投標標書圖集系列
一、設計與規劃概述
（一）高校規劃的基本依據
1、編制校園規劃的基本依據和標書圖紙主要內容
1）有關上級部門批文及主要規劃依據檔案、規範、規定。
2）學校性質（綜合、多科、專科、住讀、走讀）。
3）學校類別（綜合、理工、農林、等）
4）學制（大專、本科、研究生部）
5）學校規模（人數、起始規模、發展規模）
6）學校組織機構（教學、科研、生產、後勤等）
7）教工編制
8）重要固定資產估算
9）建設資金**，基建標準及控制總投資
10）建設進度計畫
2、高校規劃的定額與建築係數，見表1－1和1－2
表1－1 高校校園推薦土地利用定額生
表1－2 高校校園推薦分割槽建築係數、建築面積係數 ℅
（二）高校的分割槽布局見表1－3
高校規劃應按學校的功能特徵對校園進行分割槽布局，不同規模、層次校園可按下列內容進行布局。
1）教學區：包括校系行政辦公樓、禮堂、講堂、報告廳、圖書館、視聽中心、資訊或計算中心、教學實驗室、研究室。
2）科研區：包括各類特殊科研設施（占地多、有汙染、安全防護要求高， 3）生產後勤區：包括實習工廠，技術開發中心、後勤**管理機構、水、熱、電及各種特殊氣體**，三廢處理、各類倉庫及露天場地。
4）文體區：學生中心、俱樂部、博物館、體育館、運動場、游泳池、集中綠地和河湖林地。
5）學生生活區：學生宿舍、公寓、學生食堂、俱樂部、戶外活動場地和綠地、福利服務設施及招待所。
（三）教學中心區的規劃的核心，是設計標書要重點敘述的部分，設計標書中應重點描述以下內容：
1）教學中心區，有時也可包括科研區、校系行政區。
2）為加強學校向社會開放、服務，該區校行政、圖書館、科學報告廳、計算機中心等設施應對外聯絡方便，易於識別。
3）為保證教學秩序安靜、舒適，該區應與城市幹道保持一定距離。
4）中心區布局力求緊湊，並留有擴充套件空間。
5）凡與教學中心區無關的設施，或產生雜訊、振動、汙染及有礙健康與景觀的設施，均不得設於該區。
6）建議該區建築密度為20％～25％，建築面積密度為80％～120％，故該區建築以多層為宜，以利於師生換課時疏散便捷。在必須建高層建築時，人員密度高、**集中疏散的教學用房宜設於低層，高層部分可設人員較少的活動用房。
7）教學中心區交通組織以步行為主，大型校園中學生使用自行車為主要代步工具時，應在教學樓附近設定車棚或場地。區內必須留有方便的消防車道及停車場。
8）教學中心區室內外應設定各種型別、大中小相結合的交往與活動空間，且做好戶外環境及景觀的設計。
表1－3校園布置及總體布局形式
（四）學生中心的規劃
包括：學生會、研究生會、團委及學生服務中心等用房，還有為學生服務的報告廳、閱覽室、廣播站及服務用房。
1、內容
1）辦公用房：包括全校性學生組織及學生工作指導機構的辦公室、會議室。
2）活動用房；包括社團小活動室、及文娛大中活動室
3）多功能廳：包括大廳、咖啡廳、休息廳等。
2、 表1－4面積定額建築面積）/生
3、面積定額說明
辦公用房、活動用房、多功能廳應保持一定比例，約各佔1/3。
