情感,是人們對客觀事物與自己思想意識之間的關係所表現出的切身體驗,它不僅在人們的心裡活動中具有廣泛的影響,而且在人們的認識活動中和實踐活動中,尤其在班主任工作中,具有十分重要的作用。具體講,情感在班主任工作中的效應主要體現在如下幾個方面:
一、能增強角色魅力
教育心理學認為,教育者的個人威信與教育效果呈現出較為明顯的一致性。因此,班主任在學生中享有較高的威信,是搞好班級工作和教育好學生的前提和保證。班主任要用自己的學識和豐富的人生閱歷,做學生成長路上的知心朋友和引路人。
班主任不僅要把自己扮成嚴師的角色,而且還要扮演好"管如嚴父,愛如慈母,親如朋友"的三重角色,做到以心換心,以誠對誠,學生的崇敬之情便會油然而生。
二、能增加教育的可信度
面對不聽話的學生,班主任應該用真摯的情感去彌補學生心靈上的創傷,深入了解學生,從關心學生成長入手,教育學生時動之以情,曉之以理,導之以行。這樣,在融洽的師生情感中,學生自然會把班主任的批評看作是對自己的愛護,把班主任的表揚看作是對自己的鼓勵。從而引起情感的共鳴,自覺把道德要求和行為規範轉化為自己的心理定勢和良好的習慣,收到"親其師,信其道"的效果。
三、能形成凝聚力和向心力
乙個班幾十個學生,他們的情緒、氣質、意志、興趣和愛好不盡相同。如果每個人都我行我素,各行其事,班集體豈不成了一盤散沙? 遇到這樣的班級,班主任如能用真誠的情感去熱愛學生、關心學生、愛護學生,富於同情心,就會受到學生的愛戴,就能溝通師生之間的心靈,學生就會親近班主任,從而在師生之間架起一座信任的橋梁,學生把班主任當做可以依賴的人。
這樣,學生也樂意和班主任推心置腹地談思想、學習、生活,心就會往一塊兒想,勁就會往一處使,形成乙個有凝聚力和向心力的班集體。
四、能提高教育工作的有效性
如果班主任在教育學生時,只曉理,不動情,乾巴巴的說教,枯燥乏味,學生聽起來昏昏欲睡,毫無興趣,甚至反感。這樣的教育方法不可能獲得理想的教育效果。那麼,怎樣才能取得好的教育效果呢?
心理學研究認為,情感在教育學生的過程中具有很強的感染作用。因此,班主任在教育學生的過程中,可以有意識地運用情感的感染作用提高教育工作的有效性。如在困難和挫折面前,學生的情緒往往是被動的、不穩定的,這時班主任表現出冷靜沉著、堅定自信,就能穩定學生的情緒,並能給學生以極大的鼓舞力量。
可以看到,班主任情感的感染力多麼重要。
五、能激勵差生不斷向好的方向轉化
任何乙個班集體都或多或少存在著差生。轉化差生工作是一項複雜、細緻的思想教育工作。要教育和轉化差生,消除他們的心理障礙,必須用真摯的情感,從尊重其自尊心入手,以喚起他們對所犯錯誤的自責和悔恨,使他們從痛苦自卑中解脫出來,激發其要求上進的動力,增強他們的自信心。
使他們把好的品德、好的行為、好的學習成績保持下去,不斷向更好的方向轉化。
總之,班主任的工作,要分析和研究學生的思想和情緒,堅持"以情動人","以理服人"。
安達七中高中部韓秀英
綠色行動
安達七中韓秀英
環境保護已成為當今全球關注的焦點，保護環境、實施可持續發展戰略已成為世界人類的共識。保護環境是中國的一項基本國策，加強環境教育是貫徹基本國策的基礎工程。加強與發展學校的環境教育，是在現今與未來解決我國面臨的環境問題，實施可持續發展的戰略，實現社會主義現代化的客觀需要。
校園拒絕香菸這項活動，應該從青少年抓起，作為一名中學生，除了要有遠大的理想、高尚的情操、淵博的知識、嚴謹的紀律作風外，還要有乙個健康的身體。**處置電池不僅處理了汙染源，而且也實現了資源的**再利用。更重要的是：
喚起了大家的環保意識，為保護地球家園，愛護生存環境盡乙份力。關心居室環境，就是關心自己、家人、親朋好友，更是關心地球這個大家庭。思考學校的綠色行動計畫，表現出學生以校為家，為學校設計美好明天的主人翁意識。
這正是本活動開展的宗旨。
一、活動目標
（一）培養學生積極探索，服從真理，敢於創新，持之以恆的科學精神和科學態度。
（二）通過學校、社群、家庭生活的各個環節，培養學生關心環境、自覺保護環境的行為、習慣。能夠正確理解吸菸、居室環境等問題對人體的危害，從而懂得關愛生命，關愛身邊的環境。
（三）通過活動學會一些科學研究的方法，包括能夠通過各種資料獲取研究信並能夠設計簡單的調查方案，正確運用調查手段，準確及時地獲取調查結果。
