時間：2023年10月18日
參加人員：周丹、閆廣、吳靖
地點：財務室
活動內容：學習教學常規
活動記錄：
我們音美教研組進行了一次理論學習活動,活動中我們三位老師先交流了近段時間的教學常規的情況。然後一起學習了音美教學常規的內容：
一、制定計畫
第一條：整體規劃。以中小學音美課程標準和大綱為指導，以教材為依據，結合學校、學生的實際，在期初制定切實可行的學期工作計畫，內容包括：
①全冊教材分析；②學期總目標要求；③班級分析及學生情況分析：④各教學內容的重點和難點及各單元的課時數和安排；⑤本學期所需教學器材專案及其落實計畫。
二、認真備課
第二條：把握理念。認真學習中小學音美課程標準和教學大綱，明確中小學音美教學的性質、目的和任務，了解中小學音美學科的科學體系以及教學要求。
對照標準和大綱，認真鑽研教材，通讀全書，了解教材整體知識結構體系和各單元教學內容及要求。
第三條：課時預設。按照學期教學計畫，根據教材內容和學生的知識、技能、審美能力的實際水平層次，參照相應的教學參考書及其它資料，精心設計教學的每一環節，提前一周編寫好課時學案。
學案的內容包括：年級、授課日期、課型、課題、課時、教材分析、教學目標、教學重點、難點、教學過程、板書設計、教具準備、作業設計等。教學過程要寫得詳略得當，預設層次要目標分明。
第四條：選擇教法。認真分析教材，根據課題內容，結合學生的審美心理結構和已有的知識及實踐能力，選擇恰當的教學方法。
教學方法的選擇要適合教學內容和學校現有教學條件，適合學生心理特點和認知規律，適合美術學科特點。所有的教學方法都要以調動學生的興趣、激發學生的創造性思維為核心。尤其是重點難點的備課，更要細緻，將趣味性、綜合性、直觀性、審美性融入其中，巧妙化解重點難點，讓學生在潛移默化中學到知識，掌握技能，並能大膽想象，大膽表現，大膽創造。
第五條：用具準備。根據教學的要求，設計範作，製作教具，準備必須的電教器材及其它的教學用具，必要時，還應為學生集體準備（不易購置的）相應的學具，以保證教學計畫順利進行。
你們看看，抄的時候不要全部抄，選重點的抄
體音美教研組計畫
體 音 美 資訊教研活動計畫 在本學期的教研活動中，我們力爭使教研組的每一位教師都能積極參與，在多種多樣的形式中相互學習，商討 切磋。下面我們就從二個方面來談談本學期教研活動的目標和方向。一 不斷更新學習，更新教育觀念 1.加強學習提高認識，每個教師必須學習新課標的教學大剛，加深理解，深刻認識，認真...
音美教研組工作計畫
四 活動安排 活動時間活動內容主講人 第一周研讀學校各項工作計畫 制定教研組活動計畫吳娟第二週學習新課程標準吳娟 第三週學習學校工作計畫吳娟 第四周開展備課研討活動吳娟 第五周科組內進行隨堂聽課活動吳娟 第六周七年級 示範課吳娟 第七周八年級 示範課任平 第八周七年級美術示範課任平 第九周八年級美術...
2019體音美教研組總結
2009 2010學年度第一學期體音美教研組 工作總結 本學期在校領導的安排和部署下，在全體組員的團結協作下，我們體音美教研組結合我校實際，全面推進素質教育，比較順利的完成了各項工作任務，先將工作總結如下 一 思想政治工作 認真學習 教師職業道德 和 教師日常行為規範 不斷的提高思想道德水平，在教學...