專業四級的聽寫是讓很多考生頭疼的題目。單詞不認識，間隔時間不夠都是導致考生在此題上拿分不高的重要因素。有什麼辦法能夠在現有的水平上提高聽寫能力，在考試中取得比較理想的分數呢？
首先我們要了解聽寫的評分標準。因為聽寫的評分不是根據寫出的單詞個數多少而是以是否表達清楚原文的主要意思為依據，然後以是否有小的錯誤，如單複數﹑大小寫﹑定冠詞等分層次扣分，也就是說，扣分有主要和次要資訊之分，因此聽的時候也要分清重點和非重點；另外聽寫的全部內容根據意群分成15分，每個意群最多扣一分，如果在聽的過程中有個別詞或片語一下反應不出來，就不要苦苦糾纏單個的詞，要跟著錄音進行下一意群的聽寫，避免個別詞或句的錯漏影響對其它內容的聽音。
那麼，了解了聽寫的評分規則後，我們在做題的時候就可以抓大放小。
在第一遍念文章的時候，只要聽懂文章主題大意即可，為其後的錄入提供方向。很多考生著急在第一遍就開始記錄一些單詞其實是很不可取的，因為第一遍速度較快，不太可能記錄太多單詞，而且由於忙於記錄單詞還會耽誤文章主旨的理解，對隨後真正的聽寫造成歧義、誤解等等。
聽寫應該先從大意入手，然後再看各個單詞。第二遍和第三遍的分段閱讀都是根據意群劃分的。在念第二段的時候，應該盡量抓住句子主幹，也就是名詞、動詞，第三遍可以再補充連線詞和修飾性的詞彙，如冠詞、形容詞、副詞、介詞等。
若是出現了單詞沒聽清或者沒有聽懂，馬上跳過，去聽後面的內容。只要未聽清的單詞沒有影響該意群的本義，分數就不會損失太多。
在考前的訓練中，可以適當進行一些速記訓練。對於一些較長或常用的單詞可以採用一些速記符號。在錄音全部**完畢之後再進行復原。
另外，在評分標準中，時態錯誤、單詞位置錯誤、漏聽都是打錯，拼寫、單複數、單數第三人稱屬於小錯。所以，在聽寫的時候應該懂得避重就輕。
第四遍主要任務就是核對是否有錯寫和漏寫的單詞，還有檢查一下每個意群之間的銜接。
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