【活動主題】箏舞藍天、放飛夢想
【活動地點】比較寬闊的野外
【活動目的】
風箏，春天的使者。為了弘揚中國的民族文化，給學生提供乙個展示自我才華的舞台，張揚個性，激發學生對科學技術的熱愛，讓孩子們了解風箏、製作風箏、放飛風箏，抒寫風箏，培養學生的動手、動腦能力和審美能力等綜合能力，體現創新精神和團隊意識，讓夢想和風箏一同飛翔！
【活動時間】天氣晴朗的某個週六或週日早上8：30----11:30
【活動人數】ⅹⅹⅹ人
【活動原則】「知識性、趣味性、實踐性、自主性」原則舉行，讓學生自主參與，人人參與。各項比賽專案各班先預賽，再推選學生參加校級總決賽。
【評委成員】
組長一名：ⅹⅹⅹ
副組長一名：ⅹⅹⅹ
組員：若干
【物資準備】
校旗、條幅、哨子、獎品、相機、擴音器。
【基本環節】
1、宣傳動員
2、了解風箏文化
3、製作風箏
4、放飛風箏並比賽
5、評選並頒獎
【活動流程】
一、各班宣傳發動（4月14日—4月17日）
班主任老師要將學校本次風箏節活動安排通知給班級孩子，認真做好風箏節前的各項準備工作。
二、了解風箏文化（4月17日—4月20日）
為了更好地弘揚我國的傳統文化，要求學生通過各種渠道去了解有關風箏的知識，通過查閱書籍、**，上網查詢，向家長、老師諮詢等，培養學生熱愛中國民族文化，了解風箏悠久的歷史、高超的技藝、風箏的起源、種類、發展和作用等相關知識，並蒐集有關風箏的名言、諺語、歇後語、詩文等。製作成精美的手抄報進行展覽。具體安排如下：
1、二、三年級：畫風箏，要求每位學生在8開的素描紙上畫一畫風箏，可以是自己看到的，也可以是想象的。
2、四、五年級：手抄報：蒐集關於風箏的詩句、名言、諺語、歇後語等，製作成精美的手抄報。
3、六、七年級：手抄報：蒐集關於風箏的來歷、歷史故事製作成精美的手抄報。
上述作品在4月21日早上參加比賽時帶來，由各班老師統一收齊後，交到教務處，統一評比，將優秀作品張貼在學校走廊上。對特別優秀者進行表彰、獎勵。
注：以上資料如果在展覽時背後有膠，在上交時負責人要處理好，避免資料因粘在一起而破壞。
三、放飛比賽：
1、比賽時間： 4月21日上午8點——11點20分
2、比賽地點： 文化廣場
3、人員分工：
主持：ⅹⅹⅹ
攝影：ⅹⅹⅹ
打分成績彙總：ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ
獎品：ⅹⅹⅹ
活動時間活動流程備註
8:00——8:40 點名、收手抄報、分享手抄報
8:40——9:00步行前往文化廣場
9:00——9:10合影留念
9:10——10:10 團隊比賽、評選出優勝者
10:10——10:50 個人賽、評選出優勝者
10:50——11:10 總結、頒獎
11:10——11:20 活動結束、等待家長接走孩子
4、比賽規則： 比賽分為兩輪進行。
第一輪（團體賽）：五個組的學生每兩個一組，依次進行比賽。學生統一站在起點，聽到哨聲後，開始放飛。十分鐘後，放飛乙個風箏給本組加一分，最終得分最高的一組，為「最佳團隊」。
第二輪（個人賽）：所有的學生參加比賽，四十分鐘後，以風箏放飛的高度為標準進行打分。
5、比賽結束後，學生進行自由活動，不能提前離開。老師一方面組織好學生活動，另一方面統計分數，評選出各個獎項。
注：參選風箏鼓勵自己製作，可以成功放飛的，每人加5分。
最後評選出 「最佳團隊獎」一組 （每個成員1元和仕幣）
最佳放飛獎」兩名 （每人5元和仕幣）
最佳製作獎」兩名 （每人5元和仕幣）
優秀獎」 兩名 （每人2元和仕幣）
風箏節策劃
放飛青春，追奔夢想 風箏節活動策劃方案 一 活動的意義 1進一步豐富校園文化生活，鍛鍊大家的動手能力，豐滿空閒的課餘生活，讓大家到戶外活動。2感受暖春訊息的同時，進行一些有益於身心健康的運動。3並且激發同學們對於生活的熱愛，發揚我係部的特色，增進同學間的友誼。二 宗旨 面向所有同學，重在人人參與。三...
風箏節活動方案
三走活動之 承載夢想，放飛希望 1 活動目的 為了加強我院校園文化建設，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學的課餘生活，鍛鍊同學們的動手能力，走向戶外，遠離網路，促進學院同學德 智 體 美 勞全面發展，我院學生會特舉辦本次校園風箏節。二 活動主題 承載夢想，放飛希望 弘揚風箏文化，傳播風箏文化知識 ...
風箏節方案
2015年第二屆 鎮江楓葉 追楓少年 風箏大賽方案 放風箏是漢族民間傳統遊戲之一，也清明節節日習俗。在陽光明媚 春風和煦的鎮江楓葉校園裡，我們迎來了第二屆風箏大賽。在不忘傳統節日美德教育的同時，也是楓葉學子摩拳擦掌，一展身手的好時機。本次風箏大賽安排如下 1 比賽時間 2015年4月1日下午第8節體...