北京市第五中學高一年級朱瑞珩
下了高鐵，登上站台，迎面而來的是悶熱、潮濕的空氣，嘈雜的人聲是熟悉的鄉音。跨越長江大橋時，開啟車窗，濕潤的海風，遼遠的入海口，對面目所能及之處是無邊的綠色和其中錯落有致的磚瓦房。眼前的一切在我的腦海裡引出了回憶，濕潤了我的眼眶。
踏上鬆軟的泥土，看著小河中自在的鵝群，岸邊吃草的白山羊，地里即將收穫的莊稼，我意識到，我的生命中不能沒有你，我闊別六年的故鄉——崇明島。
我看見了我們的老房子。它依舊安靜地立在田野中，守望著它的主人們。我走近它，撫摸著它磚砌的外牆，水泥的陡峭樓梯，它那張夠十個人吃飯的木製大圓桌，還有兒時學大人模樣添柴燒火的灶孔。
我想起了從前在這裡度過的日日夜夜，有哭有笑，不論怎樣，老房子默默注視著，接納著我，我也無時無刻地依戀著它，它讓我有一種歸屬感，讓我想留在這一片土地，我不能沒有你。
老房子旁邊就是那口井，井水清冽。我打了一桶水，捧起一捧，讓自己的體溫溫暖那井水，也讓我的**接受了故鄉的洗禮。井水是那麼柔，那麼舒服，好像一條絲帶慢慢拂過臉頰。
放眼望去，家裡的田地全部都因井水的滋潤而茁壯，小小的一眼井竟蘊含了如此多的甘泉。人們都說井是故鄉的象徵，以前我並不明白，現在懂了，所謂故鄉的象徵，就是那些最平淡，但你卻無法沒有它，失去它的東西。我不能沒有你，故鄉的井。
老房子的面前是一直被井水澆灌滋養的一畝三分地，田邊是兒時就有的橘子樹。走下田，我原本以為會接觸到堅硬的土地，然而，我感覺到的卻是鬆鬆軟軟的泥土，嗅到的是在清晨陽光照耀下泥土散發的特有芬芳。放眼望去，那低矮粗壯的是落花生和毛豆；那肆意在藤架上攀爬的是白扁豆和絲瓜；那因不堪重負而躺臥在矮磚牆上的是喜人的**瓜；那陪伴著小西紅柿的是綠油油的菜椒與茄子。
成片的苞公尺地已經結出了大大的棒子。黝黑的泥土奉獻給鄉親們豐碩的果實，家鄉人世世代代靠著這片田地。我不能沒有你，故鄉的田。
故鄉的一切凝成了我對故鄉的思戀與愛，它的一切都是那麼美，那麼樸實無華。我站在橘子樹下，涼風拂過，又想起了兒時與小夥伴一道燒火做飯，還吃得津津有味的情景。我的故鄉啊，在我的生命中你是我的歸宿，你是我的港灣，我不能沒有你。
點評：情景交融，一唱三歎
這是一篇抒情散文，抒發了作者對故鄉濃烈而深沉的愛。抒情，忌空喊而沒有依託，忌單調而沒有起伏。此文很好地克服了這兩點，靠的是情景交融的描寫和一唱三歎的抒情。
作者回到闊別6年的故鄉，聽到熟悉的鄉音，走近靜立守望的老房子，想起了在這裡度過的有哭有笑的日日夜夜，濕潤了眼眶，有了一種歸宿感。作者捧起清冽的井水，讓自己的體溫溫暖那井水，接受故鄉的洗禮，懂得了井是故鄉的象徵。作者走下田，感觸泥土的鬆軟，嗅嗅泥土的芬芳，放眼望去，豐收在望的各類莊稼，如數家珍，湧動著對故鄉無限的思戀與愛。
作者站在兒時就在的橘子樹下，想起了兒時與小夥伴燒火做飯還吃得津津有味的情景，感到故鄉就是自己生命的港灣。全文以行蹤為線，描寫所見，抒發所感，感情起伏噴湧，反覆扣題詠唱，真摯地表達了自己對故鄉「不能沒有你」的深情。真情來自兒時的記憶，生活賦予作文無盡的源泉。
優秀高中生作文展及點評《讀《現代漢語詞典》有感》
育才學校徐特立3班楊芷一 我想和大家分享我最愛的一本書。它很親民，幾乎家家都有，然而每家人對待它的態度大不相同，有些人家將它當作天天翻閱的寶典，有些人家則將它遺忘在書架的角落。我說的就是 現代漢語詞典 列位猜到了嗎？首先，我想問問各位，還記得詞典是什麼顏色嗎？在我和同齡人心中，它是鮮紅的。記得我們上...
高中生優秀作文我在路邊看風景
河水銀亮，波光疊疊，太陽有些灼人了。一位位折回的鍛鍊者從我身邊奔過 躍過 走過。看著他們的身影，陡然覺得臉紅。我早晨的目標是什麼？是鍛鍊。於是加快腳步，向目的地進發。我要去追趕和我打招呼的人，我相信能夠追趕得上。老伯走得慢，患老血栓得後遺症的男人走得更慢，我的同事夫妻是在散步，自然快不了多少。我雖然...
高中生優秀習作 孝順的媽媽 感恩作文
我的媽媽在家裡佔乙個很高的地位，因為她對自己的母親，還有我的奶奶都非常孝順，是遠近聞名的 孝媳婦 一提她的名字，老人都會豎起大拇指。說起她對長輩們做得孝心事，那可是幾天幾夜也說不完，前幾天，外婆得了胃病，需要住院打點滴，媽媽一聽到這個訊息立刻心急如焚，她每天都會去醫院看望外婆，連醫院的門衛都認識她了...