舞蹈社團是學生非常樂於參與的乙個興趣小組，活動內容與教育性和藝術性相結合，適合學生的年齡特點，它有利於提高學生學習舞蹈的興趣，培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質，增強集體意識，培養學生的樂感。活動面向部分學生，有組織，有計畫的進行，堅持自願參加和普及提高的原則，讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受**，理解**和表現**。為了起到啟迪智慧型，陶冶情操，使學生的身心健康發展的作用，我結合學校的實際情況，特做出如下劃：
一、 學生基本情況
本次參加舞蹈隊的學生只接受過短期的舞蹈訓練，大部分學生連壓腿、下叉等動作完成都不是很好。由於學員的年齡和基本條件的不同，所以不能要求一律，不能操之過急，軟度和開度要在個人原有的基礎上逐步提高，因此舞蹈班根據學生情況和學校的發展特分為二個班來進行訓練。
二、活動目的：
通過活動，培養學生的節奏感和韻律感，在感受**的基礎上，又感情的進行唱遊活動，能夠隨著**的不同情緒，節奏以及節拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作和即興表演，寓教育於舞蹈活動之中，使學生潛移默化的接受愛國主義、集體主義、行為規範、尊老愛幼的教育，讓每一位學生都在舞蹈活動中享受到美和歡樂。
1、開學的乙個月之內，對學生進行強化基本功訓練，尤其是低年級的小學生，他們身體的協調能力非常差，教師通過有趣的基訓，使學生腿的開度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下叉，下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後，可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下乙個訓練是中間訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習，使學生加深基本功訓練的系統性，更好的服務於平日的舞蹈之中。
三、教學內容：
九月份1、基本舞步訓練：正步位半腳掌、交替半腳掌、流動半腳掌、碎步、舞姿碎步、双晃手、順風旗花梆步。
2、基本舞步組合練習（合樂）。
十月份1、地面·提沉含仰訓練。
2、提沉含仰組合練習（合樂）。
3、基本手位訓練：提襟手位、小五花、山膀、按手位、託手位、順風旗手位、雙託手位、斜託手位。
4、基本手位組合練習（合樂）。
十一月份
1、軟開度訓練：基本關節訓練、前低頭、仰頭、單肩、雙肩、前環肩、後環肩、推指、拉肩、壓肩。
2、軟開度組合練習（合樂）。
3、勾繃腳訓練：勾腳趾、勾腳踝、繃腳踝、繃腳趾、單勾腳、雙勾腳、外環動、內環動。
4、勾繃腳組合練習（合樂）。
十二月份
1、髖關節訓練：展胸壓胯、含展胸、側壓胯、側抬胯。
2、髖關節組合練習（合樂）。
3、腰訓練：胸腰、大腰、旁腰。
4、腰訓練組合練習（合樂）。
元月1、排練幾個小型的舞蹈，通過這些組合來鍛鍊學生
2、複習。
3、檢測。
四：活動措施
1、引導學生**舞蹈錄影帶，幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示範、講解動作，逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、採用學生互幫、好學生示範的方法，進一步提高水平。
五、活動時間：
星期二、三、四的課外活動。
六、活動地點： 舞蹈室
七、排練教師：王麗麗、李玲（大）、李金娥
舞蹈社團活動計畫
2014 2015學年第二學期 一 訓練目的 為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度 開度得到一定的訓練，在 舞蹈中表現美 感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練舞蹈 ...
舞蹈社團活動計畫
興趣培養是 學習的基礎的前提。沒有興趣的技能學習是無源之水 無根之木。如果說形體學習是目的，那麼興趣培養是手段 是過程。所以要發展小學生的形體水平，必須培養濃厚的 穩定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現小學 教學的目標，這是我們努力的方向，我們要將每乙個學生帶進形體美好的境界中，在感受美和表現美的...
舞蹈社團活動計畫
訓練目的 為了豐富學生的課餘生活，進一步推動校園文化建設，營造良好的藝術氛圍，本學期我校一如既往的開展了舞蹈社團活動。通過每週一次的訓練，要求學生在學期末掌握一定的舞蹈知識，軟度 開度得到一定的訓練，在 舞蹈中表現美 感受美，嘗試不同風格的舞蹈組合，重點排練舞蹈 女兵 在進行技能技巧訓練的同時，激發...