2023年中繼教培訓總結

2022-07-21 12:36:02 字數 1391 閱讀 7955

朗洞中學:王榮桃

中學教師繼續教育是教師教育工作的重要組成部分,是提高個人整體素質和促進教師專業化的有效途徑,也是全面實施素質教育的關鍵。在工作中,我積極參加學校的繼續教育培訓,紮實工作,提高了自己的教學能力,養成了自己新的教師素質,現總結如下:

1、強化依法治教、以德治教的意識,統一思想,提高認識。樹立終身學習理念。認真學習和借鑑國內外教育教學實踐成果,拓寬知識視野,增強知識儲備,深化學科專業知識,更新知識結構。

同時,深入學習《新時期師德修養》、《新理念》、《新知識》、《新知識》等,通過不斷學習,自覺規範自身的教育行為,不斷提公升自身的師德素養,提高相關技術技能,促進自己的師德師風建設。促進教育教學綜合能力的提高。

加強政治學習,深入理解科學發展觀,增強工作責任感,樹立為人的可持續發展進行教育的觀念。同時,我也關注中國感動人物的事蹟,向優秀老師學習。並且認真學習《新時期師德修養》。

2、加強新課程基本理論學習。新課標的使用,教材的改變,給我帶來了許多困惑,我參加了培訓,深有感受。新課程強調我們老師應該樹立先進的教育思想和教育理念,樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀和學生觀。

把育人作為教育工作的根本,面向全體學生,鼓勵學生全面發展、主動發展、個性發展。在新的教育教學理念指導下,努力探索、創新課堂教育教學模式和方法,在教學中能採用啟發式、**式、參與式、討論式、等教學方法,改進課堂教學組織方式,加強團隊合作研究,充分調動和激發學生學習的積極性、主動性和創造性。實現「以學生成長為中心」教學目標。

尊重教育教學規律和學生身心發展,為每個學生提供適合的教育。讓學生成為學習主體,讓他們養成努力自學和合作學習及研究性學習的良好習慣,讓他們產生對學習知識、體味生活和追求理想的樂趣,並且使他們在學習中全面發展自己的素質,並形成特長。

3、加強校本培訓學習,提高工作技巧,就如何與家長、學生和工作夥伴加強溝通、如何有效地幫助和促進學生成長和進步等問題進行深入的學習研討,通過學習,我認識到,要搞好教育教學,必須與其他老師互通有無,取長補短,絕不能固步自封,師心自用,作井底之蛙。強化「視學生如親子,視家長為『夥伴』,視質量如生命,視學校如家庭」的意識,學習育人藝術和技巧,不斷提高自己的人格魅力和育人水平。

4、認真對照檢查,撰寫自我剖析材料等。能以新的教育教學理念為指導,強化和創新備課、說課、上課、觀課、議課、課後反思、學情分析、考核評價及課題研究等基本技能;不斷提高指導學生有效的學習技能,具備引導學生課堂上傾聽、思考、提問、交流等能力;提高應用現代教育技術的能力和水平,促進資訊科技與學科教學有效整合,提高課堂教學的有效性。

總之,中繼教的工作還很多,我只談了其中的幾個方面。通過此次繼續教育培訓學習,我深切地體會到:做為一名教師,不僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德,也需有先進完備的教學策略與方法。

並能公正、公平地對待每乙個學生,滿足他們求發展、求進步的需要,並且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長,不遺棄,不淘汰任何乙個學生,為學生的健康成長和發展牢牢打好各方面的基礎。

2023年中繼教培訓總結

五 不足之處及今後打算 1 學習中,有些內容的學習流於形勢,不能更深入地學習其理論精髓 2 學習活動單一,基本上就是聽課評課,不能很好地把地方特色教材運用上來。中繼教的工作很多,我只談了其中的幾個方面。當今的社會是乙個競爭的社會,逆水行舟,不進則退。作為一位人民教師,應該意識到,教學也需要與時俱進,...

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