義務支教是我國教育的乙個重要組成部分，是一項支援落後地區鄉鎮中小學
校教育和教學管理工作。國家以及社會各界對於義務支教都有充分的關注。
這是大學生踐行志願精神和服務社會，磨練自身，增長才幹的乙個很好的平
臺。經過多年的不斷發展，尤其是當前國家積極號召高校學生支援西部，從
事教育、衛生、農技、扶貧以及青年中心建設和管理等方面的志願服務工作。
所以讓在校大學生對義務支教有清晰的認識並號召他們加入支教隊伍中意
義重大。因此對於在校大一學生進行對義務支教的調查，將有助於我們把握
學生的思想動態，有助於推動義務支教順利的進行。
浙江農林大學工程學院實踐調研部於2023年3月15日至3月19日對
在校大一學生就義務支教相關內容，以問卷形式進行了初步調查與研究，具
體調查結果如下：
一、 調查問卷獲得的資料基本情況
此次調查共發出200分問卷，收回196份，其中2份為無效答卷，有效問卷共計194份。其中男生有79份，女生115份。
注：問卷第9題為主觀題，以下為關鍵詞摘錄：
有意義的事情、不要太形式化、有弊端、雙贏的過程、需要更規範、加強宣傳、交流、效率、更合理的時間安排、需要教前培訓、提供更多機會、
二、 對資料的具體分析和存在的主要問題
（一）對義務支教相關知識宣傳不足
此次調查，主要對大一學生是否了解義務支教，是否願意參加支教活動，和義務支教的意義等方面進行了調查。從第一題來看，只有39.69%的被調查者對義務支教有著較好的了解，而大部分的被調查者，即60.
31%對義務支教了解不充分，其中還有12.37%對義務支教完全不了解。說明學校對義務支教相關知識的宣傳不充分，對義務支教的重視力度不夠，沒有能夠讓大一學生及時了解義務支教的相關資訊和進行支教的意義。
（二）學生對支教的支援和支教崗位的缺少
在這次調查中，雖然被調查者不是所有人都對支教有著很好的了解，但是絕大部分的被調查者表現出絕對的支援和響應。從第三題可以顯而易見，有93.30%的被調查者支援義務支教。
從第五題可以看出，絕大部分的認為義務支教有著重要的意義存在，有84.53%的被調查者人認為有意義，只有11.13%的人認為義務支教意義不大。
從第六題看出，有61.86%的被調查者會帶動更多的人參加義務支教。這些都能得出大家對義務支教的支援。
但是另一方面，只有很少數的被調查者參加過支教活動。從第二題得知，只有11.85%的被調查者參加過支教活動。
而且從第四題可知，有68.04%的被調查者有意願但未有機會參加。這就說明學校提供的支教崗位過少，使得許多想加入支教行列的有志青年無法貢獻自己的能量，從而流失一大批支教力量。
（三）對支教的意義和支教存在的缺點的調查
在第七題中，有67.01%的被調查者認為從支教活動中可以得到與人相處的機會，學會更有耐心；有50.00%的被調查者認為支教可以了解自己，發掘自己的潛力；有72.
16%被調查者認為支教會收穫助人為樂的快樂，會使自己更有愛心；42.55%的被調查者選擇了其它。從這些資料看出大家參與支教在收穫快樂的同時更是在借支教活動不斷磨練自己提公升自己。
但是義務支教也存在缺陷 ，第八題中，有56.19%的被調查者認為義務支教的程式不夠規範。也有38.
66%的被調查者對支教者的能力及素質提出了質疑。另外有26.28%和27.
83%的被調查者分別認為指教會花去我們太多時間和支教內容不合適。
三、 對開展義務支教的意見和建議
（一）加強對義務支教相關知識的宣傳
事實說明，加強對義務支教的宣傳十分重要。學校可以開展以主題講座的形式對大一學生進行對義務支教的教育，或者可以印製並分發相關知識的傳單。通過簡單有效的宣傳和介紹就可以不斷普及義務支教的知識，加強學生對義務支教的積極性。
（二）提供更多支教的崗位
上面對資料的分析可以看出，有很多想參加義務支教的人無法參加。所以學校可以考慮提供更多的支教的崗位。不應把支教僅僅侷限於對教育的支援，同時可以對支援物件的衛生、心理，以及對支援學校的學生組織建設進行援建和指導。
使得更多有志青年實現服務社會，磨礪自身的良好願望。
（三）完善志願者選撥機制，更公開更透明
義務支教是一件有著重要意義的事情，是一件關乎高校及當代大學生形象的大事，所以保證志願者的質量至關重要。據了解，學校現在對支教者的選拔制度不是十分完善，組織還不是很到位，無法使其他人對志願者持有充分的信任。所以學校應該不斷完善志願者選拔制度，對選拔過程進行公開，是選拔過程更透明，可信。
以便選拔出德才兼備的大學生，進行支教活動，獲得更大的效應。
希望通過這份調查報告，能夠給學校相關部門對組織支教活動提供有效的建議，是義務支教活動更好的進行下去。也希望在校大學生能夠積極參與支教活動，培養服務社會的素質，在實踐中不斷提公升自己，奉獻自己的乙份光和熱，實現自己的理想。
附：乙份調查問卷
浙江農林大學大型義務支教調查問卷
您好！我們是浙江農林大學工程學院實踐調研部調查員，現在為了廣泛地了解我校同學對義務支教的了解情況及看法和支教過程中的具體感受，我們特作此次調查。您的回答無所謂對錯，只要反映您的真實情況看法即可。
本次問卷採用匿名形式，不會洩露任何私人資訊，希望得到您的支援與配合，對於您的積極參與，我們表示衷心感謝！
﹡請填寫您的院系及年級
﹡性別 □男 □女
1.您了解什麼是義務支教嗎
a．非常了解 b．比較了解
c．一般 d．不了解
2.您之前是否參加過支教活動
a.是b.否
3.您支援義務支教嗎
a．支援 b．不支援
4.您是否有參加義務支教的意願
a．已參加過並且還想參加 b．已參加過但不想參加了
c．有意願但未參加過 d．沒意願
5.你認為參加義務支教有意義嗎
a．非常有意義 b．有意義
c．意義不大 d．沒啥感覺
6.您會不會帶動更多的人參加義務支教
a．會b．不會
7.您覺得從支教中能學到什麼(可多選)
a.與人相處,更有耐心b．了解自己,發掘自己的潛力
c.樂於助人的快樂,更有愛心 d．其它
e.什麼都學不到
8.您認為義務支教的缺點有哪些?(可多選)
a.花去我們太多時間b.支教的內容不合適
c.支教者能力不夠d.程式不夠規範,如沒有固定的教室
9. 您對支教的看法及意見？
本次問卷已經結束，謝謝您的參與和配合！
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