校慶嘉年華之「科技對對碰」計畫（草案）
一活動目的
通過展示我校學生在科技創新方面取得的成就，增強廣大在校學生的榮譽感，強化科技創新文化氛圍，提公升廣大校友和社會人士的認同感，擴大學校的社會知名度，吸納更多的優秀學子就讀我校。
二活動安排
時間：6月20日
地點：八角樓至一館路南
參與物件：全體在校師生、校友及社會人士
活動主題：科技對對碰
具體專案： 1、機械雄風
2、傳奇物理
3、運載天下
4、和諧化環
5、王者建工
三宣傳方案（整體布置方案）
展區長度56m，共有13棵樹，12個樹段空間，劃分為6個部分，長度及組成如下（單位：cm）：
1．腳印：將沿街貼上具有指引性、特點性的腳印；
2．展板：在每個主題部分前各放置1塊豎立的展板（綜合樓的大板），寫有每個部分的主題及內容，第1部分放置科技街總的介紹的牌子，後面5個院系部分各放置每個院系科技作品內容的牌子；
3．棚子：在5個院系主題部分放置統一顏色的棚子，具有統一性和連貫性；
4．掛旗：在5個院系主題部分的樹與樹之間懸掛彩旗，突出其特點。
（整體布置預算）（改）
小旗如果印刷，則**貴。如果列印，則**便宜。
每個小旗可以正反面印刷，總共6種顏色，每種小旗印50張，總共300張。由於印的少，所以**貴。
小侯有現成的彩紙小旗（純色），可以在彩紙上直接列印黑白的字，如果在彩紙上黑白列印則**便宜。
四活動專案具體介紹
1、機械雄風
活動時間：6月20日
活動地點：八角樓至一館路南第三個、第四個樹空
現場布置：帳篷後搭建噴繪，做機械工程與材料能源學部科技專案成果展示，以及機械創新實踐班簡介。搭建四個展品演示桌，展示4～8個機械設計大賽作品，展示桌前附kt板做作品簡介。
展示桌後搭建工作台兩個，為展示員及參觀同學服務。在展示區統一擺放科技一條街系列宣傳品。
活動安排：
6月10日—6月16日：籌備、製作物品
6月19日—6月20日：形成整體框架，布置活動
活動預算：
2、傳奇物理
活動時間： 6月20日
活動地點：八角樓至一館路南第五個、第六個樹空
現場布置：
1. 趣味物理實驗講解展示：
內容概述：該項活動所展示的實驗為大學物理實驗和學生自主實驗，共有6個。每個實驗將配有兩名講解員同時進行講解。實驗展台位置如效果圖所示。
趣味物理實驗展板：在所在區域兩側位置分別擺設3個展板（用易拉寶支撐），以起到簡要介紹實驗內容的作用。位置見效果圖。
2. 趣味物理知識有獎問答：
內容概述：該項活動將以有獎問答的形式讓大家了解身邊的物理小常識和物理歷史。
布置方式：在活動所在區域中間位置的大樹上用藍色彩紙纏繞做背景，在樹上纏繞小燈籠（用彩繩串起來），燈籠下方掛上寫有問題的書籤。
答題領獎區：參與活動的同學將問題答案告訴該區工作人員，正確者領取小獎品乙份。該區後面用鐵架掛噴繪（上面標有物理知識有獎問答字樣）。具體位置見效果圖。
3. 趣味物理互動實驗：
內容概述：該項活動將由廣大同學用所提供材料自主動手完成實驗，工作人員將會給予適當的提示和幫助。該項實驗共有2個。
布置方式：在活動所在區域中間位置的大樹前方放置2張桌子，上面放有實驗所需基本物品。具體位置見效果圖。
4. 其他：
宣傳地貼：將迷你物理嘉年華宣傳地貼貼上到八角樓、系樓和二館、圖書館所形成的兩條路線上，以用於宣傳此項活動。
物理logo小貼上：給每名工作人員發放，貼上在胸前等位置，用於宣傳。
充氣愛因斯坦：擺放在活動區域後面的花壇上
書籤贈送：向所有參與活動的同學發放紀念書籤，將該類書籤分配給所有實驗展台和答題領獎區以進行發放。
活動安排：
6月10日—6月16日：籌備、製作物品
6月19日—6月20日：形成整體框架，布置活動場地
活動預算：
3.運載天下
活動時間： 6月20日
活動地點：八角樓至一館路南第七個、第八個樹空
現場布置：左側樹洞準備搞船模，航模展示，配合工作人員的現場解說向參與的同學介紹相關方面的專業知識。右側樹洞準備搞船模，車模，航模拼裝，由我們提供木質模型供參與的同學拼裝，讓大家在互動中領略科技一條街的獨特魅力。
活動安排：
6月10日—6月16日：籌備、製作物品
6月19日—6月20日：形成整體框架，布置活動場地
活動預算：
4.和諧化環
活動時間： 6月20日
