《plc技術及應用ⅰ》課程標準
一、基本資訊
二、課程目標
（一）能力目標
1.正確理解、分析控制要求，提出正確的控制方案。
2.根據控制方案，正確選擇感測器、可程式設計控制器及其它器件。
3.根據控制方案，正確設計、除錯plc程式。
4.根據控制方案及設計、安裝規範，正確進行線路設計與安裝。
5.依據除錯規程，對控制系統進行最終除錯。
6.根據gb4728-00等標準，進行技術文件的撰寫。
（二）素養目標
1.具有嚴謹認真、實事求是的科學態度；
2.具有高度的職業責任心和安全意識，遵章守紀、規範操作；
3.樹立起安全意識、質量意識、工程意識等職業意識；
4.學生的專業技術應用能力、溝通協調能力和再學習能力等職業能力。
（三）知識目標
1.掌握感測器的分類及主要技術指標；
2.掌握plc的硬體組成及主要技術指標；
3.掌握plc的程式設計原理及工作特點；
4.掌握plc的各種程式設計方式並能熟練應用；
5.熟悉常用低壓電器的技術特性與指標。
三、課程內容目標及學時安排
四、教學資源與其它
五、教學方法建議
1.重視學生在校學習與實際工作的一致性，有針對性地採取工學交替、任務驅動、專案導向、課堂與實習地點一體化等行動導向的教學模式。
2.根據課程內容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發引導教學方法，引導學生積極思考、樂於實踐，提高教學效果。
3.在教學過程中，要重視plc的新技術、新工藝的發展趨勢，貼近市場，採取工學交替的教學模式，著眼學生職業生涯的發展，致力於培養學生對開發工作的興趣，積極引導學生提公升自身職業素養和職業道德水平。
六、教學評價
學期教學評價=過程評價80% + 階段評價20%過程評價：學生出勤；作業；課堂紀律；
階段評價：期末筆試
七、其它說明
電氣化鐵道技術實習大綱
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《電氣化鐵道技術》專業調研大綱
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電氣化鐵道工程管理導論
1導論1.1工程與專案 工程專案的特徵 1 工程的單件性 2 功能的特定性 3 工程的系統性 4 目標的明確性 5 約束性 6 影響的長期性 7 投資的風險性 8 管理的複雜性。1.2鐵道電氣化工程專案內容 1 電氣化前的技術改造工程 2 通訊工程 3 訊號工程 4 電力工程 5 接觸網工程 6 牽...