1、確立班級的嘉獎制度，首先建立好班級的人事安排，以下：普通學員--班級***--小組長--課代表--班幹部班級***分為：衛生***，垃圾***，粉筆***，財產***；小組長分為：
收發小組長和背默小組長課代表分為：語文、數學、英語、政治、歷史、生物、物理、地理和化學課代表，**和體育由文娛和體育委員兼任。班幹部份為：
班長、副班長、學習委員、勞動委員、生活委員、紀律委員、體育委員、文娛委員和宣傳委員；2、德育評比細則：評比時間：雙周星期五評比週期：
兩周一次評比範圍：每小組評比方式：由班長牽頭，小組長組織每乙個組員對每位組員兩周的表現進行集體討論後，根據每位組員在兩周內的表現進行綜合評分，評定特優、優、良、差、特差五等；（中間如個人成心見的可當面及時提出，如討論決定後提出，不予受理。
）評分以十分製起評，零分以下為特差，零--五分為差，六--十五分為良，十五分--二十分為優，二十一分以上為特優；每小組根據這個評分結果上報到班主任處，由班主任協同班幹部選出每兩周評比一次的四位"班級之星"，佩戴標誌，張榜公布在黑板上，並選出一名最優生，由宣傳委員寫出簡短事蹟出在黑板報上。班長同**出四位"班級之龜"，公布在黑板報的批評欄中。（"班級之龜"只能從差和特差當選出，沒有不選）嘉獎制度：
凡取得"班級之星"稱號的同學，除張榜公布外，還可得到一定的嘉獎，嘉獎資金由班費出，另外年終班級各項先進評比從中間選出最優者當選，進團優先評分前列的同學，班幹部由從中擇優擔負。懲罰制度：凡取得"烏龜"稱號的同學，罰掃地一周，並要在全班做檢討，必要的通知家長到學校協商解決。
加分項：1、能按時完成老師布置的家庭作業，練習和練習冊，加一分。2、能按時完成老師交給的背默任務，並且完成情況良好，加一分，特別好加二分。
3、能堅持完成好自己的勞動任務，不偷懶，且勞動成果好，加一分；4、能保證每節課積極舉手回答題目，並得到老師的點名表揚的加二分；5、作業完成情況好並得到老師表揚的同學，加一分；6、為班級爭得校內榮譽的同學，加二分；爭得校以上到縣級榮譽的加四分；市級到省級榮譽的加六分；國家的加十分；7、積極其班級建設出謀劃策的同學，其建議得到班級採用的，加二分；8、每次每科考試80分以上的同學加二分，70--79分加一分，滿分加四分；（期中和期末翻倍）9、幹部能堅持帶頭完成任務，協助好班主任和班長完成班級平常管理的加二分，特別好的加三分。（此項由班長和班主任協商評出）10、能關心幫助同學，和同學相處和諧，不罵人，不講髒痞話，不偷東西的同學加二分；11、能服從老師安排，尊敬老師，見到老師能主動打招呼的同學加一分；12、每兩周內不出現學校扣分情況的，全班每人加二分；13、全班參加學校活動得獎的，每人加二到五分。
2019學校對班級管理細則
2010 2011學年度第一學期學校對班 級管理細 則 二零一零年九月 為加強學校內部管理，全面做好教育教學工作，使班級各項工作納入正常化。特制定出學校對班級管理細則如下 一 校對班級實行量化積分，加強對班級工作的管理。二 對班級量化積分的內容 1 班級紀律 要求全體學生自覺遵守紀律，不遲到 不早退...
學校班級量化管理扣分細則z
二 加分細則 第一學習加分 1 考試進步1個名次加0.5分 班級名次 2 考試各科1,2,3名加3,2,1分。3 期末年級前十名分別加10,9,8,7,6,5,4,3,2,1。4 班級前3,5,10,15,20分別加5,4,3,2,1。5 上課被老師表揚一次加1分。第二品德加分 1 積極參加學習小組...
學校財產班級管理實施細則
一 總則 針對當前學生的行為極不規範，造成學校財產損壞嚴的現象。為了調動班主任的積極性，充分發揮班主任的聰明才智，促進學生養成良好的行為習慣，進一步樹立學生愛校如家的公德意識。特制定本細則 二 實施方案 1 每學期初，學校和班主任對各班的公物進行清點造冊。2 凡是本班學生損壞學校公物，由班主任負責處...