九年級化學下冊教學計畫

增加中學申妍瓊

一、指導思想

我們帶著希望和憧憬又迎來了乙個新的學期。本學期我們理化生教研組將繼續在「課改」新理念和新課標指導下，以學生為本，齊心協力，落實好各頂工作，規範教學過程，提高教學質量。在幫助學生發展各方面素質的同時，使自身的業務水平再上乙個新台階。

二、學生現狀分析

本人任教的155班和156班學生基礎參差不齊，兩極分化嚴重，優等生所佔比例很小。其中不少學生沒有養成良好的學習習慣，學習熱情不高，不求上進。優等生在對問題的分析能力、計算能力、實驗能力方面也存在不足。

尤其是涉及知識拓展和綜合運用方面反應能力弱。

三、教材分析

本教材的兩個突出特點是：

1.難點分散，梯度合理，重點突出。

2.突出化學是一門以實驗為基礎的科學的學科特點。

四、目標任務

1、理論知識聯絡生產生活實際，力求使學生能學以致用。激發其學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的能力和創新精神。

2、培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等，對學生進行安全教育和愛國主義教育。

3、重視基礎知識和基本技能的培養，啟發學生的智力，發展學生的能力。

五、方法措施

1、要注意教學目標的整合性，即強調知識與技能、過程和方法、情感態度和價值觀的有機結合。

2、注意教學內容的開放性，使知識由單一轉向綜合，由平面轉向立體，由封閉轉開放，激發學生對本學科的濃厚興趣。從而拓展視野，加深對課本的理解。

3、注意教學方式的互動性，師生互教互學，彼此形成乙個學習的共同體。

4、注意教學過程的活動性，盡可能把由教師包辦的講解和提問轉化成學生的多種活動，不僅讓學生讀、寫、說，而且讓他們畫、做…….

5、注重教學手段的多樣性，應引進多種資訊化教學手段，使學生從單一枯燥的學習中解脫出來，去領略課堂裡的精彩世界，促進認知的深化。

五、教學進度

時間周次課時教學內容

2月 1—2 8 第八單元金屬和金屬材料

3月 3—4 8 第九單元溶液

5—6 8 第十單元酸和鹼

4月 7—8 8 第十一單元鹽化肥

9 4 第十二單元化學與生活

10 4 第一輪複習

5月 11 —12 8 第一輪複習

13—14 8 第二輪複習

6月 15—16 8 第三輪複習

2023年2月18日制訂