王力波一、指導思想
本學期九年級化學教學將繼續在「課改」新理念和新的《課程標準》的指導下，以課程改革為重點，以課堂教學為抓手，立足課堂教學這一主陣地，規範教學過程，堅持全體學生的全面發展的同時，關注後進生的成長，完成九年級化學下冊的教學任務，並積極組織學生進行中考複習備考，通過師生的共同努力，使學生
具備一定的化學知識與技能並為公升入高一級學校的學習打下堅實的基礎。
二、學生分析
總體情況分析：學生兩極分化十分嚴重，中等生所佔比例不大，一部分學生對學習熱情不高，不求上進。而其中的優等生大多對學習熱情高，但對問題的分析能力、計算能力、實驗操作能力存在嚴重的不足，尤其是所涉及的知識拓展和知識的綜合能力等方面不夠好，學生反應能力弱。
總體來看，兩極分化還是較嚴重，許多學生對此感到無從下手，不會進行知識的梳理，導致學生掉隊，同時學生面臨畢業和公升學的雙重壓力等，致使許多學生產生了厭學心理。這就要求我們在教學過程還要注重保護學生學習的積極性，並因材施教。
三、教材分析
人教版九年級化學（下冊）的內容共五個單元。
第八單元《金屬和金屬材料》介紹了金屬和金屬材料的有關內容；金屬的化學性質及用途和資源的利用和保護。重點是鐵、鋁、銅和合金的重要性質、用途；金屬活動性順序；有關含雜質物質在方程式中計算的問題。
第九單元《溶液》有三個課題，先從定性的角度初步認識溶液，然後從定量的角度研究物質的溶解性，接著再從定量的角度認識溶液組成的表示方法。重點是溶液、溶質、溶劑、飽和溶液和溶解度的概念；以及溶質的質量分數的簡單計算。
第十單元《酸和鹼》的第一部分從生活和實驗中常見的酸和鹼出發，介紹了幾種常見酸和鹼的性質及用途，並說明酸和鹼各有相似性質的原因。第二部分介紹了酸和鹼之間的反應及中和反應在實際中的應用，溶液的酸鹼度等。
第十一單元《鹽化肥》介紹了鹽和化肥，並對酸、鹼、鹽之間的復分解反應及其發生的條件、碳酸根離子的檢驗、分離提純物質及化合物的分類等內容進行總結。重點是酸鹼鹽的反應規律和條件及過濾、蒸發等分離提純物質的運用。
第十二單元《化學與生活》教學難度不大，多屬於「知道」、「了解」的層次，容易引起學生的學習興趣。
四、任務、措施
1、進一步激發學生學習化學的興趣，培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培養學生動手和創新精神。使學生初步運用化學知識來解釋或解決簡單的化學問題逐步養成自己動手操作的能力。
觀察問題和分析問題的能力。
2、按學校教導處的要求做好「教學六認真工作」，本學期要注重教學反思的書寫。備課、上課要抓重點，把握本質。在平日的備課、上課中要把握好本質的東西，
3、針對中考改革的新動向，把握中考改革的方向，培養學生適應中考及答題的各種技巧。
4、在平日要注意化學實驗教學，確保實驗操作考試學生順利過關。
5、加強課堂教學方式方法管理，把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主**和合作交流的場所。並做好跟蹤檢查，培優工作。
五、教學進度表
九年級下學期班主任工作計畫
王力波一、基本情況
從總體情況來看,我班大多數同學學習態度端正,能遵守學校各項規章制度。他們能在學校各項活動中都取得比較優異的成績,自習課也能認真完成作業,保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。
但也有少數同學學習缺乏動力,厭學,紀律渙散,給班級的學習、紀律、衛生等一系列的工作造成了不良影響,損害了班級形象。
二、本學期班級目標:
1、繼續抓好學生的思想教育,反覆強調同學要明確學習目的,端正學習態度,改進學習方法,竭盡全力提高學習質量,使他們樹立公升學意識,全身心地投入學習,以學校制訂出的中考目標為目標,力爭實現中考目標。
2、抓好學風、班風、班容班貌的建設,要求同學遵紀守法,遵守社會公德,遵守學校的規章制度。努力營造出乙個良好的學習氛圍,讓每個學生發揮自己的潛能,健康成長。
3、總體成績更上一層樓,爭取全班同學的成績在整體上有提高,保證一部分優秀生,能在老師的幫助和自身的努力下,順利公升上理想的學校,使一部分後進生能順利畢業,公升入高一級學校。
4、加強安全教育和法制教育,增強同學們安全防範意識,提高同學們自護能力。
5、耐心指導同學們的生活,關心同學們的身心健康,搞好教室、清潔區環境衛生和個人衛生,培養學生良好的良好行為習慣。
6、組織或指導同學們積極參加體育鍛煉,確保同學們身心健康成長。
7、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。
三、主要措施:
1、對學生進行思想教育。抓住畢業班的特點,開展理想目標教育。通過對教室環境的重新布置,如闢出專區設立"中考資訊欄"、"我們的風采"、"學習園地"、"讀報角"等為班裡創設乙個和諧進取的文化氛圍。
