求職信的寫作說課稿
各位專家、評委大家好
作為一名中職語文教師，能夠提高學生的語文技能，是我最大的願望，讓學生在我的課堂上享受學習的快樂和收穫的愉悅是我一直追求的目標。為實現這個夢想和追求，我不懈地努力著。今天，藉此平台，希望各位專家、評委指導我的說課，使我更加自信的面對心愛的學生
今天我說課的內容是應用文寫作課程中的求職信寫作。今天的說課將從教材分析、學情分析、教學目標、教學方法及手段、教學程序等五個方面展開
一、 說教材
1、教學內容：求職信選自《應用文寫作》第二單元。針對中職學生今後實際工作的需要，我們改變了本教材教學內容的原有編排，將教學內容進行了模組劃分，即基本模組和專業模組。
選取的是基本模組中的求職信寫作，本單元要求依次掌握證明信、感謝信、申請書的書信格式的基礎上，進而學習求職信的寫作。本次課是本單元重點，求職信與學生將來走向社會、面對就業最密切相關的一種書信形式，實用性很強
2、教學目標
教學目標確立的依據
堅持「四看」原則，一看專業人才培養目標、二看教學大綱的規定、三看課程的設定、四看特定的教學物件
（1）知識目標
掌握求職信的寫作步驟、格式要求和寫作技巧
（2）能力目標
通過學習，掌握求職信的基本寫法，能夠獨立完成一封規範的求職信
（3）德育目標
培養學生積極主動的求職精神
培養學生樹立正確、誠信的求職就業觀念和價值觀念
培養學生認真、嚴謹的職業素質和職業道德
3、教學重點：掌握求職信的寫作格式與寫法
4、教學難點：能夠獨立完成一封規範的、個性化的求職信
二、說學情
本學期我的授課班級是即將畢業的市場專業學生。學期初對學生進行了調查，調查顯示，大部分學生有中職生的共性，那就是學習動機不明確，學習動力不足，卻上主動**的積極性。其次，語文基礎薄弱，學習方法不夠靈活，學習能力不強，還有部分同學對這門課程認識不足，因此缺少學習興趣，學習態度不端正，這樣在教學工程中，學生不能很好發揮主動性，這就給教學帶來一定難度。
學習本課有利於幫助他們掌握實用的職業技能，有利於培養學生認識到學業對日後工作、生活的重要性和樹立自信心，有利於幫助他們適應未來生活和
工作的需要
三、說教法
（1）情境教學法，即在課堂上創設求職的情境，讓學生融入角色扮演，從而進入真實求職信的寫作，讓學生充分體驗自主學習的樂趣
（2）案例教學法，即打破已往「先講理論、後評案例」的方法，一開始就把真實的典型案例呈現給學生，邊評邊講，積極引導學生去思考、去分析、去討論、去總結，培養學生獨立思考、解決問題的能力，改變灌輸式的學習模式
（3）任務驅動教學法，以學生即將面臨實習、畢業找工作及當前越來越嚴峻的就業形勢引入課堂，了解本單元課程的教學任務。用任務驅動學生學習，激發學生的學習積極性
（4）案例比較辨析教學法，即通過正反案例的鮮明對比，加深學生對求職信應該如何寫、不應該如何寫的認識，強化學生正確的寫作思維
（5）自主合作**式教學法，即分小組完成課堂任務，小組成員分工協作、協商討論，這種形式既加深了學生對學習重點的把握，又培養其團隊精神，調動了他們的積極性
四、說學法
1、體驗式學習，即置身於求職情境中，自主探索、自主發現，強調「在體驗中學」、「在思考中學
2、團隊式學習，即小組成員分工協作，一起討論、分析問題，思考解決問題的方法和步驟
3、遊戲式學習，即通過拼圖遊戲，掌握求職信的結構
五、說教學手段
1、主要是運用多**課件，讓學生更加直觀、更加形象地接受教學內容，提高了教學質量和教學效率
2、運用資訊科技優化教學過程
六、說教學程序
公升職求職信 求職信
公司公升職自薦信范文 發布時間 2011 11 01 應屆畢業生求職網 xx領導 您好 大勝靠德。我是品德成功論的忠實信徒，但並不排斥個人魅力論。因此，我在把誠信作為自己核心價值觀的同時，也重視培養自己積極主動的心態以及維持良好人際關係的圓熟技巧。獨木難成林。在以往的學習工作生活中，我與他人融洽相處...
求職信大學生求職信
秀閱網，是一家為女性購物專門打造的購物平台。商品涵蓋 內衣 鞋子 箱包 母嬰 美妝 居家 家紡 數碼 文體等多個熱門類目。在秀閱，沒有你買不到的，只有你想不到的！更有特色頻道9.9包郵，保證您用最低的 買到最符合您心水的產品。每天10點上新，保證天天都有新的產品供您選擇。秀閱網匯集全網優質資源，並且...
求職信大學生求職信自薦信
尊敬的領導 您好！首先感謝您能在百忙之中翻閱我的這份求職信。我是廣州松田職業學院管理系市場營銷專業的一名學生，即將面臨畢業。寫這份求職信時，我的心情是激動的。誠信 開拓 進取 是我的人生格言。在此我憑藉自己數十寒窗的學習成果和吃苦耐勞的本性作為我的奠基石。若說我的優點，那麼就是我的年輕。從小艱辛的生...