篇一：電焊實驗報告
實習目的：1、簡單了解焊工的工作原理及其工作方式；
2、學會正確的焊接，並能正確使用一種焊接工件方式。
原理：1、簡介：焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，並且用或不用填充材料，將兩個工件連線在一起的工作方法。
2、焊接種類：釺焊、氧—乙炔焊、co2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。
3、安全操作：1）防觸電：工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。
2）防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及強烈的可見光，可對眼睛和**有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸控，敲擊焊渣時，要用力適當，注意方向。
3）防護用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4）裝置的安全，交流的弧焊機。
焊鉗不要放在工體上或者工作台上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發現高熱現象或焦臭味，立即停止工作，關掉電源，然後報告老師。
4、工藝：1）引弧：接觸法。
輕輕接觸，迅速提起2-4mm.2）運條：把握好焊條角度，基本上垂直於工件，而向前進放行傾斜5-15度。
前進速度要緩慢，均勻且呈直線狀。3）結尾段弧形，降溫，在引弧。
實習內容：一、基本知識： 交流電焊機和直流電焊機的大致結構及應用。
（1） 電焊條的規格、組成和作用。
（2） 手工電弧焊的工作原理、特點、種類及應用範圍。
（3） 平焊的過程、引弧、運條穩弧的方法。
（4） 常見焊縫的缺陷及產生原因。
（5） 焊接安全技術。
（6） 氣焊裝置極其應用。
（7） 三種不同性質的氣焊火焰。
（8） 氣焊、氣割安全技術。
二、基本技能：手工電弧焊引弧。 平焊。 氣焊火焰的調節極其應用。 氣焊。氣割。 實習結果：
焊工老師交給我們的任務是將兩根直鐵棒平焊到一起。最後以我們的最終作品來給我們評定實習分數。鐵棒是我們自己去手動切割並加工成的。
因為底氣不甚充足，我做了多對鐵棒，這樣，我就可以拿另外幾個作個練習。最後的結果是差強人意。離老師所說的初級水平看起來上有一段不小的距離。
事實也難怪，畢竟我們只有一天的實習時間，說白了，還不到六個小時。
總結體會：
應該說，在我已開始所接觸到的這些工種裡面，焊工是最輕鬆的活計。因為我們可以不必像前幾次那樣站著工作，我們可以帶上專用的皮手套等，坐在工作台前一本正經的學習焊工技術。當然，這也是一門學問，而且，學問很大。
以前不曾注意過，聽老師說：乙個中級焊工，也就是焊接技術相當全面的乙個焊工，在全國各地現在的收入水平是至少4000元以上。那時候心裡很驚訝！
焊接的技術很寬泛，而我們學習的只是平焊一種，也就是最簡單最基礎的焊接技術。但就算如此，也是困難重重。那小小的焊條，彷彿就是跟你過意不去一半，有時候已經接觸了工件，卻偏偏不無法引起電弧，左右折騰半天，仍然不知所措。
有時候，好容易弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什麼。全變形了。這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經驗不夠。
當然，焊工最重要的還是安全問題。因為它的高溫，一不小心就觸傷了**，也因為它的電弧光，對眼睛的傷害相當嚴重。所以，老師對我們的要求只有一句話：
安全第一，然後練習練習再練習。篇二：焊接實驗報告
一、實習目的
1、學習焊接電路板的有關知識，熟練焊接的具體操作。
2、了解電子產品的生產製作過程;
3、掌握電子元器件的識別及質量檢驗;,
4、學習利用工藝工具獨立進行**機的裝焊和除錯，並達到產品的質量要求
5、看懂**機的安裝圖，了解**機的基本原理，學會動手組裝和焊接**機。
6、通過對一台正規產品**機的安裝焊接及除錯，學會除錯**機，能夠清晰接打**。
7培養職業道德,和職業技能,培養工程實踐觀念及嚴謹細緻一絲不苟的科學風.
二、實習內容
1．元器件的識別
對於此次**機裝配中所用到的所有元器件，如色環電阻、二極體、穩壓管、三極體、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、微控制器及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。
2．元器件的插裝
元器件在焊接前，需要對其進行正確的插裝，這一點是十分重要的，它關係到我們**機組裝成敗與否。對於器件的插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3．元器件的焊接
在進行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進行大量的焊接練習。焊接時，要做到快、準、穩。
4．**機的測試
在完成了**機的焊接以後，我們並不能急著進行整機的裝配，還要先對其進行測試，以便確定我們的**機是否符合要求，對於發現的問題，要認真的尋找原因，並加以改正。
5．整機裝配
裝好**機剩下的零件，接受檢驗。
三、實習小結通過此次的**機的組裝使我對電子工藝製作過程及一些相關注意事項有了更為深刻的了解。
1、焊接的技巧或注意事項
焊接是安裝電路的基礎，我們必須重視他的技巧和注意事項。
（1） 焊錫之前應該先插上電烙鐵的插頭，給電烙鐵加熱。
（2）焊接時，焊錫與電路板、電烙鐵與電路板的夾角最好成45度，這樣焊錫與電烙鐵夾角成90度。
（3） 焊接時，焊錫與電烙鐵接觸時間不要太長，以免焊錫過多或是造成漏錫；也不要過短，以免造成虛焊。
（4） 元件的腿盡量要直，而且不要伸出太長，以1公釐為好，多餘的可以剪掉。
（5） 焊完時，焊錫最好呈圓滑的圓錐狀，而且還要有金屬光澤。
2、手工插旱元器件的原則:
先焊矮的元件,在焊稍高的,最後焊最高的元件以及:先焊小組件,後焊體積大的元件;焊接時錫量適中,避免漏焊虛焊和橋接等故障的發生.不必將所有的元件都插上在焊接,而是插一部分,(必須保證元件插對位置).