當然不能因為是初三就游離於學校的活動之外,可以充分利用校會及學校搭設的各項活動平台積極參與,提高能力,培養學生的集體意識。
2、加強《中學生守則》和《中學生日常行為範》的學習,認真貫徹執行學校的紀律,落實學生量化評比、獎懲條例。跟班到位,狠抓到底。
3、正面教育與典型帶動結合。落實學校的各項工作,朝著學校訂出的中考目標,百折不撓,力創輝煌。通過值日班長的紀錄,任課教師的反饋,及時了解學生的課堂學習情況。
尤其注意改變一些同學某些課內的"大嘴"現象,逐步形成有序的討論和發言習慣,在分組排位時注意學習能力強的和能力差的合理分配,從而提高學習效率,並使每個人都能參與到學習中去。每個月後對有進步的學生給予適當獎勵。
4、充分利用班會、課間等時間,繼續加強對學生的行為養成教育,培養學生的自我管理能力,採用形象化的教育形式、分層遞進的激勵機制,鼓勵學生爭做文明人、爭創文明班。我應該結合學校的規章制度利用各種機會進行強化要求,注意每個細節的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求;用餐要求等,不能因為學習的緊張就忽略了行為規範的培養。
5、健全班委會,明確分工,提高學生的自我管理能力。堅持不定期召開班級優秀學生組和班幹部、團幹部會,研究班級動態及解決問題的對策,盡可能把問題解決在萌芽狀態。
6、在學生中培養競爭意識,形成有"你追我趕"的比學風格。課後作業的完成要求工整規範、不抄襲、錯誤及時訂正、準備一本錯題集、課堂內有針對性的記些筆記、每個學習單元之後根據老師的要求進行整理等,老師加強檢查,嚴格要求。只要教師注意了培養學生良好的學習習慣,成績的提高自然是水到渠成。
7、面對全體學生,顧全大局,做到抓兩頭捉中間,耐心做好轉化後進生的工作,且對學生"動之以情,曉之以理"。
8、積極組織學生參加體育活動,促使學生有強健體魄以迎接挑戰,在中招體育加試中取得好成績。
9、加大對學生晚休的督查力度,保證學生按時就寢,安靜休息。
10、加強家校聯絡,勤和家長**聯絡,取得家長的支援能使我們的畢業班工作順利開展,可以在和家長的溝通中了解學生的不少情況,共同找出一些癥結和解決問題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長的共同參與使之得到有效的控制或**。
11、 堅持和各科任課老師不定期聯絡,主動了解學生的學習動態,根據每個學生的實際學習水平,兩極差異巨大的現狀,提出不同的要求和學習指導意見,在具體的教學中盡量做到分層,提高學生的學習積極性,可以將學習程度相近的學生組織起來,教師利用課後補差補缺或優化提高,這樣對不同層次的學生都能調動他們的主觀能動性。
12、加強"差生"的轉化工作,採取個別談心以及"一幫一"等方式,不僅是對於後進生,而是對於班裡每個層面的學生都應不定期地找來談話交流,及時了解他們的心裡想法,努力和他們交朋友走進學生的內心,一方面為他們減輕心理負擔,一方面提高學生的學習信心,明確自己的學習目標和努力方向。
四、月工作安排：
二月份:新學期開學,註冊;開展文明禮貌教育;結合當前實際通過報紙、黑板報、廣播等教育學生進行衛生、防病等活動;聯絡學校的實際,進行安全教育,進行愛校、愛班等教育;強調《校規》、《日常行為規範》、《德育考核細則》及其他學校有關的制度和班規;開展幫學活動。
三月份:結合"學雷鋒、做好事"等活動,對學生進行共產主義等思想教育,以增強學生愛心、奉獻精神,繼續進行學習《德育考核細則》等活動;對學生進行體育衛生教育,抓好體育鍛煉。發展新團員工作。
四月份:進行各學科的學習專題教育,指導學生不偏科。結合科目實際,講究學習方法,端正學習態度,認真學習,努力向上,好好複習考好期中考試。繼續進行發展團員工作。
五月份:結合"五一"和"五四"的節日,對學生進行革命傳統主義教育和愛國主義教育,進行新團員宣誓。"五一"假對學生進行安全教育等。
根據學生實際,進行組織紀律及安全教育,教育學生不遲到、不早退,積極複習、按時交作業,迎接中考等。
六月份:指導學生做好中考複習計畫,積極複習,考好畢業考試。學期總結,畢業教育等。開展一些有意義及切實可行的紀念活動。
金龍中學2023年上學期德育工作計畫
一、指導思想
依據《中小學德育大綱》，落實《中學生日常行為規範》和《中學生守則》等內容，堅持與時俱進，力求德育創新，務求德育實效，「以人為本，以德為先」為宗旨，以培養中學生創新精神、實踐能力和增強社會主義榮辱觀為核心內容，讓學生 「勤奮學習、快樂生活、全面發展」，加強和改進思想道德建設，全面推進素質教育，努力開創我校德育工作新局面。
二、工作重點
進一步培養學生良好的行為習慣和高尚的道德品質；加強師資隊伍建設，不斷提高班主任的自身素質和管理水平，使全體教職工牢固樹立「人人都是德育工作者」的觀念,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。
