二縣直大課間簡介2

3、建立起相應的評價機制，做到體育教師與文化課教師在考核、晉職晉級、績效工資、評優表先等方面同一標準，並適當傾斜，同時將體育成績納入班級考評之中，以調動體育教師和班主任的積極性。

4、形成了以政教處為主、多部門合作齊抓共管的科學機制。每到活動時間，校領導必須和師生一起訓練，以領導帶動教師，以教師帶動學生，以及時發現問題，解決問題，做到次次檢查，天天公布。

5、發揮現代化教學優勢，逐班利用多****教學碟《繩彩飛揚》及全國跳繩比賽等**資料，不僅讓師生領略到了跳繩活動的精彩和魅力，更激發起了師生主動參與跳繩的興致和熱情。

6、開展學生跳繩達標活動（女生120次/分鐘，男生150次/分鐘），體育教師傳授跳繩技巧，班主任進行達標測試，政教處負責檢查驗收，對不達標的班級和學生進行個別強化訓練。各班成立花樣跳繩表演隊，鼓勵學生自主編排，大膽創新，各具特色。

7、錄製統一的大課間**口令，使我校的陽光體育運動更加整齊劃一，最近又融入經典誦讀新元素，不斷豐富自己的特色。

體育是躍動的音符，體育是舞動的旋律。如今，我校師生的體質健康狀況得到了明顯改善，而且從中充分享受到了體育帶來的快樂。學生在操場上、陽光下、跑起來、跳起來、動起來的現象蔚然成風，濃郁的校園體育鍛煉氛圍已然形成。

雖然我校規模不大，成立不久，但已在縣里的各項體育賽事中屢獲大獎，漸露頭腳，局領導對我校新穎別緻、豐富多彩，組織有序，訓練有素的陽光體育活動給予了高度評價，並在全縣中小學校予以推廣。