間接好,並剪掉管腿.
四、體會和感想
雖然這次實訓為期不長，但內容豐富，包含了多種能力和技術的訓練，它將基本技能訓練，基本工藝知識和創新啟蒙有機結合，培養我們的實踐能力和創新精神，元件識別能力、安裝焊接能力、萬用表測量能力等等。給平日只學理論知識的我們以很好的實踐機會，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關的知識，於無形之中，提公升自己的動手能力。
現在實訓已經結束，但它的影響卻留存長久，它讓我們自己動手，品嚐成功的喜悅，激發了我們對實踐的興趣與熱情，在很大程度上鼓舞了我們的學習決心，它讓我們做了一回成功的自己，有著一定的成就感，特別是通過我的檢查與修理，使許多的同學的**機也能正常使用，增強了我們的自信心，讓我們以更大的勇氣面對以後的學習與人生，它給了我們開拓進取的動力。篇三：焊接創新實驗報告
焊接技術與工程創新能力綜合訓練
研究報告
題目：磁控mig焊接熔滴過渡行為研究
學院： 航空製造工程學院
專業名稱： 焊接技術與工程
學生姓名： 王金兵
班級學號： 09030130
合作者： 吳益馨許斌愈鑫年
指導教師： 江淑園
二o一二年十二月
磁控mig焊接熔滴過渡行為研究研究
指導老師：江淑園教授學生姓名：王金兵
班級：090301
摘要：隨著材料科學與工程技術的發展，各種新型焊接工藝不斷湧現，在焊接過程中引入磁場控制已成為一種正在發展的先進焊接技術。本文採用外加直流縱向磁場下mig焊，研究了外加直流縱向磁場對mig焊熔滴過度的影響。
結果表明，磁控技術顯著影響熔滴過渡行為並進而對焊接質量有重要的影響，直接決定著焊接表面質量及焊接過程的穩定性，能夠提高焊接質量。通過研究結果得出：熔滴過渡頻率、形狀及尺寸受磁場強度的影響，在穩定電弧電壓45v，焊接電流為245a時，熔滴過渡頻率呈現隨磁場強度增加而增加的趨勢，但仍然較無外加磁場時偏小。
熔滴形態逐漸從球形變為扁平型，外加磁場過大時，焊接效果開始惡化。在電弧電壓31v，焊接電流為245a時，頻率隨著外加磁場的增大而增大，熔滴從射滴過渡向射流過渡轉變，在外加磁場過大時，焊接質量明顯惡化。
關鍵詞: 外加直流縱向磁場，mig焊，熔滴過渡，焊接質量
主要創新點
(1)通過高速攝影儀記錄熔滴過渡，研究直流縱向磁場強度對mig焊熔滴射流過渡的影響規律及原理；
(2)通過高速攝影儀記錄熔滴過渡，研究直流縱向磁場強度對mig焊熔滴射滴過渡的影響規律及原理；
1 引言磁控技術及本實驗簡介4 2 研究方法5 3 研究結果及分析6
3.1 實驗裝置6
3.2 實驗方案8
3.3 實驗結果9 4 研究結論15 5 參考文獻15
1 引言磁控技術及本實驗簡介
mig焊（metal inert gas welding）熔化極惰性氣體保護焊，用焊絲作熔化電極，惰性氣體ar或者ar+he做為保護氣體，幾乎可以焊接所有的金屬材料。目前，mig焊廣泛用於汽車製造、工程機械等行業。熔化極氣體保護焊的焊縫組織及外觀質量都很好，故是重要結構的首選焊接方法。
外加磁場裝置簡單、響應迅速、經濟效益高並能顯著提高焊接質量，研究表明，外加磁場可以通過影響熱源分布，對熔池進行電磁攪拌，穩定焊接過程，細化晶粒，提高焊接質量。目前對磁控技術的研究正在逐漸深入[1]。
實驗報告電路實驗報告要求
三一文庫 報告范文 實驗報告 電路實驗報告要求 同學您好 電路實驗課已經結束，請按題目要求認真完成實驗報告，並要仔細檢查一遍，以免退回，具體要求如下 一 繪製電路圖要工整 選取合適比例，元件引數標註要準確 完整。二 計算題要有計算步驟 解題過程，要代具體資料進行計算，不能只寫得數。三 實驗中測試得到...
實驗報告 高中化學實驗報告
1 1 稱取4gnaoh,5.85gnacl 2 用量筒量取適量蒸餾水 3 置於燒杯中攪拌溶解冷卻 4 用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中 5 再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中 6 用膠頭滴管定容 7 蓋上容量瓶蓋子，上下搖晃，混合均勻即可2 1 驗漏 2 用標準液和待測液潤洗滴定管 3 取高錳酸...
數學實驗實驗報告
天水師範學院數學與統計學院 實驗報告 實驗專案名稱 所屬課程名稱 實驗型別線性代數實驗 實驗日期 班級學號 姓名成績 附錄1 源程式 附錄2 實驗報告填寫說明 1 實驗專案名稱 要求與實驗教學大綱一致。2 實驗目的 目的要明確，要抓住重點，符合實驗教學大綱要求。3 實驗原理 簡要說明本實驗專案所涉及...