2023年——2023年
從畢業時算起，今年已是我參加工作的第十五個年頭了。從剛剛走上講台時的手忙腳亂，到現在的得心應手，我在一步乙個腳印的前行。十五年的教學實踐讓我深刻體會到教師的工作任重而道遠。
「一頭挑著民族的希望與未來，一頭挑著千萬家的幸福與前途」。全社會對教師的要求，家長望子成龍的期盼，都沉甸甸地壓在教師的心頭。因此，作為教師必須以高度的責任感和使命感投入到工作中去。
而時代在發展、教育體制在改變、對教師的要求也在改變。傳統的教育理念、教學方法與模式已適應不了素質教育的要求。作為黨的後備軍的我是如何適應時代發展變化的要求來充實自己、搞好工作的呢?
我想從以下幾個方面來做小結。
第一，要有崇高的職業道德
為人師表者，除了必須具備豐富的知識，春風化雨般的點撥技巧，重要的還要有超乎常人的良好品德。教師自身行為的道德修養直接或間接地影響著學生和社會。對於學校工作的和諧開展，四有新人的有效培養和社會進步的整體推進起著重要的作用。
因此我從不間斷的強化政治學習，提高政治修養與理論水平。積極地參與上級組織的各類政治培訓與考核測評，自覺學習兩會精神，並仔細做好筆記，認真學習貫徹黨的教育路線、方針和政策。踐行科學發展觀，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
自覺地學習《中小學教師職業道德規範》，加強職業道德修養，積極地將理論運用於實踐。在與學生朝夕相處的過程中自警、自省、自重、自勵。嚴於律己、率先垂範。
自覺做好學生的教育者、行為的導師和道德的引路人。
第二，不斷強化業務學習，提高教育教學水平
學高為師，身正為范。作為教師首先要有豐富的知識。給人一杯水，自己就要有一桶水，一缸水是不夠的，必須是源頭活水。
教師自身的素質與能力直接決定著教學水平，而能否與學生建立起民主、平等、和諧的雙邊互動合作關係，則直接關係著每一節課的教學效果，影響著全班學生的學習成績。為了全面搞好教育教學工作，我首先注重了自我素質與能力的提高，充分利用課餘、閒暇時間積極學習。（1），博覽群書或積極的利用網路優勢去看書，通過與名人、偉人、智者的對話來豐富自己的知識，拓寬自己的視野，開啟自己的心智。
（2），堅持教學相長，在師師、師生的交流交往中獲得自我發展。堅持勤聽課，通過實地或上網，認真觀摩名師示範課、研討課、教學設計、新課標知識與能力測試等各種方式來反思自己的教學行為，將新課標的精髓昇華為自我的觀念與思想。通過聽課與授課者進行交流溝通，在共同探索中達到共同進步，讓自己在課堂教學中不斷成長。
（3），強化業務學習，深鑽《新教材教法》吃透新理論、轉變舊思想；拓展新思路、探索新教法。並自覺地結合新課改、新課標的目的要求，以轉變教學觀念、創新教學模式、提高理論素養和業務水平為目的，積極參加由咸安區教育局、教育黨組織以及學校組織的各類業務培訓，積極查閱相關專業書籍，認真做好學習筆記。（4）認真做好課前準備工作，在深鑽教材、精研教參的基礎上，明確每節課的教學目的與重難點。
優化教學方案。深入地探索、開展「生活化、情景化」的創設模式，力求學生通過情景在玩中學、在學中玩。上課則根據學生的實際，積極開展自主、合作、**的學習模式，重在啟發、貴在引導、妙在點撥。
充分調動學生的積極性、能動性，有意識的培養學生的創造性思維，培養學生舉一反三的能力。在**與合作、體驗與創造的過程中有效完成教學目標。與此同時我積極利用早晚自習前的讀報時間，採用口語交際的方式培養學生的語言整合與表達能力。
通過一年的艱苦磨合，我們班的閩敏、度琴、殷寧芳同學喜獲第四屆全國中學生作文競賽二等獎，我也獲得優秀教師指導獎。
三：班主任工作
按照學校的安排，2023年我要帶一（一）班的班主任並且跟班上，分班前四個班主任都怕分到（一）班，因為這個班留守兒童多，學生底子薄，調皮學生多。但抽籤時這個班還是被我抽中了，按照政教處、教務處的說法就是接手這個班壓力大、困難多、任務重。那麼如何才能有效帶領這個班級突出重圍？
我首先對班級裡的每乙個學生進行了全面的摸底，了解每乙個學生的性格特點、思想動態，積極地尋找每乙個學生尤其是調皮、底子薄學生身上的閃光點，為進步開展工作掌握好第一手材料。第二，愛護每乙個學生，關心他們的學習與生活，平等的對待每乙個學生，有意識地去與所謂的問題學生溝通，走進他們的心裡。通過師生心靈上的交流、撞擊與感情交流來達到教書育人的目的。
