感謝你敬愛您,敬愛的老師

海拉中心學校六年級（1）班徐麗婭

老師如一火把，照亮我前進的道路；如指南針，為我們指引人生的方向；如大海，帶我們走進知識的海洋。讓我們在輕鬆愉快的環境中不知不覺把知識學進腦子裡。

「書籍是人類進步的階梯」，的確，早學校生活中，有很多事兒需要知識才能解決。寫作文其實只是一件簡單的事，很多人把它想得很難，它就很難，你把它想得簡單，它也就簡單。這個道理是我小學三年級的語文老師告，栢老師訴我的真理。

柏老師戴著眼鏡，濃眉大眼的，看起來很嚴肅，但他卻非常和藹可親。做事非常認真。我到三年級要學習作文了，它先叫我們讀一讀啟示，然後講講應該怎樣寫，接著讓我們先說，後拿出練習本來寫作文。

寫好以後，他他讓我們回家去修改，最後抄到我作文本上，第二天拿來交。柏老師上課教我們學作文，只有乙個態度：「你們有乙個不會寫，我就教你們一遍，教到你們會寫為止。

」那一次，我真正的知道了老師的良苦用心，那次，作文時寫自己喜歡的趣事。我寫了一篇《我愛畫畫》交上去，發下來時，我驚呆了，批語是「介紹人的外貌後，怎麼一下子轉到美術課來，這麼大的彎，你轉得過來嗎？」看完這句話後我不能理解，當天下午我來到了來時的辦公室，剛到門口，我看見老師沒有關門。

朝裡面看了一下，語文老師正在拿著紅筆，拖著著沉重的右手在批改著作文，他那頭髮好像一夜之間栢了一半，我鼓著勇氣敲了門，老師慢慢的回頭來，我看見一雙疲憊的眼睛。老師招呼我坐下，對我說：「有什麼事？

」「老師，這句話我不明白？」老師拿起了作文本，對我仔細的說：「你介紹完人的外貌後，要寫出時間，不要寫有一次，這裡要寫清楚原因…….

懂了嗎？」通過這次與老師交流，我終於明白了老師的批語，初步掌握了三年級時學習要領。柏老師那疲憊的眼神，那蒼白的頭髮，還有他對我說過的那句話一直留在我的心理，揮之不去。

老師你是辛勤的園丁，默默的為我鋤草，等我們成長。在這裡我對所有的老師說一聲：「感謝你，我最敬愛的老師。

從您身上，我學會了求知，學會了自信，學會了感恩，學會了做人。做人就要做像老師一樣的人。