2023年秋季學期二年級語文教學工作總結
大崇小學雷茵
光陰荏苒，日月如梭，轉眼一學期就過去了，在這一學期裡，我盡心盡力，努力做好各種工作，圓滿完成了教學任務，現對本期教學工作作如下總結：
一、鑽研教材，做好備課工作
我們使用的人教版教材，體現了人文性和工具性的有機結合。在備課時，我認真學習新課標，深入研究教材，精心設計教學過程，始終堅持做到：扣緊大綱、抓住重點、備教材、備學生、備教法；圍繞教學目標，根據學生的實際情況，把複雜的內容進行變換，去糟取精。
每次課前再重新複習一遍教學方法，課後記下教後記,教學反思。經過精心的備課準備，課堂取得了顯著的教學效果，學生學習積極性高，學習興趣濃厚。
為了保持學生在課堂上的學習熱情，我認真地備學生、了解學生，不斷改變方法，創設學習情境，激發學習慾望，嚴把課堂質量關，並處處體現分層教學,使學生主動求發展。
二、識字寫字教學，是教學工作的重點
二年級是識字寫字教學階段。我發現二年級的識字量特別大，要認450個生字，會寫350個字。
鑑於識字量之大，第一步我採取了多種方法幫助學生識字。例如：卡片識字、猜謎識字、拆分法。
加一加、減一減，並採用由易到難的方法，現借助拼音、去掉拼音、帶生字進課文、讀生字小短文識字，採用循序漸進的方法,讓學生掌握識字規律。
第二步：在每節課前我都要求學生預習，對於二年級的小孩子而言，不斷重複出現是最有利於識記的好方法。當然，學生面對已學過的字有些不能集中精力。
於是我就採用激勵法、競賽法調動學生的積極性。果然,孩子們個個情趣高漲，鬥志昂揚，都想成為紅旗手，語文明星，常勝小將軍，生字自然記得更牢。
第三步：形成學習能力，倡導學生積極參與各項語文教學活動。 在教學中，我努力做到創設寬鬆愉悅的學習氛圍。
激發學習興趣，教給學生知識，叫他們學會參與、學會合作，學會尊重他人，更教會他們求知，合作、競爭，培養學生正確的學習態度和學習方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得。
第四步：培訓小老師教讀生字。每節新課識字時，都讓小老師上台教讀生字，而且分男女生組進行比賽，學生興趣濃厚，積極參與，達到了鞏固識字的目的。
在探求語文教學程序中，我力求將「講」轉變為「學」，將機械重複的練習轉變為生動活潑的遊戲，讓學生充分體驗語文學習的快樂，為他們語文學習的持續發展打下良好的基礎，初步形成學習能力。
四、做好培優補差工作。
要想提高教學質量，培優補差工作至關重要，只有把優生培養好了，優生率才能公升高，班級才有榜樣，也只有把差生的轉化工作做好，才能降低差生率，提高合格率，並為營造乙個良好的班集體掃清障礙，有利於班級良好學風的形成。因此我堅持做到有計畫，有記錄，有輔導，有鼓勵，努力提高學生的整體水平。我經常用表揚的語言激勵差生，只要有一點點進步，都及時表揚。
撒下什麼樣的種子，就會收穫什麼樣的果實。
但從成都培訓回來後，我改變了教學方式，可是卻忽視了差生，結果導致差生人數比原來還多了，這是我沒有想到的。下學期我準備重點抓好差生的轉化工作，把差生集中起來，由我自己帶乙個小組，進行一一盯對，不放過乙個差生，從培養他們的學習興趣入手，讓他們真正走向樂學好學。
乙份付出，乙份收穫。在教書育人的道路上，我付出的是汗水，收穫的卻是乙份充實，乙份深深的情感。我用心去澆灌我的學生，我相信他們定是明日最絢爛的花朵!
2023年1月21日
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