1、找出100-999之間的所有超級素數（除去個位數還是素數）。
#include<>
int main()
2、輸入乙個字串判斷是否為回文
#include<>
int main()
printf("此字串是回文！\n");
return 0;
}3、鍵盤中輸入乙個整數，輸出其因子積。
#include<>
int main()
printf("=%d",n);
printf("\n");
return 0; }
4、輸入資料，輸出其中最小者
#include<>
int main()
printf("最小數是：\n");
printf("%f",min);
printf("\n");
return 0;
}5、輸入乙個二進位制的數，將他轉換為十進位制輸出。
#include<>
int main()
printf("對應的十進位制數是：%3d\n",c);
return 0;
}6、輸入三個數，是否構成三角形，能就算出面積，#include<>
#include<>
int main()
else
}7、年月日，計算過了多少天
#include<>
int main()
if((a[0]%4)==0&&(a[0]%100)!=0||a[0]%400==0)
b=b+1;
printf("今年已過%d天！\n",b);
return 0; }
8、輸入乙個整數，計算各位數字之積
#include<>
int main()
k=k/10;
printf("%ld",n/k);
b=n;
while(k!=0)
}printf("=%ld",m);
printf("\n");
return 0;
}9、輸出穿心箭
#include<>
int main()
//按以下要求輸入資料，輸出其中最大者：
//輸入資料：12.56 21.31 13.45//輸出結果為：12.56 21.31 13.45中最大者21.31#include<>
int main()
//從鍵盤中輸入乙個整數，輸出其因子和。
//輸入：6 輸出：1+2+3=6
#include<>
int main()
printf("\b=%d\n",sum);
return 0;
}//找出300以內的所有素數
#include <>
int main()
printf("\n");
return 0;
}//給定乙個陣列輸出其平均值（給定乙個陣列，輸出他們的和）#include<>
中南大學計算機實踐C程式設計
c 課程設計報告 理論塔板數計算 化學與製藥類班 組員 指導老師 2012年6月28日星期四 目錄1.c語言課程設計任務書 2.摘要 3.程式設計思路和流程框圖 4.c 原始程式 5.程式執行結果 6.程式除錯過程出現的一些問題的討論 7.後記 1.c語言課程設計任務書 a.2012年6 7月 c ...
計算機程式設計典例
中南大學 本科生課程設計 實踐 任務書 設計報告 c 程式設計 計算機基礎教學實驗中心 2010年 7 月 7 日 學生成績管理系統 摘要 學生成績管理系統主要實現學生成績的管理，主要涉及到學生成績資訊。關鍵詞 學生成績 查詢 退出 窗體。1.學生成績管理系統設計思路 程式流程圖 1 明確主題 利用...
計算機程式設計c語言課程設計報告
課程設計報告 題目 學院 專業 班級 姓名 指導教師 答辯日期 一 選題背景 問題提出 在應用電腦的過程中，往往需要使用計算器，來執行簡單的運算，但系統提供的計算功能過於煩瑣，而且有些程式並不提供計算功能。為此,這裡用c語言編制了幾個函式,用於程式中時,可達到計算的目的.二 設計思路 簡單的計算器是...