三、工作措施
1、加強德育教育隊伍建設，營造和諧的德育氛圍。
（1）、以學習為先導。組織教師認真學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規範》等教育法規，增強遵紀守法、依法執教的自覺性，提高教師科學育人的水平。為建設和諧校園提供師資支援。
（2）、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、能力強、工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍，不斷提高政治思想素質和業務能力。鼓勵班主任在班級管理中大膽創新、積極主動地開展工作，要有高超的協調能力、精闢的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力。
（3）、樹良好師德。作為教師，我們要在日常教學中發揮模範、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。
2、開展「五愛」教育，落實「四個學會」教育
在全體學生中開展五愛教育，使學生 「學會感激、真誠回報、快樂成長」。
（1）、學會尊重。
（2）、學會溝通。
（3）、學會學習。
（4）、學會生活。
3、加強德育常規管理工作。
繼續抓好學生日常行為規範的養成教育，對住宿生加強紀律、衛生的檢查力度，促使他們能很好利用在校住宿生活學會與人交往，學會做人，學會學習；對住宿生的管理，做到服務、管理、育人；注重良好的班風、學風的培養，做好「文明班級」和「文明宿舍」的評比工作，加大檢查力度。使學生的行為規範外化為行為，內化為素質，逐步養成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮儀習慣。
4、提倡班級特色管理。
鼓勵班主任在日常管理中用「愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去薰陶」，認真並耐心細緻地做好班級日常管理工作，注重深入思考，深刻反思，不斷總結經驗，大膽創新，勇於實踐，努力形成具有鮮明特色的管理模式。
5、加強心理健康教育。
開展好心理健康教育講座，學習心理健康教育知識，學會必要的心理疏導方法，努力做好學生心理健康教育工作，使我校的心理健康教育步入軌道。
6、加強法制、安全教育。
開展《未成年人保**》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等法律法規系列教育活動，增強學生遵紀守法的自覺性和自我保護意識。
7、開闢各種渠道，使學生在實踐中提高思想道德素質。
組織學生開展社會調查、軍訓活動、公益勞動、體育科技文化藝術節活動等形式的活動。
8、建立良好校園文化，讓環境育人
（1）、充分發揮學校的宣傳欄、黑板報、內報欄等宣傳陣地作用，堅持正確**引導人，優秀作品鼓舞人，典型事例激勵人。
（2）、發揮好校園廣播的功能，讓全校師生共同參與，讓它成為我校德育的又一有力陣地。
（3）、充分利用班會課，組織形式多樣、生動活潑，貼近學生生活的針對性強的主題班會實踐活動。
（4）、對學生進行辦學理念、校訓、校徽、校風、學風教育，培養他們的自豪感和自信心，形成強大的文化凝聚力和感召力。
附工作行事曆
2023年九年級化學下冊教學計畫
四 目標任務 1 讓化學知識聯絡生產 生活 自然 社會現象等實際，使學生學以致用。2 使學生學習一些常見金屬材料 溶液及酸鹼鹽的基礎知識，掌握部分化學實驗和化學計算基本技能，並了解化學在生產中的實際應用。3 繼續激發學生學習化學的興趣，培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培養學生動手和創新精神。使學...
2023年九年級化學下冊教學計畫
四 目標任務 1 讓化學知識聯絡生產 生活 自然 社會現象等實際，使學生學以致用。2 使學生學習一些常見金屬材料 溶液及酸鹼鹽的基礎知識，掌握部分化學實 驗和化學計算基本技能，並了解化學在生產中的實際應用。3 繼續激發學生學習化學的興趣，培養學生科學嚴謹的態度和科學的方法。培 養學生動手和創新精神。...
九年級下冊化學教學總結
九年級化學下學期教學工作總結 會同中學黃俊雲 本學期按照教學計畫及教學大綱,已經如期地完成了教學任務。中考複習工作也順利進行，做到有組織 有計畫 有步驟地引導學習進行複習,並做好補缺補漏工作。為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果。現將本學期的教學工作總結如下。1.扎扎實實打好基礎，拼命趕進...