為了進一步加強學校教學常規管理，提公升教師教學水平，根據中心校《關於開展「聽課周」活動的通知》要求，現就我校開展「聽課周」活動相關事宜做如下安排，務請各位老師按照安排，認真執行。
一、活動時間：2023年9月16日—9月29日
二、活動形式：開展以推門聽課、常態課互聽、骨幹教師示範課、中青年教師公開課、研討課等形式的聽課學習活動，同時進行教學「六認真」常規檢查。
三、具體活動及要求：
1、開展教師常態課互聽活動，每位教師到9月29日前必須至少聽常態課3節，聽完後教師間要互相進行交流，學校不定時推門聽課，進行檢查；
2、開展公開課聽課活動：（二年級語數）
語文：周淑蘭時間：9月18日上午第三節全體語文教師參加
數學：蔣學琴時間：9月18日上午第四節全體數學教師參加
要求：聽課結束後，主講教師上交做課、說課材料，並於9月23日下午第二節數學組進行說課、評課活動，第三課語文組進行說課、評課活動，各教研組長要認真做好活動記錄。
3、開展骨幹教師示範課聽課活動：（三年級語數）
語文：黃英凱時間：9月25日上午第三節全體語文教師參加
數學：劉江時間：9月26日上午第三節全體數學教師參加
要求：聽課結束後，主講教師上交做課、說課材料，並於當日下午第三課進行說課、評課活動，各教研組長要認真做好活動記錄。
4、開展九月份教學常規檢查。本次檢查由教研組長負責，採用互相檢查的方法，對所有教師的教學「六認真」情況進行全面檢查，並認真填寫檢查記錄。（負責人：蔣學琴黃英凱）
5、撰寫「聽課周」活動小結及演示文稿；（負責人：莊文軍）
青銅峽市朝陽小學
2023年9月16日
第5期青銅峽市朝陽小學編2023年9月30日
紮實開展聽課周活動認真聽課、評課
9月16日至29日，我校開展聽課周活動。活動由高迎風校長主持。學校全體教師參與聽課、評課活動。
本次活動分兩次開展。9月18日，分別由周淑嵐老師和蔣學琴老師進行公開課教學。9月25日由黃英凱老師和劉江老師進行了骨幹教師示範課教學。
活動中，首先按計畫分別聽了四位執教老師的課；接著，聽取了各位老的評課。
通過評課活動，大家一致認為：四位主講教師的課前準備充分，精心設計教案、課件，做到了備學生、備教材；教學目標明確、具體。在整個教學環節中，教學思路清晰，抓住重點，（如何調動學生的學習積極性和主動性）。
整堂課從匯入、新課**到鞏固練習等環節中，採用了不同的方法、技巧（如設疑、學生自主探索、兒歌遊戲等）使學生產生想學、主動去學的願望，從而獲取了知識。
總之，在此次活動中，四位教師能緊緊圍繞主題，讓學生學得輕鬆、愉快，達到研討目的。
（朝陽小學莊文軍供稿）
朝陽小學聽課周活動總結
為期一周的聽課活動已經結束，這是我校新學期第一次聽評課活動。此次活動，領導重視，教師參與積極性高，效果良好。回顧一周的聽評課活動收穫頗多
一、教師成長在課堂教學中
新一輪課程改革的實施，帶給教師最大的變化是思想觀念的改變。伴隨著思想觀念的更新，我們的教師正在形成著各自的教學風格，這一輪參與講課的教師在這方面都有著各自的特色。
二、課堂教學中有閃光點出現
本週教師的講課，各具特色，在如下幾方面做得較為突出：
1、注重學法指導。最好的教育不是使學生學會知識而是使學生學會如何學習知識。
2、注重三維目標的實現，強調感受和體驗。學校教育的終極目標是使學生形成健全的人格，學科知識的學習是手段是方法，教育不是告知。我們在教學中不但要重視知識和技能目標的實現，更應該重視過程和方法目標的實現，尤其應該加強情感、態度、價值觀目標的實現。
3、注重教學設計。能否上好一節課，教學設計是關鍵，它是上課的起點。此次四位教師是按通過教師與學生、學生與學生、學生與文字之間的多項互動，在「發現問題——解決問題——引發新問題——解決新問題」的迴圈中進行。
教師不僅重視教學過程的設計，還加強了教學背景分析、學習者分析和學習需要分析。逐步改變著以往的「我教你學」的教學設計思路。單一的、機械的教學設計離課堂越來越遠。
4、注重關注每一位學生、注重關注學生的每一方面。以往的教學中教師關注的多是那些學習較好的學生。現在教師都能從關注學生的學習需求、成長需求、發展需求入手，課堂上教師拒絕學生旁觀，注重培養學生誠信意識和喚醒學生的激情，教師也學會了傾聽，學會了讓學生個性張揚、學會了如何促進學生品質生成。
5、注重多**的使用。部分教師都能結合教學實際，充分利用多**。課件的使用都恰如其分，不做作、不誇張。有效的創設生動、有趣、活潑的教學情境，加深學生對知識的理解和記憶。
6注重教學評價。在課堂上幾位教師更多的是採用正面的語言對學生進行評價，課堂教學始終是在民主、和諧的氛圍中進行。
三、課堂教學中存在的問題
本週聽評課活動，無論講課教師，還是聽課教師都比較認真，但在教師的課堂教學中仍然存在一些不盡人意的地方。如重視教學過程設計而忽視教學背景分析，對學習者原有的知識基礎重視不夠。部分教師仍然滿足於講自己知道的，仍須加強內容的開放性、過程的反思性。
在重視教學形式和學習方式的多樣化同時，更應牢牢把握教學的目的性。還有老教師應加強普通話練習，部分教師板書還不夠好等。
朝陽小學
2023年9月30日
聽課周活動總結
為期一周的聽課活動已經結束，這是我校新學期第一次聽評課活動。此次活動，領導重視，教師參與率高，效果良好。回顧一周的聽評課活動感觸頗多，教師的角色正發生著前所未有的轉變，但也同時使我們產生了一些新的思考。一 課堂教學中有閃光點出現 縱觀本週教師的講課，各具特色，在如下幾方面做得較為突出 1 注重學法指...
小學數學組聽課安排聽課活動小結
數學組聽課活動安排 2011年2月18日 數學組聽課小結 本次聽課活動共安排七節課，較以往相比，本學期3 6年級使用 導學練案 教學，體現了教師們教學改革的自信 積極教研的熱情 互幫互助的精神以及大膽改革的勇氣。教師們不只是授課，更是與學生心靈的溝通，激發學生的求知慾，課堂氣氛活躍，學生積極配合，問...
崇崗中心學校聽課周活動安排
為了認真落實平教體發 2007 183號 關於進一步落實教育行政及管理人員聽課制度的安排意見 切實提高我校管理人員及教師聽課認識,了解和掌握當前教育教學改革的新情況和新問題,根據我校具體實際情況，特制定崇崗中心學校聽課周活動安排 一 組織領導 組長 沈自強 成員 吳保利劉萬山趙興榮張冬蓮 具體組織實...