辦公室及小活動室使用面積10～15㎡，會議室及中活動室30～60㎡，大活動室80～150㎡。多功能大廳一般＞200㎡，2000人以下可不設，適當增加大活動室，咖啡廳可設在大廳內部，休息廳可結合門廳設定。
（五）公共綠地和環境景觀設計
綠化、美化景區在規劃中占有重要地位，設計具有開放性，外周盡量同體透綠，設立多個花園，點綴人工湖，有主題雕塑，充分利用自然地理條件設定綠地、小品。花卉等，創造舒適的環境。
標書案例――綜合範本
標書圖紙目錄
設計說明
總平面圖
鳥瞰圖沿街立面圖
各向立面圖、
各層平面圖、屋頂平面圖、
各單體剖面圖、
功能分布及交通組織分析圖
設計說明
1、設計依據
1）《……學院發展規劃設計建議書》
2）市規劃管理局《……學院規劃設計條件通知、建議書》
3）市規劃管理局辦公廳《關於……學院外部管網規劃條件的協調會議紀要》
4）建設部、國家計委、國家教委2023年發布的《普通高校建築規劃面積指標》
5）國家、省市有關的規程、規範和規定。地區防震設防要求。
6）……學院關於該項目的性質及功能、高度等的要求說明。
7）開發用地地界圖、現狀圖及勘測界址點座標。
2、總體規劃、建築設計的概念
1）文脈尋覓，考證建築群體布局手法：主體、軸線、格構、廊院、庭園，因地制宜，自然流暢。根據所處地理位置和發展定位。
2）概念設計（規劃命題），建築群體協調、統一，並有標誌性。
3、總平面規劃
1）兩條垂直相交的主軸線將學院相關的功能分割槽緊密貫穿在一起，並賦予寓意，此兩條軸線是：
一條南北向：由校主入口－主樓－中心位置－
一條東西向；由校次入口－（下沉）廣場－中心位置－會堂
2）功能分割槽明確：分為教學區、校總務區、宿舍區、體育活動區、生活服務區和預留發展區，相見結構分析圖。
3）各功能分割槽分布合理、實用、便捷，滿足以下要求：
▲教學區，以18層教學主樓為主體，東北角為藝術系樓，西側為圖書館。教學區面朝龍富道，肩檫建設北路，為學院的主體標誌。
▲生活服務區及部分預留發展區設在……的用地上，以滿足分期建設的需要。會堂介於教學區的東南側，面向建設北路，即可服務於學校又可服務於社會。
▲宿舍區，內含學生宿舍、食堂、浴室、單身教工宿舍及食堂，地處場地的西北角，互不干擾，又便於進入各區。
▲體育活動區，含體育場館和體育系。地處場地西南角，既是對內的設施，亦可成為城市體育普及和競技的場所。
▲校總務區，主要服務於教學和師生及對外業務，故設在龍富道上校主入口一側，設有獨立通道。
4、道路系統與廣場和停車場
1）道路、管網、控電系統圍繞軸線關係合理布局，並留有餘地。
2）道路組織將**和車流、物流進行有效分流，詳見流線分析圖。主幹道突出，教學區以林蔭步道為主，設立適量的停車位和自行車停放場。滿足消防車道環形。
3）管網布置按「管網規劃條件的協調會議紀要」原則制定，詳見管網綜合圖。各種管線入地鋪設，且地下管線溝適當做大，留有餘地，以便維護和增添設施。強弱電配置考慮應有一定的超前性。
4）校園道路寬度分兩級：以及為主要通道，寬6～9m；二級道路為消防通道或次要道路，寬4～6m；另在休閒區做寬1.5m的步行道。
（場地內道路分為兩級：一級為1.5 + 6 + 1.
