為了培養學生珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自救自護知識，學校安委會研究決定在3月19日開展防震疏散演練。全校師生能夠按照各項程式要求進行有條不紊的演練，現將演練的情況總結如下
一、演練前
首先在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經過幾次修改，又徵求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案。
演習預案成型後，3月18日召開全體教師會議，將演習預案下發給每位教師，責任到人，並布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，並將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
3月18日利用下午間操時間，對學生進行了演練動員，提出了本次演習的要求。而後，3月19日早晨，每位班主任老師又對學生進行了教育、指導。
二、演習中
3月19日間操，各護導教師到崗到位，15：30，警報拉響之後，全體領導和老師馬上趕到預定的地點，準備組織學生，教室內的學生在班主任老師的組織下借助課桌、牆、書包等進行「三角區」的防震避難訓練。15：
40，警報再次拉響，全校各班按照預定的方案，安全、有序地逃離現場。在整個演習過程中，全校的領導和老師各司其職，有機的配合，密切協作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生掌握了初步的**避難小方法，並在1分半鐘之內，全部撤離了教室，安全到達操場。
三、演練後
演習結束之後，學校進行了總結，演練活動不足之處：個別學生出現慌亂，有跑跳、嬉笑行為。
四、活動反思
1、抓好落實，加強教育教育工作。
2、加強學生的過程管理，注重學生的日常行為習慣的養成，加強學生的紀律教育。通過安全疏散演練，提高了教師、學生的安全意識。
3、本次演練活動，全校師生的參與率為98%，並全部掌握了應對**的「三角區」避難方法和**逃生方法。
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