小學2012-2013學年第二學期少先隊工作計畫
一、指導思想：
以「教孩子五年、想孩子一生」為宗旨,以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容,以體驗教育為基本途徑，並結合我校的實際，創新少先隊自主管理模式，強化少先隊陣地建設，凸顯品牌特色，有效推進「感恩教育」校本課程，開展豐富多彩、個性鮮明的少先隊活動,切實加強少年兒童思想道德教育，全面提高隊員的綜合素質，努力開拓少先隊工作新局面。
二、具體工作目標及要求：
（一）創新少先隊自主管理模式，培養學生良好習慣。
本學期，學校將繼續關注學生的養成教育，創新少先隊自主管理模式，從隊員的個性特點及實際需求出發，設立了三處「自我管理」陣地——紅領巾督導崗、紅領巾廣播站、周一公升旗儀式。從大事著眼、小處著手，努力在隊員的心中樹立一種「自己的事自己做」、「自己的事自己管」的責任意識，規範隊員的日常行為，養成良好的行為習慣，引導隊員在「自我管理，自主成長」中聆聽心靈成長的拔節之聲。
1.紅領巾督導崗，自己的行為自己管。
蘇霍姆林斯基說過：「真正的教育是自我教育」。因此學校對學生的管理不應是老師約束學生，而是讓學生自我約束、自我改進、自我教育。
繼續設立「紅領巾督導崗」，通過層層選拔，選出80名紀律督導員，負責學生行為習慣的督導，參與學校日常管理，真正做到「每天一總結、每週一匯報，每月一評比，每學期一表彰」。引導隊員時時刻刻約束自己的行為，在自我教育中養成良好行為習慣，塑造良好的品格。
2.紅領巾廣播站，自己的活動自己搞。
經過三個學期的實踐、摸索，隊員們的「紅領巾廣播站」已經成為文小全體隊員的精神家園。本學期，我們將繼續深化紅領巾廣播站的育人功能，營造出「自己的活動自己搞」這樣一種自由、民主的氛圍，從收集稿件到審核稿件，從創造串詞到播音彩排，全部放手給隊員自己操作，創設更多的機會，讓每一位學生都能在這方舞台上盡展才華、獲得自信，讓每一位學生都能熱愛紅領巾廣播站，進而熱愛讀書、熱愛校園、熱愛生活。本學期我們仍將在周二上午9：
30—10：00審核稿件，周四下午進行廣播，希望各班踴躍投稿！
3.周一公升旗儀式，自己的儀式自己辦。
本學期我們仍將不斷深化周一公升旗儀式的內容和形式，少先隊大隊委設立國旗班班長一職，稿件、主持、演講、總結都由隊員自己負責。所有參與公升旗儀式的隊員，全部由少先隊國旗班班長進行培訓，紅領巾督導長進行上乙個周文明禮儀、紀律安全的總結發言。演講教師要認真準備稿件，充分做到每一次公升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
我們將利用好周一公升旗儀式的平台引導隊員形成「自己的儀式自己辦」這樣一種思想，讓所有隊員得到全方位的素質教育和思想道德教育。
（二）抓好常規制度，打造文明校園，爭做文雅學子。
本學期我們將從課間紀律、放學路隊、課間操、安全教育四個方面，繼續抓好各班的常規評比工作，嚴格執行「先進班集體」評選制度，培養學生良好的行為習慣，在學校營造「學禮儀、講文明、懂禮貌」的氛圍，打造文明、和諧、健康的校園文化，引導隊員爭做行事文雅的謙謙君子。
1.抓好課間活動，創文明校園。
課間是學生消除學習疲勞，讓大腦得到休息，活躍身心的時間。有益的課間活動可以讓學生得到很好的調節，而良好的課間紀律又會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛，所以這學期我們將繼續關注學生的課間活動，要求所有學生在教學樓做到「輕聲慢步站成一對靠右走」，引導學生牢記課間禮儀，遵守課間規定，並與體育組聯合開發形式多樣的「校園課間遊戲」，倡導學生開展安全、有益、有趣的遊戲活動。
2.抓好放學路隊，展文小風采。
學校每天中午和下午放學仍然堅持實行統一集合，分班列隊放學，要求各班級舉牌放學，隊伍要整齊劃一，不允許學生在隊伍中交談、嬉戲。正副班主任老師負責放學路隊的紀律，值班領導、學生督導員進行路隊紀律的記錄評比。我們要讓放學隊伍成為文化路小學一道亮麗的風景線，成為宣傳文小師生精神風貌的陣地！
3.抓好兩操，強身健體。
眼操、課間操是學生每天的必修課，本學期我們將繼續規範學生的兩操質量，引導全體學生正確、規範、認真的做好兩操，保護學生視力，增強學生的體質，提高學生的學習效率。
