讀書計畫及實施方案
一、指導思想：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯。讓課外書給孩子們開啟一扇視窗，開啟一道道門，讓孩子們遨遊在書的海洋裡。通過讀書，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力！
讓書伴隨學生成長！
二、活動目標
1、通過朗讀和講解，激發學生的讀書興趣，營造良好的讀書氛圍，
2、通過通過朗讀和講解，讓學生從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
3、讓學生在朗讀書的過程中體會書給自己帶來的樂趣。
三、活動構想
1、建立「班級圖書角」。
讓學生每人至少帶一本圖書，選出圖書管理員（目前由班主任或班幹部管理），並制定班級圖書借閱登記制度，圖書由班主任負責發放（目前由班主任領讀）。
2、以身作則，從老師自身做起，每天早操前20分鐘帶領本班學生讀書（目前由班主任領讀）。
3、教師領讀古詩，讓學生背誦古詩，或背誦一段優美的語句。利用閱讀課，領讀並講解古詩文。
4、每天的晨讀朗讀課文、也可以背一首新學的古詩或詩歌。
5、語文課可以結合語文課外閱讀，鼓勵學生多識字，多讀好書。
6、每週星期天回到家進行閱讀，至少要看20分鐘課外書（如畫冊或帶拼音的故事書），家長做好配合或指導工作。
7、鼓勵同學之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交乙個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。
四、推薦書目及古詩
書目：《365夜故事》、《影響孩子一生的美德故事》、《影響孩子的50個好習慣》、《安徒生童話》、《格林童話》等。
古詩：《靜夜思》、《江南》、《詠鵝》、《春曉》、《詠柳》、《望廬山瀑布》、《江雪》、《憶江南》、《清明》、《憫農》、《所見》、《山行》、《絕句》《賦得古草原送別》等。
總之，我相信，在我們的共同努力下，隨著讀書活動的不斷深入，我們的學生精神面貌會發生悄悄的變化，讓我們的學生在讀書中求得知識，在讀書中學會做人！
5、具體安排
第一周：入學教育。
第二週：入學教育；制定計畫
第三週：領讀童話、古詩《詠鵝》
第四周：領讀童話、古詩《詠鵝》《賦得古草原送別》
第五周：領讀童話、古詩《賦得古草原送別》《靜夜思》
第六周：領讀童話、古詩《詠鵝》《賦得古草原送別》《靜夜思》
第七周：領讀童話、古詩《春曉》、《詠柳》、
第八周：領讀童話、古詩《春曉》、《詠柳》、《望廬山瀑布》
第九周：領讀童話、古詩《憫農》、《望廬山瀑布》
第十周：中期質量檢測
第十一周：前半期古詩背誦檢查
第十二周：領讀童話、古詩《回鄉偶書》
第十三周：領讀童話、古詩《九月九日憶山東兄弟》
第十四周：領讀童話、古詩《出塞》
第十五周：領讀童話、古詩《遊子吟》
第十六周：領讀童話、古詩《登鸛雀樓》
第十七周：領讀童話、古詩《涼州詞》
第十八周：複習領讀本期古詩
第十九周：期末質量檢測
（以上內容根據實際情況靈活機動進行調整變更）
一年級（1）班班委會
二〇一三年八月二十六日
新橋小學讀書活動
新橋小學2012讀書活動計畫方案 一 活動意義 閱讀是學校教育的最基本的途徑之一，是一種長期的 日積月累的 潛移默化的精神活動。可以促進學生的全面發展，營造內涵豐富 特色鮮明的校園文化氛圍，提高學校的辦學品位，提高教師的文化素養，陶冶學生的情操，本學年我校將全面貫徹市教育局的精神，在全校師生中積極開...
新溝小學讀書特色方案
書香潤澤童年，閱讀伴隨成長 新壩學區新溝小學讀書特色活動方案 新溝小學小學始建與1948年，多年來，學校堅持正確的辦學方向，認真貫徹黨的教育方針，牢固樹立科學發展的理念，穩步推進素質教育，關注學生全面發展，教育教學質量不斷提高。2008年開始，學校著力構建學習型校園，全面開展爭創讀書特色學校活動。一...
小學讀書計畫
二年一班2013 2014學年度 第一學期學生讀書計畫 一 指導思想 為了更好地貫徹 落實教育局有關開展讀書活動的工作要求，我校結合學校實際繼續開展讀書活動。二 採取措施 1 規定讀書書目 讀 格林童話 和 安徒生童話 背誦課本優秀片斷和 小學生必背古詩80首 20篇 段 積累自己喜歡的成語 格言警...