學前班分為半年班和一年班
環美雙語學前班如何安排孩子的生活？
1、每個孩子獨立床,保證休息質量。
2、飲用純淨溫水,食用衛生、營養可口午餐,新鮮豐富的下午水果。
3、早7:30可送,晚17:30可接。保證孩子託管安全。
4、在天氣允許的情況下增加室外活動,強壯身體。
作為家長,我們需要做些什麼呢？
1、擺正心態
不去與別人做比較,只拿孩子的昨天與今天做比較,善於發現孩子每天的進步。並及時的給予鼓勵。學前班的主要目的是為上小學做準備,適應小學生活,對於文化課的學習,不能抱有急功近利的心態,這樣會影響孩子對於學習的自信心,對小學的學習非常不利。
2、保證出勤
在幼兒園養成了隨便缺勤的習慣,在學前班需要改變。不遲到,不早退,不輕易請假是做一名合格小學生的基本準則,這一點需要讓孩子從現在開始牢記在心。
3、文具準備
為孩子準備算術本、田字格本、英語練習本、繪畫本、鉛筆、橡皮等文具。
凡參加學前班的小朋友均可獲得精美書包乙個。
如何報名？
名額限制：為了保證教學質量,每班限額16人，僅招2個班,既32名兒童。
開學日期：2023年2月13日。
學費標準：980元/月（四周）；餐費：220元/月；教材費：120元/學期
交費方式：1、月交；2、學期交：980元×5.5個月=5390元***為5280元
退費說明：
1、 定金概不退費。
2、 開課前一周提出退費，扣除單月應交學費的15%的管理費；其餘學費退還。開課後因個人原因提出退費,當月學費不退。其餘學費退還。
4、教材費、保險費概不退費。
課程表設定
（此課表僅供參考，根據實際情況會做相應調整）
環美學前班（半年制）教學目標
一． 拼音
教學內容：拼音63個，其中聲母23個，韻母24個，整體認讀音節16個。韻母又分為單韻母，復韻母，前鼻韻母和後鼻韻母。
教學目標：通過半年的學習，讓孩子了解拼音的含義及用途，掌握拼音的規範書寫，能獨立運用拼音拼讀漢字，為識字的認讀及閱讀打下良好基礎。
能力要求：聽說讀寫拼
二． 識字
教學內容：分成筆畫，生字，生詞和擴充套件閱讀四部分。其中漢字基本筆畫25個，基礎漢字200個，衍生單詞800，擴充套件閱讀包括詩歌，兒歌，長短句，繞口令，小文章等。
教學目標：通過對筆畫和筆順的學習，使孩子對漢字的組成有基本了解，並掌握小學初級階段部分生詞的書寫及運用。加以衍生單詞的擴充，使學生在閱讀能力方面迅速提高。
最後將以上細節能力的掌握充分展現在擴充閱讀的實踐當中。
能力要求：聽說讀寫組詞造句
三． 數學
教學內容：包括數字1—20的正確規範書寫、加減法運算、加法進製；數學符號（加、減、乘、除、等於、大於、小於等等）以及基本數學概念（如「比」的概念，「分成」與「組合」等等）
教學目標：通過學習使學生熟練掌握數字的書寫及小學初級階段的各種數學概念。能獨立完成20以內加減法及混合運算。
能力要求：數字及符號的認讀書寫，10以內數字的分解，20以內加減法及混合運算。
四． 英語
教學內容：26個字母，單詞（數字、顏色、動物、水果、家庭成員、玩具、人稱代詞等），與單詞相關的基本會話句型。
教學目標：使學生熟練掌握日常基本對話，能聽懂老師的常用課堂用語，就老師提出的常用句型進行回答。能認讀70個左右常用單詞，以及26個字母的正確規範書寫。
能力要求：字母的認讀與書寫。單詞的聽、說、讀。能與老師就小學初級階段的基本句型進行簡單對話。
五．其他學科
教學內容：國學、科學、**、體育、思維訓練、注意力訓練、看圖說話
教學目標：通過其他學科的合理安排，讓學生步入小學之前在德智體美勞各方面有乙個全面的發展。通過對於小學生活的提前體驗，幫助孩子更好更快的進入學校生活模式。
學前班知識
2012 2013年上期期末數學知識卡 一 小朋友你們一定要認真做題喲！相信你們是最棒的！1 1 2 1 1 2 1 3 3 1 2 2 1 4 4 1 2 3 3 2 1 5 5 1 2 4 4 2 3 3 1 6 6 1 2 5 5 2 3 4 4 3 1 7 7 1 2 6 6 2 3 5 5...
學前班評語
好好 喜歡老師這樣叫你嗎？你是乙個文靜 可愛 懂事的小女孩。平時你總是帶著甜甜的笑容，早早的來到幼兒園。與小朋友友愛相處，從不見你與小朋友爭吵 你的各項功課都很好！當所有人作業交上來的時候，你的作業總是讓老師覺得最舒服。老師希望你再大膽一些，主動一些，好嗎？希望你在新的一年裡能有更大的成績。祝你新年...
學前班制度
第六十一期 神農架林區實驗小學辦公室2001年9月二十一日 學前班教學安全管理制度 為了保證學前班學生在校期間，不出現不安全事故，特制定本制度 一 學前班班主任要在上午 下午上課前 分鐘到教室，搞好學前班學生到校接待工作，並檢查學生到校情況，作好記載 二 擔任學前班課的教師，上課不能遲到早退，中途不...