1．力 ⑴力是物體對物體的作用：①成對出現，力不能離開物體而獨立存在；②力能改變物體的運動狀態（產生加速度）和引起形變；③力是向量，力的大小、方向、作用點是力的三要素。
⑵力的分類：①按力的性質分。②按力的效果分。
⑶力的圖示：①由作用點開始畫，②沿力的方向畫直線。③選定標度，並按大小結合標度分段。④在末端畫箭頭並標出力的符號。
2．重力: ⑴產生：①由於地球吸引而產生（但不等於萬有引力）。②方向豎直向下。③作用點在重心。
⑵大小：①g=mg，在地球上不同地點g不同。②重力的大小可用彈簧秤粗略測出,也可以由實驗(單擺或機械能守恆)較精確測出。
⑶重心：①質量分布均勻的有規則形狀物體的重心，在它的幾何中心。②質量分布不均勻或不規則形狀物體的重心，除與物體的形狀有關外，還與質量的分布有關。
③重心可用懸掛法測定。④物體的重心不一定在物體上。
3．彈力:⑴產生：①物體直接接觸且產生彈性形變時產生。②壓力或支援力的方向垂直於支援面而指向被壓或被支援的物體；③繩的拉力方向沿著繩而指向繩收縮的方向。
有接觸的物體間不一定有彈力，彈力是否存在可用假設法判斷，即假設彈力存在，通過分析物體的合力和運動狀態判斷。
⑵胡克定律：在彈性限度內，f=kx，x－是彈簧的伸長量或縮短量。
4．摩擦力: ⑴靜摩擦力：①物接觸、相互擠壓（即存在彈力）、有相對運動趨勢且相對靜止時產生。
②方向與接觸面相切，且與相對運動趨勢方向相反。③除最大靜摩擦力外，靜摩擦力沒有一定的計算式，只能根據物體的運動狀態按力的平衡或f=ma方法求。判斷它的方向可採用「假設法」，即如無靜摩擦力時物體發生怎樣的相對運動。
⑵滑動摩擦力：①物接觸、相互擠壓且在粗糙面上有相對運動時產生。②方向與接觸面相切且與相對運動方向相反（不一定與物的運動方向相反）②大小f=μfn。（fn不一定等於重力）。
滑動摩擦力阻礙物體間的相對運動，但不一定阻礙物體的運動。
摩擦力既可能起動力作用，也可能起阻力作用。
5．力的合成與分解
⑴合成與分解：①合力與分力的效果相同，可以根據需要互相替代。①力的合成和分解遵循平行四邊形法則，平行四邊形法則對任何向量的合成都適用，力的合成與分解也可用正交分解法。
③兩固定力只能合成乙個合力，乙個力可分解成無數對分力，但力的分解要據實際情況決定。
⑵合力與分力關係：①兩分力與合力f1 +f2≥f≥f1－f2 ，但合力不一定大於某一分力。②對於三個分力與合力的關係，它們同向時為最大合力，但最小合力則要考慮其中兩力的合力與第三個力的關係，例如:
3n、4n、5n三個力，其最大合力f＝3＋4＋5＝12n，但最小合力不是等於三者之差，而是等於0。
6．在共點力作用下物體的平衡:⑴物體所處狀態：①此時物體所受合力=0。②物處於靜止或勻速運動狀態，即平衡狀態。
⑵兩平衡力與作用反作用力：①平衡力作用在同一物體上，其效果可互相抵消，它們不一定是同一性質的力；②作用與反作用力分別作用在兩不同的物體上，其效果不能互相抵消（其效果要結合各個物體的其他受力情況分析），但必是同一性質的力。
7．物體的受力分析 ⑴確定研究物件：①隔離法：研究物件只選乙個物體。
②整體法：研究物件是幾個物體組成的系統。③應用整體法一般要求這幾個物體的運動加速度相同，包括系統中各物體均處於平衡狀態（當加速度不同時，也可應用）。
⑵作力的示意圖（力圖）：
①選擇物件。②按順序畫：一般按重力、彈力、摩擦力的順序畫受力圖，應用整體法時系統中各物體間相互作用力（內力）不要畫。
③注意摩擦力：是否存在，方向如何。④注意效果力：
它是由其他的「性質力」如彈力、重力等提供的，不要把這些「效果力」再重複作為乙個單獨的力參與受力分析。⑤作圖準確。
1．基本概念: ⑴時刻與時間：時刻對應的是位置、瞬時速度、動量、動能等狀態量，時間對應的是位移、路程、衝量、功等過程量。
⑵位移與路程：位移是起點至終點的直線距離，是向量。路程是起點至終點的實際長度，是標量。
2．勻速度直線運動 ⑴速度：①對應的位移，只要位移大小或方向改變，速度即改變。②勻速直線運動中的速度是乙個恒量，即大小和方向都不變。
⑵速率：①對應的路程。在曲線運動中，路程是曲線的長度。
⑶平均速度：①是總位移與總時間的比值， ②在速度不同的幾個運動中，它不是速度的平均值（總位移/總時間）。
⑷勻速直線運**象：①s－t圖象，是過原點的一條直線，直線的斜率=速度。②v－t圖象，是平行於t軸的一條直線，圖線所包圍的面積＝物體的位移。
3．勻變速直線運動:⑴加速度：①用來描述速度變化的快慢，是向量。②在其他運動中，它不一定指速度變化的大小，速度大，加速度不一定大，速度為零，加速度不一定為零。
⑵勻變速直線運動的公式：vt=v0+at s=v0t+at2/2
在勻加速直線運動中，a為正，a與v同向，勻減速直線運動中，a為負，a與v反向。
⑶v－t圖象：①是一條傾斜的直線，圖線的斜率=a。②圖線與x軸包圍的面積表示物體的位移。
⑷自由落體和豎直上拋運動：①是勻變速直線運動的特例，加速度都是g。②豎直上拋可分為上、下兩個運動求解，也可直接應用勻減速直線運動公式計算，當速度為負值時，表示物體處於下降階段，當位移為負值時，表示物體在拋出點下方.
