七年級上期歷史科教學計畫

2022-06-29 07:06:02 字數 792 閱讀 7071

一、 基本情況

本期我擔任初一年級二班和三班歷史科教育教學工作。他們剛剛公升入初中;知道的歷史知識很少,也不系統;還不具備學習歷史知識的良好方法;還需要逐步樹立歷史意識。結合此現狀,根據歷史課程標準,制定本學期計畫。

二、 教學內容及基本要求

本期學習中國古代史:從原始社會直到南北朝時期我國重大的政治、經濟、文化的發展情況。分為原始社會:

元謀人,北京人,山頂洞人,半坡和河姆渡原始居民,大汶口原始居民;奴隸社會:夏、商、西周、春秋;封建社會一部分:秦、兩漢、三國、兩晉、南北朝。

通過師生的共同學習,要求學生學到這一時期基本的歷史知識,培養起基本的分析歷史問題的能力,提高學生的思想認識,並學會一些學習歷史的方法。

三、 教學重點和難點

商鞅變法,秦始皇建立**集權制度,漢武帝的大一統,北魏孝文帝改革,學和生學會學習歷史方法,樹立歷史意識。

四、 教學措施

1. 認真鑽研歷史課程標準、教材,編寫出祥細的教案,為授課作準備。

2. 堅持教學「六認真」,及時了解反饋資訊,糾正教法,盡量讓學生都能學懂。

3. 採用多種教學手段,運用現代教學**,使用一些直觀的教學方法。

4. 教會學生學習的方法,讓他們主動學習歷史,逐步培養他們獨立學習的能力。

5. 結合所學知識,對學生進行愛國主義教育。

五、 教學進度安排

第一周對學生進行學習方法指導,提高學生學習興趣

第二週――第六周第1課――第8課

第七周――第十一週第9課――第14課

第十一周半期複習和半期考試

第十二周――第十六週第15課――第22課

2019學年上期七年級歷史教學計畫

2012 2013學年上期七年級歷史教學計畫 一 教學目標 通過學習,使學生了解重要的歷史事件 歷史人物 歷史現象及歷史發展的基本線索,理解重要的歷史概念,引導學生學會收集 整理和運用相關的歷史學習材料,啟發學生對歷史事物進行想象 聯想和分析 綜合 比較 概括等認知活動。注重培養學生的創新意識,以及...

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任課教師趙輝 一 指導思想 結合學校工作和本年級教學工作計畫,我繼續深入貫徹 基礎教育課程改革綱要 精神,深化教育改革,堅持面向全體,面向每乙個學生的教育方針 堅持為每乙個學生的生存就業和終身發展奠基的辦學思想,以全面提高教學質量為重點,積極營造良好的教學與學習氛圍,全面貫徹新課改的要求,提高教育教...

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五 教學進度 這套課本由文化課和活動課兩種課型構成,以課為單位。文化課每課教學一課時,活動課的時間可適當增加。第一周 說在前面的話 我們的遠古祖先 第二週 原始的農耕生活 神奇的遠古傳說第三週 單元回眸 夏傳子家天下 第四周 公元紀年法 西周的分封 第五周 國慶長假 第六周 甲骨文與青銅器 第七周 ...