第一期幹部培訓班

資環學院第一期自律會幹部培訓班

資環學院第1期學生幹部培訓班於月日正式開班，並在當日進行了開班儀式。

此次「學幹培訓班」，主要是針對自律會主要幹部及09級班級負責人和勵志班同學在工作、學習和生活中，常會遇到一些問題，而因個人素質和能力上的缺憾，不能很好的解決的問題。

從整體上說，此次培訓班對學員進行全方位的培訓，提高學員的整體素質，以更好的開展日常工作和更好地解決自己日常生活中遇到的問題，達到更好的服務於同學的最終目的以及自身的更好發展。

從具體方面來講，本次培訓班的目的主要有以下幾個方面：

一、學生幹部管理能力方面

1、通過培訓使學員們調整思維，改變方法，提公升素質，從而讓同學們能從條條框框約束著、規範著的中學生活到自由的大學生活完成一次很好的轉變，同時學會管理自己、管理組織，從而提高自己的管理能力。

2、從當前學員的工作方法和工作藝術來提高學生幹部的組織管理能力。使學生幹部這支隊伍素質更加齊整、作風更加硬朗、方法更加科學、工作藝術更加靈活自如，從而推動工作統

一、協調、平衡。針對有的學生幹部工作沒有起到應有的作用，本次培訓班把大家集中起來，就是為了研討工作方法，明確工作職責，提高工作藝術，增強學生幹部的組織管理能力，以便更好地推動工作。

3、加強學生幹部管理能力的培訓也有助於學生工作與學院工作保持協調的發展。

二、學生學習方面

1、通過邀請嘉賓的講解，使同學們明白進入大學並不是個人的最終目的。大學對於大學生而言只不過是步入個人職業生涯前的充電場所、加油站，每個人最終要走出校園、步入社會，同時這也是大學生自我意識完善的過程。通過講解使同學們明白制定乙份適合自己的職業生涯規劃乃至規劃個人一生的必要性、重要性。

2、學習方法的調整：進入大學，自學能力成為影響學業成績的重要因素，自學是大學學習的主要特色。通過要請嘉賓的例項解說和具體分析，使同學們在其中汲取自己所需要的，避免多走彎路，減少心理壓力，從而有利於學習成績的提高。

3、學習方面的多樣化：大學就是乙個小社會，在這裡單一的學習理論知識滿足不了綜合素質提高的需要，通過優秀嘉賓的例項解說，讓學員改變以往的學習觀念，及時調整各自的學習方式，使他們更好的適應大學生活，從而為以後更好地發展打下堅實的基礎。

三、學生心理方面

針對於同學們人際交往過程中的面子心理、衝動心理、封閉心理、攀比心理、盲目心理等心理問題，通過邀請嘉賓的自身例項解說及相關的講解，使同學們去聯絡自身存在的問題，並借鑑成功人士優秀的方法，從而來提高自己的社交能力。

此次培訓班已經接近尾聲，為了使本次培訓班能夠圓滿結束，在此希望團委老師能夠光臨此次培訓的畢業儀式；與此同時也為同學們增加一次與老師的交流的機會。