5 m，二級為1.5 + 3.5 m。
）5）校園道路按性質分為兩種：一種為車行道，沿……向……，繞……，穿過……成為環路，另一種為不行道路貫穿宿舍區和教學區內，形成校內完善的步行系統，同時滿足消防通道的要求。
6）主入口正對樓群之間圍合乙個大型廣場，設計景觀、綠化、鋪地等構成校園中心區。並按教學區和生活區的建築位置形態，將校園空間設計成乙個以環形路面連線起來的有機組合體。
5、公共綠地和環境景觀設計
1）環境綠化、美化在設計上融進寓意；其主旋律為四季長青的草坪；主題是杏壇、杏樹；延伸貫穿的是水面和流水，寓意源遠流長的「學海」――對應成語「學海無涯苦作舟」；連廊、構架為方便交通聯絡，形態上是「連線」，是「路由」――對應成語「書山有路勤為徑」。
2）該學院建築群體以多層為主，而以18層的教學主樓為標誌性建築，以兩軸線和各功能分割槽的特點設計：鋪地、草坪、樹木、水池（淺水池以石材、瓷磚鋪面）、淺水渠、建築小品和圍牆等，形成優美的校園景觀。
建設北路一側以會堂為中心，藝術系樓、招待所等南北延伸，構成主教學樓前導，層次分明，相互襯托。龍富道一側，重心在教學區的主教學樓。校園入口廣場開闊，建築形象鮮明突出。
6、技術經濟指標
用地面積：27.9046 h㎡；
建築占地面積：85600㎡
建築密度：30.68％；
總建築面積：128050㎡；
容積率：0.46；
最高建築層數：18層；
最高點標高：76.80 m
道路廣場面積：61500㎡
綠化面積：131946㎡；
綠地率：47.28％；
停車位：150輛。
7、建築設計
本案建築設計專案有：院辦、文、理科綜合教學主樓、藝術系樓、圖書館、會堂、招待所、教工活動中心、醫務所、體育館、游泳館、運動場、學生服務中心、單身教工宿舍、學生宿舍、食堂、浴室。其餘下部分輔助專案僅作規劃設計。
1）教學主樓：由18層塔樓和5層裙樓組成。內含院辦、文、理科綜合樓。
功能分布：
▲ 塔樓下設一層地下室，層高6公尺。設定內容有消防、生活水池、水幫浦房、風機房、配電室、汙水處理間、維修間和庫房等。
▲ 裙樓1－5層。內設10個系的辦公、教研室；群房周邊設定生、化實驗室和教室及8個階梯教室。屋頂為排風機房。
▲ 塔樓1－2層為門廳，接待室；3～5層為會議室和多功能廳；6～8層為教室，9～11層是院辦；12～18層為文、理科試驗室教室；19層（頂層）為排風機房、水箱、膨脹水箱，公用天線前端裝置，地理、物理系教學用觀象台；20層（區域性）為電梯機房和避雷裝置。
3)室內交通組織： （見功能分布和交通組織分析圖）。
▲ 1～8層**大廳兩部單向環狀順行步行梯，6部學生用1.35t電梯（每梯一次20人，1～8層不停靠）兩部教室專用1.0t電梯(全程停靠，兼消防電梯)，兩部防煙疏散樓梯，並通往屋頂平台。
1～5層裙樓兩側各設2部封閉樓梯。
論城市規劃設計中生態城市規劃
作者 吳國峰 居業 2019年第08期 摘要 城市經濟的快速發展，使得城市有了更加廣闊的發展空間，隨著城市的不斷發展，人類對於城市周邊生態環境的改造越來越明顯。但是隨著城市的不斷發展，城市的經濟建設和生態城市建設之間產生了越來越明顯的差異。為了實現城市的發展，一定會破壞生態環境。人們越來越明顯地認識...
談城市規劃設計中的生態城市規劃
摘要 近年來，城市在發展過程中城市化水平非常快，而且，在進行城市規劃的時候，人們對生態規劃是非常重視，這樣就使得在進行城市發展的時候要將生態保護和經濟建設進行結合，這樣能夠更好的保護居民的生活環境，同時也能更好的保證城市在發展過程中獲得可持續發展。在進行生態城市規劃的時候，也是存在著很多問題，對出現...
城市規劃設計合同
考試吧 2010 5 6 考試吧 中國教育培訓第一門戶 模擬考場 城市規劃設計合同 專案名稱 委託方 甲方 承接方 乙方 甲方委託乙方承擔 規劃設計任務。根據 中華人民共和國經濟合同法 中華人民共和國城市規劃法 黑龍江省實施 中華人民共和國城市規劃法 辦法 城市規劃編制辦法 城市規劃設計收費標準 以...