只因有你
只因有你，才讓我感受到親情的溫柔，只因有你才讓我感覺到老師給學生撐的一把傘。只因有你，才讓我感覺到友情之間的真摯。只因有你！
「叮鈴鈴叮鈴鈴」急促的鈴聲把我從睡夢中驚醒，我從睡夢中被拉回了現實，我將要離開我那還留有溫熱的搖籃了，心中還有些許不捨，在我想桌上還留著那早餐時，一陣香氣已經撲面而來，我不由得被這撲面而來的香氣所吸引，我徑直向那溫馨的餐桌走去，**有專屬我的早餐，在那早餐裡我嘗到了母愛。只因有你才讓我感覺到包含母愛的早餐才讓我感覺到母愛如水，源源不斷的向我心中湧來。
那次，是您用向量的話語深深的打動著我，是您用您那豐富的知識慢慢的澆灌著我，是您讓我的作文水平有著顯著的提高，就是您，我的戴老師。您每一次的課堂都是那麼的生動，您每次都扯著嗓子和外面的喧鬧聲對抗著，您這是為了什麼呢？還不是為了我們的學習而努力，老師我想對您說：
「老師，您辛苦了」只因有你，才讓我感受到了您為我撐起的一把傘。他是那麼的堅固。
朋友，你的那番話我永遠不會忘記。那次我的那張打滿了乙個個的紅筆錯的痕跡，並且打上了顯眼的不及格的分數，是您那一番話；「朋友，要堅持不懈啊！這次考不好下次一定要努力啊！
讓我的信心又再一次的樹立起來，只因有你，我才再次找回了信心。祝福你，我的朋友。
因為有你，才懂得了我的周圍都充滿愛！
高鵬餘幹朗朗金筆作文
童年趣事 童年有很多趣事，像捉迷藏，老鷹抓小雞，最令我難忘的事是捉迷藏。那是乙個星期天的下午，我領居家的小孩沒有事做，就到我家玩起了捉迷藏，我和領居家的小朋友藏，我姐姐捉，我姐數完了就說 好了沒？我就說 沒有好 我和小朋友想來想去，我就說 我們就藏衣櫃裡好嗎？小朋友說 好 姐姐又問 好了沒？等我和小...
1 金筆作文體系簡介
一 金筆作文概念 1 狹義概念 是以 先做人，後作文 為理念，支援以人為本的綠色作文，倡導走生活作文之路 在實際課堂中，運用場面 情境 情景 展示等多種手段進行作文教學的一種教學方法 2 廣義概念 是以作文教育為載體，通過金筆作文教學的方法，培養學生個性，養成良好習慣，為學生的綜合發展奠定基礎的一種...
金筆作文八級結業考試
一 填空題 20分 1 本級別學了等選擇材料的方法。8分 2 本級別學了等寫具體的方法。8分 二 朗讀題 10分 我身邊太陽還在照耀 熱烈而沉悶。但在麥田那邊，離這裡不太遠的地方，整整半拉天空裡厚重地堆積著暗藍的烏雲。一切都藏匿起來了 在最後一束陽光不祥的照耀下，一切都變得無精打采。聽不到 見不到乙...