二、活動資源
（一）各種有關環境保護的書籍。
（二）從網上獲取相關資訊資料，並製作成課件。
三、活動過程
首先向學生講明，搞這個活動的重要性及意義。全班同學按自願組合的方式組成了四個課題組，並選舉產生正副組長二人，負責協調組內活動進展動態，及時與老師溝通，發現問題，共同**，解決問題。研究以下四個課題：
（一）珍愛生命，拒絕香菸。
（二）廢舊電池的**和利用。
（三）你關心居室環境嗎？
（四）綠色校園行動計畫。
然後各組分頭行動，各顯神通。
第一組同學，在二位組長的帶領下，兵分二路，一路奔赴學校圖書館查詢有關書籍；一路奔赴計算機房，從網上查詢有關資訊。在獲得大量資料的前提下，確定從以下幾個問題入手：
1.世界吸菸人數統計：中國和世界吸菸每年人數遞增線形圖，我國的吸菸人數統計，成年吸菸的人數統計圖。
2.煙中的有毒物質及其對健康的影響：煙霧與被動吸菸，吸菸和被動吸菸所吸入的毒物比例圖——被動吸菸者比吸菸者所吸入的毒還要多、危害還要大。
3.中國青少年吸菸狀況令人擔憂：北京青少年吸菸率圖，青少年吸菸者對香菸中有毒物質的認識表。
4.青少年吸菸的原因。
第二組同學，經過討論與研究，分別給每一位同學落實子課題：
1.乾電池的種類：負責研究乾電池的種類的同學，走訪學校附近幾家大型商場和超市。要求基本上弄清市場上銷售的電池種類。
2.乾電池的結構：負責研究乾電池結構的同學，親自動手解剖一節乾電池，以了解電池的結構及成分。
3.乾電池的工作原理：研究本課題的同學在老師的指導下，通過實驗要求弄懂了乾電池的工作原理。
4.廢舊電池的**利用：同學們從網上查詢有關的資料。
5.廢舊電池對環境和人類的危害。
6.如何防治廢舊電池汙染？
第三組同學，要走訪一定數量的同學家庭，收集到第一手的資料，他們研究的方向是：裝飾和建材帶來的問題；電器帶來的問題；家養寵物帶來的影響；生活習慣帶來的問題。最後他們要向同學家庭提出預防措施，並對班級的環境提出實效性強的建議。
第四組同學，進行綠色校園行動計畫的制定。
同學們需要從環境教育狀況、校園生態環境、環保措施、環境宣傳等方面對學校現有狀況調查，找出校園環境存在的問題，並走出校門參觀周圍學校的環境情況。根據學校的長遠目標和總體要求制定出乙份綠色校園規劃報告書。
此次活動全班同學人人參加，並且是在分工合作的條件下完成的，很好地培養了團結協作、共同克服困難的優良品質。在活動中用到了觀察法、實驗法、調查法、設計法、**法和研究性學習等方法，提高了學生的綜合素質，符合素質教育的要求。根據上述的現實問題，設定了與學生關係最密切、與學校環境保護最相關的四個問題，四個小組完成各自的課題。
學生自主地收集環保資訊，分析、討論，利用資訊，解決問題，以科學研究的方式獲取知識和應用知識的學習方法；運用現代化手段製作課件，增強學生動腦動手能力，以小組製作、討論等方式培養團結合作的精神。
安達七中韓秀英
2023年班主任工作總結
記不清是哪天了，我在校長辦公室借到了這本書 班主任兵法 僅僅是看了一下目錄，便被深深吸引了。作為班主任，我迫切需要汲取充足的養料，以此蓬勃我的班集體。因此，我毫不猶豫地借回了這本實戰篇的教育兵法。在學校裡，我似乎沒有空閒的時間看書，常常忙到顧不上喝水，因此，這本萬瑋老師傾心打造的 班主任兵法 理所當...
2023年班主任工作總結
三 教育引導要講究實用原則 高中生對教師的教育不再是聽而不問 信而不疑，全盤接受。他們深受家庭 社會的影響，他們的功利性 實用性目的非常明確。他們不想聽你的大道理 那在社會上不是這麼回事 他們希望有實實在在的好處。這時期的教育如能針對學生這一心理加以誘導，那麼班主任的工作將會輕鬆得多。如班裡一好同學...
2023年班主任工作總結
這學期我擔任高二 20 班的班主任，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業業。先將這學期我的班主任工作總結如下 一 坦誠相對 用心觀察 開學的第一件事，就是要盡快地熟悉了解班裡的學生的思想動態，在盡量短的時間裡能讓學生死心塌地呆在學校，穩定生源。走近學生，讓學生覺得班主任平易近人，可以成為他們的好朋...