基礎能力訓練計畫書

2022-09-08 12:36:05 字數 1003 閱讀 7318

專業工程管理

班級 14-2班3組

學生姓名劉磊馮志紅李偉楠

李傳峰康帥陳國明

指導教師李殿維

1、專案目標

1、主要任務:

(1)確定選題:建設車棚

(2)專案市場調查與可行性研究:從社會、市場、環境等方面,採用科學的調查方法,進行市場調查,形成市場調查報告。對專案進行初步設計,完成專案投資估算;結合市場調查,形成專案收入成本估算。

形成可行性研究報告。

(3)專案結構設計:小組根據《建築製圖》《cad軟體應用》《房屋建築學》相關知識,結合設計意圖與專案需求,完成簡單圖紙設計,體量模仿車棚圖紙。

(4)工程計量與計價:小組根據設計完成的圖紙,對材料進行調查,形成工程專案算量與計價,確定該工程總價。

(5)專案施工及技術分析:針對該工程圖紙,查詢專案施工規範等相關書籍資料,分析該專案將藍圖轉為實物的主要技術問題,提出專案施工總體方案,重點了解基礎工程、主體工程施工技術方案(依據學生選題不同,也可以不同),此階段提倡學生結合工地現場進行論證,形成施工技術方案分析報告。

三、實現方式

四、案例背景

1.案例名稱:為父母籌畫建設車棚

2.內容提要:為你的父母籌畫蓋乙個自行車車棚,使他們可以快樂度過退休的晚年

3.背景介紹:

你父母所在住處附近有乙個早市,由於早市自行車過多並亂堆放,影響附近主要道路交通。早市管理人員和你父母溝通建議他們清理你家附近的乙個土坑,蓋乙個簡易車棚,讓買菜的群眾可以停放自行車,並同意他們進行必要收費來彌補投資成本。你父母手中恰巧有五萬元閒置費用,希望做乙個風險較小有穩定收益的投資專案,你願意為父母實施這個專案。

4.主題內容:

現在你需要在本地區尋找乙個符合要求的早市,在一周內以小組形式對該投資機會進行調查,如對車棚工程投資成本並核定收費情況進行詳細估算,並結合技術、環境社會等因素判斷該專案是否是可行的。如果結果為專案可行,你委託乙個搞工程設計的朋友設計了該車棚的圖紙(見附錄1),請以小組形式整理完善已有圖紙,並做出預算和確定其收費標準並寫出主要的測算過程。

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