活動地點：八角樓至一館路南第七個、第八個樹空
現場布置：化環生展區分為三部分：
△和諧化工展板——我學部歷年來的建設和發展
□微型動手實驗——讓非專業學生體驗化學與生命科學的魅力
○工程模型展——從模型感受和認識化學工業
1、和諧化環成果展板
該展板分為「啟」「承」「轉」「合」四各模組、以化院和環境生命學院的發展時間順序為主線來突出化院和環生學院的學科建設和學術成就，從而體現發展到現今的鍥而不捨認真拼搏的學部精神。（要點：以色彩和布局吸引觀眾，達到非常醒目的效果）
2、微型動手實驗
該活動重在吸引非專業同學及校友們的參與，在展板旁布置幾套簡單無機和生物趣味實驗裝置，主要以有現象明顯有趣而無不良氣味氣體釋放的無機實驗為主（重點：要有趣、簡單、現象明顯）。
3、化學模型展
展出模型可以是分子模型和微型工程模型等，重在體現學部的特色，使觀眾對之加強了解。
活動安排：
6月10日—6月16日：籌備、製作物品
6月19日—6月20日：形成整體框架，布置活動場地
活動預算：
5.王者建工
活動時間： 6月20日
活動地點：八角樓至一館路南第七個、第八個樹空
活動介紹：
在建設工程學部成立的第一年，以校慶嘉年華為契機，通過現場的四個區域，以儀器展示、實驗模型、學生作品展示、展板介紹、現場互動等五方面，從發展歷史、科研影響、院士人物、教學成果、學生風采等角度，全方位、系統、直觀地展示建設工程學部的特色與風采，並通過有效的互動進一步傳達建設工程學部「厚德和物，勤學創新」的精神理念。
效果圖：
簡述：場地劃分為abcd四個區域
a區：擺設全站儀、經緯儀、水準儀三架儀器，作為標誌體現建設工程學部的學術特色
ｂ區：擺設風洞模型與水力學實驗模型，體現建設工程學部的實驗特色
ｃ區：擺設學生製作的風力發電模型、結構設計紙橋模型、水力學實驗模型等獲獎作品，展示建設工程學部學生的科技風采
ｄ區：設定「結構載入」與「搭木橋」兩個體現結構與力學的特色小遊戲，吸引全校學生參與，以互動的方式增加對建設工程學部的了解
現場布置：
條幅：掛在樹上，橫跨兩棵樹，上書
「六曲闌干偎碧樹一朝風華看建工」（參考待定）
帳篷與易拉板：
ａｂｃ三個區域分別放置帳篷（２×３），帳篷後面放置六個易拉板（或乙個整體的展板），用文字與**，從學部歷史＼科研與影響＼院士風采＼模型介紹＼學生作品展示等角度介紹建設工程學部
氣球拱門：矗立前面，兩側擺花
道旗：邊界環繞
音響：c區後面，**建設工程學部的簡介
活動安排：
6月10日—6月16日：籌備、製作物品
6月19日—6月20日：形成整體框架，布置活動場地
活動預算：
後勤保障：（1）用電要求：220v
（2）治安維護：兩名工作人員
所需物品：
活動預算：
（其他活動專案略）
六擁堵（人員疏導）方案
本活動在露天舉行，場地較為開闊，發生擁堵情況可能性較小。但是在活動時，我們會在展區前安排2名同學維持秩序，疏導同學，同時安排觀眾有序觀展，確保活動過程中不會發生擁堵情況。
七活動整體預算
科技節之嘉年華活動方案
實踐 創新 成長 做低碳小天使 為激發孩子 慾望，提高孩子的實踐能力，培養青少年的科技創新意識和科學精神，全面推進 全民科學素質綱要行動計畫 實施工作，貫徹落實 科普法 加大普及科學技術力度，營造創新氛圍。區科學技術委員會 教科文衛辦決定共同舉辦東區中小學第四屆科技節之嘉年華活動。一 主題 實踐 創...
校慶嘉年華活動策劃總方案1 20 1
三 活動相關事宜 1 上級領導 相關部門 兄弟學校的邀請 接待由校辦負責2 禮品準備和發放由校辦負責 3 邀請 接待由科研發展部負責 4 校友邀請 接待由李明文負責 5 校慶日校園及社群環境宣傳布置由校辦和科研發展部策劃，後勤保障部負責實施。6 校慶日活動所有 音響裝置和攝影攝像由資訊管理部負責7 ...
社團嘉年華之清洗眼鏡活動策劃書
一活動背景 為了加強全院同學對各社團的了解，為了加強各個社團之間的了解和合作意識，特於一年一度的社團活動月舉辦以遊戲 表演 展示和 為主要內容的社團聯歡嘉年華遊園會，地點定於龍騰前方空地以及旁邊的空地。二前期準備 聯絡好黑馬眼鏡以及社團各部門，場地布置，乙個帳篷和四張桌子於15號八點前擺放好，安排好...