⑸勻變速直線運動的一些特點：
①δs＝at2：相鄰兩相等時間內的位移之差是個恒量。
②位移之比：v0＝0時，從起點算起，1t、2t、3t……nt時間內的位移之比s1 ︰s2 ︰s3 ︰…︰sn =1︰4︰9︰…︰n2 。
v0＝0時，從起點算起，第1t秒、第2t秒、第3t秒……第nt秒時間內的位移之比△s1 ︰△s2 ︰△s3 ︰…︰△sn =1︰3︰5︰…︰（2n－1）；
③從v0＝0算起，通過連續相等位移的時間之比t1︰t2︰t3︰……tn＝1︰……
④速度關係：時間中點的速度=該段的平均速度。位移中點速度vb與該位移起點速度va和終點速度vc關係：。在勻變速直線運動中，位移中點的速度都比時間中點速度大。
4．注意點: ⑴勻減速直線運動：有下面三種情況：
①物體可以返回且加速度不變時，如豎直上拋運動，公式vt =v0－at 和s=v0 t－at2 /2適用於整個過程。如果已知返回過程某時刻的速度，可以負值代入速度公式計算，如果已知返回過程某位置處於拋出點的另一側，其位移可以負值代入位移公式。②物體不能返回的運動，如汽車剎車後t秒的位移和速度，以上兩公式只適用vt＝0前的過程，此類問題一般要先判斷汽車剎車後可運動的時間。
③物體可以返回但加速度不同，如豎直上拋時存在空氣阻力，則要分上公升和下落兩段單獨計算。物體可以返回運動時，在返回點的速度＝零，但加速度不一定為零。
⑵公式只適用於勻變速直線運動，在某些題目中使用，可以使計算簡化，對於加速度不變的往復運動，如豎直上拋運動，如果物體處於下落過程，此時的速度與初速度方向相反，公式中的vt要取負值。
⑶相追相遇的問題：要注意用作圖的方法分析各物體的運動情況，並在圖上逐個註明物理量。在追趕運動中，追上的條件不但與兩物體的位移有關，還與兩物體的速度有關，一般情況時，要把兩物體的速度大小相等作為臨界條件。
⑷豎直分離問題：疊在一起的兩物體一起向上運動時，要使上面的物體與下面的物體分離，例如用手豎直向上拋物，要使物離開手，先有乙個向上加速過程，然後要有乙個向上減速過程，只有當向下的加速度大小增大到g以後時，物體才開始脫離手，因此g是分離的臨界加速度（此後手的向下加速度要大於g）。
⑸加速度減小的加速運動：其速度仍然不斷增大（只是每秒速度增加量逐漸減小），當加速度減小至零時，此時物體的速度最大。
1．牛頓第一定律: ⑴伽利略的理想實驗：是針對「力是維持物體運動的原因」的錯誤認識，經過通過物體沿光滑斜面下滑，觀察它滾上另乙個斜面（平面）運動情況的抽象思維，抓住主要因素，忽略次要因素的理想實驗。
當物在光滑的水平面上運動，物的速度保持不變，物體運動並不需要力來維持。物在水平面上運動之所以會停下來，是因為是受到阻力的緣故。
⑵慣性：①物體保持原來靜止或勻速直線運動狀態的性質。②一切物體都有慣性，慣性是所有物體的固有性質。
③它與物體是否運動、運動快慢、受力情況無關。④質量是慣性大小的量度，質量大的物體慣性大，在同樣力作用下，質量大的物體運動狀態難改變。用慣性解釋現象時，著重強調物體保持原來運動狀態的特性（靜止或勻速直線運動）。
2．牛頓第二定律: ⑴特點：a=f/m是乙個瞬時作用規律，即a是f作用所產生，與f始終同向，同時變化，同時存在或消失。
⑵應用：①進行受力分析是應用f＝ma解題的關鍵步驟。②按加速度方向列式。③與運動學結合計算時一般以加速度為中間量。④注意物體運動中加速度是否變化。
3．牛頓第三定律:⑴特點：①大小相同、方向相反，在同一直線上，性質相同。
②分別作用在兩個物體上，產生的效果不一定相同，也不能互相抵消。③借助f=-f和t=t的公式，可以通過改變研究物件分析問題，但此種情況下答題時要注意引入牛頓第三定律答題。
4．力學單位制:國際單位制：力學中－長度（公尺）、質量（千克）、時間（秒），熱學中－熱力學溫度（開）、物質的量（摩爾），電學中－電流強度（安培），是國際基本單位。
由這些基本單位推導出的單位，如牛等，是匯出單位。基本單位和匯出單位一起組成單位制。
5．應用牛頓運動定律的解題要求
⑴根據已知條件進行研究物件的受力分析或運動狀態分析，畫出簡圖。
⑵力的分解和合成：物體受多力作用時，注意是否要把力按效果進行分解，分解時應選擇什麼方向的座標軸。
⑸當物體的加速度為已知時，即相當於知道物體的合力，如果要求某乙個力，此時在作力的分析圖時，要把合力作為乙個已知量。
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高中物理重難點知識突破
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