[作文：一件小事的學習---李婷]
那天在蒙氏課即將結束的時候，禕禕走到我的面前，用小手指指著那條已經開了的鞋帶，示意我幫她系上，作文：一件小事的學習---李婷。要是平時，我會直接叫她去找其他老師，但是今天我卻沒有這樣做，因為我知道班裡其他孩子對於繫鞋帶這項工作也非常的陌生，然而在日常生活中卻避免不了於繫鞋帶、系繩子產生聯絡。
於是，我決定因材施教。我暫時停住了手中的工作，轉向禕禕，請她坐在了我的右邊並告訴其他寶寶老師要講怎樣繫鞋帶這堂課。很明顯，寶寶們被繫鞋帶這堂課吸引了，小眼睛目不轉睛的盯著這堂突如其來的課……
第二天早上，在翻看寶寶們的家長反饋表時，我驚奇的發現乙個四歲孩子的家長所反饋回來的資訊，大意是：寶寶回到家裡就給家長演示了如何繫鞋帶，家長很高興，孩子有很大的進步，小學生作文《作文：一件小事的學習---李婷》。
孩子無時無刻的都在學習，而老師和家長又是寶寶們的引導者，需要隨時隨地的傳授一些生活的經驗與知識，孩子才能全方面的發展，才能成長的更加完美。
班級：蒙一班
姓名：李婷
時間：2011.9.18
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