三年級科學第一學期工作總結

2015—2023年度第一學期三年級科學

教學總結

教師：龍施林

時間過得真快，轉眼間，這學期就這樣結束了，為了尋找在教學中經驗與教訓，成功與不足，特作如下幾點總結：

一、情況分析

大象版《科學》三年級上冊教材由三種型別的八個單元組成。重點培養學生「模型與解釋」的能力，把這一能力作為本冊教材要培養的一級目標，同時兼顧對學生進行其他**能力、科學知識和情感、態度和價值觀的培養，力求使學生的科學素養得到全面、綜合的提公升。

二、教學指導思想

以培養小學生科學素養為宗旨，積極倡導讓學生親身經歷以**為主的學習活動，培養他們的好奇心和**欲，發展他們對科學本質的理解，使他們學會**解決問題的策略，為他們終身的學習和生活打好基礎。

三、完成工作情況

1、本冊書共10個分組實驗，分別是《觀察鳥的記錄》、《五官兄弟遊樂場》、《草地上有什麼》、《瓜果交易會》、《測量氣溫》、《果實的共同特徵》和《觀察螞蟻》、《土壤裡有什麼》、《自轉旋翼製作與實驗》、《降落傘製作與實驗》；有乙個演示實驗，是《蚯蚓改良土壤實驗》。實驗的開出率100%，完成率100%。

2、實驗教學

開學初，嚴格按下發實驗目錄，結合本校實驗儀器配備情況，擬定實驗教學工作計畫和學生分組定期完成實驗進度表，理清實驗教學思路從而指導實驗教學的進展，順利完成了本冊教材中的分組實驗。並對學生實驗操作能力進行了考核登記，評定了學生的實驗成績。

3、儀器的使用與保管

在教學中，我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講，使學生了解儀器的正確使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解，使學生了解儀器的正確使用方法，並且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育，使學生注意實驗安全事項，因而降低了實驗安全事故發生。

4、表冊資料的蒐集整理對表冊資料的蒐集，我課前填寫好「實驗記錄」、「實驗預約單」、「實驗通知單」等相關**，並交給梁老師，整理歸檔，並且提前準備好實驗器材，課後填好「實驗教學日誌」、「實驗目錄及完成進度表」、「實驗登記表」、「學生分組實驗成績登記表」、學生實驗操作考核登記表」等**。

四、教學措施：

1、把科學課程的總目標落實到每一節課；

2、把握小學生科學學習特點，因勢利導；

3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程；

4、讓**成為科學學習的主要方式；

5、樹立開放的教學觀念；

6、悉心地引導學生的科學學習活動；

7、組織指導科技興趣小組，引導學生參加各類有關競賽，以賽促學。

五、存在的問題和努力的方向

1、存在的問題：在實驗教學中，存在一些不足之處，主要表現在以下幾方面：

（1）實驗報告冊的填寫。學生在實驗中能夠發現正確的結果，但是在填寫報告冊時，卻存在一些問題。

（2）實驗中的時間安排，有些內容較多的實驗，沒有規劃好時間，導致倉促的結束實驗。

（3）俗話說得好：隔行如隔山，不同學科教學的重、難點也隨之有所改變。因此，對於第一次接觸科學這門學科的我，無論從教學，還是從完成科學日常工作來說，都顯得那麼沒頭緒，從而完成情況教學情況並不是那麼完滿。

2、努力的方向：

在今後的實驗課中，要注意提煉主要內容，合理安排時間；嚴格要求學生；多花時間查閱並學習與科學相關的知識。

2016-1-9