公尺易縣建立遠端教育流動服務隊的工作方案

2022-08-30 00:39:08 字數 813 閱讀 3398

為解決偏遠山區黨員和群眾集中參加遠端教育學習困難的情況,切實發揮遠端教育惠顧於農的作用,公尺易縣遠端教育中心擬在白坡彝族鄉、麻隴彝族鄉和得石鎮建立遠端教育流動服務隊。具體工作方案如下:

一、目標要求

通過建立遠端教育流動服務隊,建立起「流動課堂」、 「家庭課堂」,組織站點管理員和鄉鎮包村工作組送知識和以家庭為單位按需學習,創新了黨員群眾的學習形式,進一步提高了遠端教育在農村基層的輻射面和影響力。

二、服務物件範圍

公尺易縣白坡彝族鄉、麻隴彝族鄉和得石鎮居住分散、偏遠的黨員和群眾。

三、學習形式

村級站點管理員在廣泛徵求本村黨員和群眾的實際需要後,將資訊上報給鄉鎮的包村工作組,鄉鎮中心站點管理員根據包村工作組反饋的資訊,挑選片源燒錄成光碟後,再由鄉鎮包村工作組送到村黨小組、黨員、幹部或村民手中,以戶為單位,開設「流動課堂」和「家庭課堂」組織學習,並記錄好學習的相關內容。每月月底,村級站點管理員將學習情況進行彙總後,上報鄉鎮中心站點管理員形成檔案資料備案。

四、工作要求

1、做好組織動員工作。建立遠端教育流動服務隊的三個鄉鎮黨委要高度重視,成立領導小組,積極安排部署,明確責任。要抓好此項工作的宣傳動員工作,要注意收集基層黨員的意見和建議。

2、做好學習情況登記管理工作。要建立流動服務隊管理登記工作,登記流動服務隊所在的村、組分散居住的黨員情況;要建立遠教光碟的發放登記冊,建立黨員學習登記臺對其學習時間、學習內容等,要逐一登記在冊,掌握偏遠地區黨員學習情況。

3、做好跟蹤落實工作。各鄉鎮中心站點管理員要經常開展調查分析,及時發現和解決工作中存在的問題,總結和推廣經驗和做法,加強宣傳引導。要注意培養和樹立典型,以典型引路,並將出現的先進典型上報縣遠端教育中心。

公尺易縣2019學年度下期三年級期末考試

數學試卷 一 計算 30分 1 口算 10分 24 5600 301224 12 37 380 499728 62 62 5 4 957 199 15 15 24 18 6 121 11 100 25 640 2720 9047 9 7 120 584 617 50 92 464 199 36 2 ...

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