4.抓好安全教育，杜絕安全隱患。
安全警鐘長鳴，我們仍要把安全教育貫穿到整個學期，常抓不懈，通過廣播站、公升旗儀式、晨會、講座、黑板報等少先隊陣地對學生進行法制、交通、消防、衛生、心理健康等方面的教育，結合三月份的安全教育月開始行之有效的逃生演練，幫助學生了解和掌握更多的安全常識、學習自護本領、提高安全防範意識和自護自救能力，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。
（三）凸顯品牌特色，促生快樂成長。
本學期我們將緊緊圍繞學校綠色成長校本課程，打造文小少先隊品牌特色，深化感恩教育、節日主題活動，在活動體驗中引領隊員健康、快樂的成長。
1.深化感恩教育校本課程，激發學生感恩情懷。
本學期，我們將繼續深化感恩教育校本課程體系，使用《感恩教育》校本教材第二冊的內容，一至五年級，共五冊教材，「感恩自然」與「感恩社會」這兩個主題不變，更新三個主題內容，分別是「感恩長輩」、「感恩學校」、「感恩他人」，本冊教材是在上冊內容的基礎上，延伸與發展的，內涵螺旋上公升。我們還將由五位主編老師擔任主備，周蕾老師代替齊豔妮老師擔任五年級的主編與主備老師，每單元一課時，請主備老師嚴格按照學校的備課要求進行備課。開學後，學校將組織領導及任課老師進行聽課、觀摩。
我們還將開展豐富多彩的感恩主題體驗活動，如「雷鋒紀念日志願者在行動」體驗活動，母親節、父親節送祝福活動等等。我們期望在感恩課程的引領下，在感恩活動的潤澤下，隊員們能夠知感恩、講奉獻、懂自律、明禮儀，成為謙謙君子。
2.深化綠色教育體驗活動，培養學生勤儉節約。
本學期我們將繼續深化綠色教育體驗活動，對學生進行綠色環保、勤儉節約的教育，並通過三月十二日植樹節、四月二十二日世界地球日、六月五日世界環境日等節日，深入開展節約資源、保護環境主題體驗活動，引導隊員身體力行做到勤儉節約，做到「四個一」，即「節約一滴水、一度電、一張紙、一粒公尺」，從小牢固樹立生態文明觀念，積極倡導健康節儉的生活方式，養成節約資源、保護環境的良好行為習慣。
3.深化少先隊活動節日載體，促進學生全面發展。
深化學校綠色成長校本課程之四節兩典禮課程，利用「節日課程」中蘊藏著的取之不盡的教育資源，以極具親和力和吸引力的節日活動，進一步激發學生參與活動的積極性，營造出一種積極、健康、有益的節日文化氛圍。
（1）五一勞動節，我是勞動小達人。
本學期，我們將結合學校「生活技能校本課程」的相關內容，利用五一勞動節，分年級開展形式多樣、活潑有趣的生活技能大比拼活動，評選出文小百位「勞動小達人」，讓學生在學校掌握基本的生存技能，讓學生有尊嚴的、幸福的生活。
（2）六一兒童節，我是快樂文小人。
本學期，我們將創新六一兒童節活形式，開展遊園活動及紅領巾跳蚤市場，把兒童節還給所有的學生，讓所有的學生都能參與到自己的節日中來，讓每一位學生都成為快樂的文小小主人。
三、活動安排：
二月份1．寒假實踐活動總結，制定新學期少先隊大隊、中隊工作計畫，做好開學典禮工作。
2．常規檢查正常運轉，進行學生常規跟蹤檢查，組織紅領巾督導崗學生進行培訓並開展工作。
3．籌備第一期紅領巾廣播。
三月份1．結合
三、八婦女節，開展紅領巾專題廣播，引導隊員尊重婦女、熱愛自己的長輩。
2．結合植樹節，開展紅領巾護綠活動主題公升旗儀式，引導隊員熱愛自然，保護環境，並召開「熱愛紙張從我做起」勤儉節約主題班隊會。
3．3月26日全國中小學生安全教育日舉行安全教育活動。
4．出刊和評比第一期黑板報，主題為「勤儉節約我能行」。
四月份1．以清明節為契機，利用班會進行「清明節」相關知識講解並開展「緬先烈，話理想」演講活動。
2．慶祝「五一」國際勞動節活動，開展「我是勞動小達人」第二屆生活技能大比拼活動。
五月份1．開展母親節送祝福活動。
2．出刊和評比第二期黑板報。
六月份1．舉行慶六一遊園活動和紅領巾跳蚤市場。
2．出刊和評比第三期黑板報。
3．舉行休學典禮。
4．做好本學期少先隊工作總結。做好學期資料積累、整理歸檔工作。
5．安排暑期實踐活動和假日小隊活動計畫。
2023年1月
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