創先爭優活動開展以來扎賚特旗充分利用黨員幹部現代遠端教育內容豐富、傳播及時、方便快捷的優勢，充分發揮其「充電器」「助推器」「加速器」作用，著力提公升遠端教育服務水平，力促「創先爭優」活動見實效。
一、遠端教育是黨員幹部提公升素質能力的「充電器」
我旗在實現遠端教育站點全覆蓋後積極探索遠教與黨內活動的有效結合，在創先爭優活動開展以來充分發揮遠端教育站點的教育培訓主陣地作用，為創先爭優搭建學習、實踐平台。活動中，把遠端教育工作與「三會一課」、黨員活動日等結合起來，對黨員幹部進行基層黨建、法律法規、農業適用技術和市場經濟等知識培訓，有效的提高了黨員幹部的思想政治素質。同時，還依託遠端教育站點開展了學習「楊善洲先進事蹟」活動，讓遠端教育成為黨員幹部學楷模，爭優秀的有效視窗。
截止目前，全旗224個終端站點共組織黨員群眾9750人次學習收看。
二、遠端教育是黨員幹部帶領群眾增收致富的「助推器」
在創先爭優活動中突出的是「抓典型、樹標桿」，立足「用身邊事教育身邊人」，下功夫挖掘宣傳先進典型，提公升活動感召力。音德爾鎮蔬菜大棚種植的「土專家」張亞雲，她並不滿足於自己的富裕，她的理想是讓更多的農民富裕起來，走規模化、產業化發展的道路。在種菜的空閒裡，她把周圍的姐妹們召集到自己的大棚裡，手把手的教授棚菜的種植和管理技術，在農閒時節積極組織種植戶收看遠端教育中的蔬菜種植技術，前前後後的姐妹們在她的帶動下，都走上了蔬菜大棚發家致富的道路。
對此，張亞雲並不滿足，她又一次把目光瞄準全村的群眾。當音德爾鎮要在團結村成立第一家蔬菜協會的時候，張亞雲得知情況主動請纓，出任蔬菜協會的會長，現在的音德爾鎮的有機蔬菜生產在她的帶領下已經形成了完整的運營體系。
三、遠端教育是基層黨組織建設新農村的「加速器」
遠端教育網路是農民獲取致富資訊的有效渠道。為使遠端教育發揮最大效益，讓群眾充分享受「資訊大餐」，我旗針對不同的人群需求和各村不同的產業特點，有針對性地組織教學，堅持做到「學習形式隨著村情走、學習內容緊跟專案走、學習培訓緊貼群眾走、學習效果跟隨發展走」的學習宗旨，用最便捷的方式，迅速把黨的政策和致富資訊傳到千家萬戶，盡快使群眾嚐到甜頭，以增強遠端教育在黨員群眾中的吸引力。同時，我旗還積極採取「遠教+基地+協會+農戶」的模式，著力在音德爾鎮蔬菜種植基地、巴彥高勒鎮奶牛小區、巴彥扎拉嘎工作部黃牛育肥園區建立學用結合示範基地，徹底擺脫了農村貧窮落後的面貌，遠端教育成了新型農民致富的好幫手。
內蒙古師範大學教育實習報告手冊
內蒙古師範大學 教育實習報告手冊 姓名學號 院 系專業 級別授課語種 年月日教育實習任務書 一 資格認定 經我院 系 對學生進行教育實習資格審核，該生符合實習條件，同意進行教育實習。望貴校接納為盼。負責人簽字 所在院系蓋章 年月日二 實習任務 1 完成課堂實習任務。2 完成班主任工作和第二課堂任務。...
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內蒙古工程給排水工程施工方案
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