城關四中2015—2016學年度七年級
語文備課組工作計畫
一 、指導思想
本學期，七年級語文備課組將在課程標準的指導下，在學校強力推進課堂改革統一部署下，充分發揮備課組的作用，力求做到轉變教育教學觀念，充分發揮課堂學生的主體作用，通過「自主、合作、交流」方式，提高學生學習的興趣，讓學生在語文學習過程中，養成學習語文的自信心和良好的習慣，掌握最基本的學習語文的方法。本組將結合學科自身的特點，積極推行本校「三步五環節小組合作學習」模式的課堂改革，紮實有效地開展工作，努力提高七年級語文教學質量，特制定本學期的工作計畫如下：
二、工作重點及做法
（一）推行「三步五環節小組合作學習」模式的課堂改革
我校的「三步五環節小組合作學習」模式以學生個性解放、素質優化為目標，以學生思維活化為核心，以學生動起來、組內互動、組間競爭為途徑，挖掘課堂潛力，拓寬育人空間，實現著學生是課堂的主人這一課改主體。基本操作模式如下：
1、第一步：小組分配
2、第二步：課堂教學環節
由「知識鏈結――自主學習――合作學習――展示成果――鞏固拓展」五個環節組成。
3、第三步：小組評價
（二）抓好備課組的建設，充分發揮備課組的作用。
1、加強集體備課
備課組按「四定」開展活動（即：定時間、定地點、定內容、定中心發言人），加強集體備課，及時做好活動記錄。
2、編好導學案。每單元的重點課文分配到人，嚴格按照課堂教學五環節編寫導學案，資料組內共享，以提高課堂效率。
3、 備課組主題活動：
針對七年級學生的特點和實際，我們備課組除上好語文課以外，適當組織各種形式語文課外活動，樹立大語文觀。比如結合聯絡學校的各項活動 (班級文化建設 ,讀名著活動,校園文學社等)；這些主題活動和作文教學結合起來，促進作文教學。
4、備課組加強學習，及時了解教改資訊，使教師們評價課堂教學的觀念不斷更新，為教學研究提供科學依據。
5、備課組活動力求形式新，實效高，活動內容多樣，理論學習、專題研究、教學案例分析、教學方法的創新等方面展開，提高活動的質量。
6、鼓勵教師在「教學有法，教無定法」的原則下，積極改進教學方法和形式，充分利用現代教學技術，採用啟發式、討論式和**性學習等生動活潑的方式進行教學。
7、抓好期中期末的檢測工作及平時的檢測，及時關注課堂，切實提高課堂實效。
（三）培養學生良好的語文習慣
本組特色——重視學生課外閱讀及指導，關注學生精神家園的建設。
1、每天中午堅持練字15分鐘，培養學生良好的書寫習慣。
2、精選內容，開展每節課前三分鐘的「每日一誦活動」。明確誦讀的目的不只在於積累和訓練記憶，更主要的目的是開啟孩子生命的黎明，建立學生精神家園。
3、配合閱讀課的教學，注重學生閱讀興趣的激發、閱讀愛好的引導、閱讀能力的培養。
4、七年級語文備課組活動安排表
2013-2-26
走進學生心靈，關注課堂安全；學習同伴經驗，反思每
日教學；書寫心靈風景，構建詩意課堂。
2014——2015學年七年級上語文備課組導學案編寫安排表
七年級語文上冊備課組考試安排表
七年級上備課組計畫
2014 2015學年第一學期七年級語文備課組工作計畫 一 指導思想 本學期，七年級語文備課組將以實施 高效課堂 為最終目標，提高學生的聽說讀寫能力。我們將在學校教導處領導下，以教學質量為生命線，以提高課堂實效為突破口，充分發揮備課組的作用，認真學習新課程標準和理論，力求做到轉變教學觀念，充分發揮課...
七年級上數學備課組計畫
2013 2014學年度七年級上數學 備課組計畫 一指導思想 數學課程標準 為指導提公升教育理念，開展教學研究，深化教學改革，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生的各項能力。二工作重點 1 加強學習 學習 領會 貫徹 落實課程改革的精神以及融合教育理論，學習本冊教材編排的特點，單元教材...
七年級上數學備課組計畫
2010 2011學年度七年級上數學 備課組計畫 一指導思想 數學課程標準 為指導提公升教育理念，開展教學研究，深化教學改革，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，全面提高學生的各項能力。二工作重點 1 加強學習 學習 領會 貫徹 落實課程改革的精神以及融合教育理論，學習本冊教材編排的特點，單元教材...