第三，要有寬容心，允許孩子們犯錯，及時的進行針對教育；及時的肯定孩子們的每一點進步，不吝嗇讚美的語言，增強孩子們的自信心，激發他們的潛能。第四，以身作則、注重示範，以榜樣的力量潛移默化的來影響並感化學生。正如一些犯了錯誤的的學生對我說的：
老師，同樣的話語，有的老師說出來我就不服，可當你說出來時我就真正的認識到我錯了。即使你不批評我們，透過你的眼神，我們也無地自容。而更多的時候，你臉上的一點點笑意都是對我們最大的肯定和鼓勵。
全國著名特級教師竇桂梅說過：「乙個教師站在講台上就應該是一本書，讓學生百讀不厭」。我想我還得不斷地朝著這個方向去努力。
第五，加大對貧困生的支援力度，號召全班同學節約零花錢，通過班委會資助表現好、學習好的貧困生。我自己每個星期最低資助10元。通過帶動，同學們的愛心得以煥發，乙個團結友愛、安定和諧的班集體得以形成。
二（一）班由乙個令人頭疼的班級轉變為乙個人見人愛的班級，學生的行為習慣、班級的學習氛圍有了徹底改觀。為班級各項工作的順利開展帶來了良好的契機。期末考試，各科總體成績名列學校前茅。
同時在鹹高少年班提前招考中殷寧芳以高分錄取。
四，學生成長教育
很多人都說，教師吃的是一碗良心飯，放飛的是希望，留下的是自己。但我總想，授人玫瑰、手有餘香。在放飛希望的同時，我們不負重托，贏得了來自學生、家長和社會的尊重，又收穫了幸福的人生，同時也實現了自身的價值。
陶行知先生說過：老師最大的快樂來自**?那就是完好的糾正了、完美的塑造了學生，培養了人才。
在積極的傳授書本知識的同時，我也正闊步的朝著這個方向努力,雖然孩子們淘氣,反覆叮嚀的話不一定記牢了,用好了。糾正幾遍的錯誤接著又犯了但是我知道,這就是孩子，孩子怎麼會完全不犯錯誤。世界上沒有完全相同的兩片樹葉，孩子也不可能整齊劃一。
因此我時刻會悄悄地告訴自己:少一點挑剔，多一些理解，少一些批評，多一些微笑。讓學生在理解中成長，在老師的示範下完善。
看著他們一天天長大，一天天成熟，我能不感到幸福？我想：這也正是家長的願望，社會的國家的重托。
期待，五，成績
近兩年來，我積極利用早晚自習前的讀報時間，採用口語交際的方式培養學生的語言整合與表達能力。通過艱苦磨合，我們班的陳清易、付紅人、殷寧芳同學喜獲2023年度第四屆全國中學生作文競賽二等獎，我個人獲得優秀教師指導獎。所帶語文單科在同年級名列前茅，2023年在官埠、張公兩所中學同年級綜合排名中分列第一。
六，努力方向
誠然，兩年的工作確實得到了領導、同事的認可。但是成功畢竟只能代表過去。社會在發展,時代在前進，知識在更新，學生的新情況新問題也在不停地出現。
要真正地教育好每乙個孩子，我們的道路還很漫長。因此，必須靜下心來強化政治學習，提高自身的政治素養與理論水平；強化業務學習，提高自己的業務素質與教學能力，結合學生、工作的實際情況，開拓進取，積極創新，盡職盡責地做好每一項工作，以圓滿完成我們肩負的神聖使命，為教育事業的美好明天奉獻自己的心力。
教師工作總結
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德 智 體 美 勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，認真備課 上課 聽課 評課，廣...
教師工作總結
一年來，能堅持以 重要思想為指導，愛崗敬業，認真學習貫徹的十六大精神，嚴格遵守 中小學教師職業道德規範 要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計畫，落實教學常規，落實教學改革措施，大...
教師工作總結
保興豔在這半年裡在各位領導和老師的熱心幫助和指導下,我的教育教學能力有了很大提高。下面就這半年的工作情況作簡要的匯報。第一，在教學方面。在這半年裡，為了彌補我工作經驗不足的缺點，我經常聽老教師的課，借鑑老教師新教材試教的成果和他們多年來的經驗，虛心向他們請教，取人之長，補己之短，努力提高自己的業務素...