六一節主持稿

評分採取10分制打分，可以精確到小數點後兩位，最後去掉乙個最高分和乙個最低分，取平均分作為參賽物件的最後得分，得數保留到小數點後面兩位，分數相同的往小數點第二位後繼續比較，最後仍然相同的取並列獎。具體評分細則如下：

詳見《「紅歌唱響校園、家鄉歌曲大家唱」合唱比賽評分表》

六、比賽開始

我們的合唱比賽馬上就要正式開始了，首先我們請一號參賽隊伍……小學做準備。

彈去五月的風塵，迎來六月的時光。

我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋。

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉。

六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽。

六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

在這個屬於我們自己的節日裡，讓我們代水母片區小學所有的少年兒童，

向到會的家長們表示忠心的感謝——謝謝你們的養育之恩！

向到會的所有領導表示忠心的感謝——謝謝你們對我們的關注！

向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝——謝謝你們的辛勤培育！

誠致的邀請你們和我們一起活動，並祝今天的小主人們兒童節開心、快樂！

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，在美麗的百花叢中，在陽光燦爛，無比歡樂的日子裡，讓我們手拉手唱響金色的童年。

1、首先讓我們用熱烈的掌聲有請我們的一號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請二號參賽對小學的做準備。

2、迎著清晨的朝陽，伴著優美的**，這一天，我們相約在水母小學的校園裡，留下乙個微笑，留下一片愉快的歌聲。一雙關注的雙眸，便已足夠。有請我們的二號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。

請三號參賽隊小學的做準備。

3、校園的早晨，生機勃勃，校園的早晨書聲琅琅。讓我們珍惜並記住這美好的時光，直到長成參天大樹。有請我們的三號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。

請四號參賽隊小學的做準備。

4、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多姿世界。有請我們的四號參賽隊小學的合唱隊上場，他們帶來的歌曲是……。請五號參賽隊小學的做準備。