關於推薦□□同志參加黃石市名師評選的綜合材料
——黃顙口鎮中心學校
□□，男，2023年2月出生，2023年9月參加教育教學工作，本科學歷，中學一級教師，歷任班主任，現任黃顙口中學九年級班主任，並擔任九年級語文教學工作。該同志自踏上講台起，歷經磨練，經過多年的教學活動和積累，擁有豐富的教學和管理學生的經驗。自2023年以來，一直擔任初中班主任和語文教師，在管理學生方面做了大量的工作，經常在學校裡做班級管理經驗介紹；並積極參加並開展教師與留守兒童「一幫一」活動,經過長期的堅持和努力，對學生的穩定和控制流失起到了很好的作用。
期間所任帶班級多次被學校評為「先進班級」，所帶班級的學生先後有6人獲得縣、市級「三好學生」稱號，4人獲得縣、市級「優秀學生幹部」，是一位深受學生愛戴、家長信賴的優秀教師。其中，所任班級在2023年、2023年和2023年中考中，取得了優異的成績。因其本人的進取和努力，□□同志也多次獲得優秀班主任和教師的光榮稱號。
一、重視業務水平的提高，努力培養學生自學能力。
默默無聞，任勞任怨，工作講求實效是□□同志的一貫作風；「學高為師，德高為范」，這是他銘記在心，並且用來作為自己行動指南的一句話。多年來他就是用這句話來時時對照自己的教育教學工作，在教育教學實踐中，□□同志嚴格依法執教，遵循教育教學規律，認真鑽研教材，潛心研究學生，積極進行教育教學研究，力求科學利用教育教學資源，同時堅持業務學習，積極主動的接受教育教學新理念、新方法，不斷改進教學和完善數學教學方法，積累了豐富的教學經驗。在推進新課改的過程中不斷提高自己的教育教學水平和能力，能堅持「以人為本」、「一切為了學生的全面發展」的教育理念。
力求向課堂45分鐘要效果，不斷提高教育教學質量，注重多方位培養學生的能力，努力提高全體學生的學習成績，取得了較好的教學效果。他一貫是那麼默默無聞。從事語文教學工作十年來，他認真對待每一項工作，作風踏實，從不計較個人得失。
□□同志努力形成自己的教學特點，注重培養學生良品質和學習習慣。由於教學方法得當，注重因材施教，因而不斷取得突出的教學效果。
二、關愛每乙個學生，樹立正確人生觀
1.關心學生，解決學生學習上、生活上困難
從2023年起，□□同志一直擔任班主任工作。他深知要想真正的把乙個班集體帶好，就要走進這個班集體，要了解這個班集體的每乙個學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
□□同志對每一位學生都充滿關愛之心。他認為每一位學生，都是乙個豐富多彩、獨一無二的生命世界，培養學生健康成長，關鍵要充分尊重他們，從內心裡、感情上尊重他們的人格，重視他們的個性。他善於看到每位學生的長處，發現和促進其潛力。
他能夠深入學生的內心世界，了解其學習、生活和內在思想情況，從而恰到好處地做好關鍵之處的引導。正確處理好抓成績與抓素質、抓整體與抓個別、抓先進與抓後進等方面的關係。
2.加強班級管理，培養學生自我管理能力
班主任是世界上最小的主任，但是也是責任最大的。有人說教師是雕塑專家，你的作品不僅栩栩如聲 ，而且可以看到搏動的血脈！那怦然心動的乙個個鮮活的生命在你的感召下，健康快樂地成長，多麼美好的職業！
他的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！他的動力就是做乙個真實的自己，做乙個讓孩子們喜歡的、走進孩子們心靈的好老師！
自我管理，是班級在新課改理念指導下，探索學生的自我養成教育，是讓德育真正「走向生活，走向體驗」。事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常班級教育工作中。開學第一天就從強化習慣做起，培養能力從提高自我約束力做起，通過各種有效途徑，提高班級集體凝聚力。
多年班主任工作，□□同志已形成一套良好的管理模式，所帶班級受到了學校領導、社會和同學們的廣泛好評。
對於學生的每次轉變，每一點成績，每乙個進步，他都很珍惜，並大加鼓勵和讚賞。而這一切使他更加深刻地認識到教師要熱愛每乙個學生，尤其是對待調皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重孩子，關愛孩子的心理，經常找孩子談心，教誨他們少比聰明，多比勤奮；少比優秀，多比進步。
三、開展教育教學研究活動，提高教學、管理能力
通過多種途徑吸取教育學科的新知識、新技能，在教學上積極主動參加各級各類開展的教研活動，並及時積累心得，撰寫**。2023年12月**《要善於啟發》獲縣級二等獎；2023年11月，《素質測評專題研究》活動獲縣級二等獎；2023年12月，陽新縣作文大獎賽優秀指導老師；2023年11月《如何寫好話題作文》獲縣級三等獎；2023年12月，**《農村中學學生作文指導》獲縣級三等獎；2023年3月，**《用愛去感動》獲省三等獎；2023年7月，**《是民族的也是世界的》獲縣級一等獎；2023年12月，全國中學生語文能力競賽輔導三等獎；2023年2月，**《從鄉土意識入手，培養學生的作文情感》獲黃石市二等獎。2023年11月，縣「課內比教學，課外訪萬家」活動中說課競賽獲縣二等獎。
伴隨著學生成長的足跡，□□同志也一起收穫了成功的喜悅。回想著多少個夜晚的挑燈夜戰，進行了多少次師生間坦誠的交談；多少次發自肺腑的期待與關愛，讓孩子們感受為人師的真誠！沉甸甸的收穫裡有著歲月的刻痕，送走了數不清的披星戴月！
經歷了多少風雪雨霧的勵煉！酸甜苦辣鹹皆有營養，成功失敗都是收穫！作為一名教師，他深知自己還有很多改進和提高的地方，但他會用他的心去教誨他的學生，他會用他的情去培育他的學生，他將無悔於他的事業，並希望在以後的工作中要默默地耕耘，無私地奉獻，孜孜地追求，把一生矢志教育的心願化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，用自己的一生譜寫為教育事業奉獻的新篇章。
黃顙口鎮中心學校
2023年8月12日
優秀部門評選材料
優秀部門申請材料 光陰荏苒，歲月如梭，轉眼間乙個學期的宣傳部工作也漸漸接近了尾聲。經過乙個學期的工作歷練，宣傳部這個大家庭變得更加成熟，更加穩健。在本任期間，宣傳部的各項工作進一步走向完善。校英協宣傳部作為校英協的乙個組成部門，作為協會工作的視窗，起著對內宣傳協會動態和對外展示協會風貌的職責。秉承 ...
三育人評選材料
各位領導 老師 大家好！我叫曹寶章，2001年參加工作，自從我走上講台的那天起，我就把一顆火熱的心奉獻給了教育事業。如今我已在自己的崗位上辛勤耕耘了七個年頭。七年來，我一直擔任畢業班的物理教學工作，連續三年被聘為中考閱卷教師，參加中考閱卷工作且連續三年被評為優秀閱卷教師。現將我的情況作以匯報 一 德...
優秀新人評選材料
2009年至2013年就讀於河北建築工程學院，所學專業為建築電氣與智慧型化。專業課為建築強弱電，也涉及暖通空調 消防 給排水等課程。2013年7月參加工作，成為工程技術處的一名員工。2013年7月至2014年9月在公司工程技術處工作，主要負責工程保險的辦理，施工專案的檢查考核等工作。兼職設計室的電氣...