第三期金星學校團支部2023年4月
金星學校開展作業評比活動
字作業是教學工作的重要組成部分。作業的完成與批改一直是學校教學工作的不可或缺的環節，受到了教師、學生與家長的一致重視。為使作業真正成為切合學生需要，促進學生發展，改進教師教學，搭建教師間互相學習的平台，促進學校教學工作的全面提公升，我校於2023年4月16日，隊會和團隊活動課開展了中小學作業評比活動。
此次活動首先由各班開展自評，然後請全體教師共同參與到作業評價中，收到了很好的效果。學校團少隊組織，由教導主任擔任組長，針對全校一至九年級二十二個班的各科作業完成的批閱情況，以個體評價和年級組評價相結合的方式進行評比。評比內容主要包括作業量、作業形式、作業書寫、作業正確率以及教師批改情況。
評判標準為：作業量適度、作業題型設計科學、特色作業符合各班實際、書寫正確工整、作業正確率高、教師批改及時等。全體教師共同評選出優秀作業並予以獎勵。
此次活動以公開、公平、公正為原則，組織嚴密， 教師全員參與，在學生和老師們中引起很大反響。通過本次評比，教師們既能對學生的各科作業進行縱向的了解，又能對本年級、本學科的作業寫作情況，進行橫向的比較，在評比中發現自己的優勢與不足，互通有無、集思廣益，真正做到發現經驗大家學習、借鑑，出現問題共同討論、解決，使作業的設定、完成、批閱能夠更好地為教學工作和學生的發展服務，也給全校的學生為寫規範字找到了學習的榜樣。
初中部學生**獲獎學生作業
教師組織小學生參觀獲獎學生作業
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