計算機與資訊科技學院
學生會學習部決賽策
劃書策劃單位：學習部
一．活動主題：
科普知識競賽——知識衝浪，魅力綻放
二．活動目的：
為我院的莘莘學子提供乙個展示自我、提公升自我的舞台，促使學生發揮特長，促進交流，增進友情，增強團隊凝聚力和集體榮譽感。讓同學更加了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，豐富大學生的校園文化生活，促進學生綜合素質全面發展。也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時傳播科學知識，引導廣大學生關注科學，崇尚科學，熱愛科學。
三．主辦單位：
東北石油大學計算機與資訊科技學院學生會學習部
四．活動時間：
初賽：2023年3月29日
決賽：2023年4月 5 日（暫定）
五．大賽簡介：
本次科普知識競賽內容豐富，競賽有著生動活潑的方式，寓教於樂的特點，緊貼實事和普及科技前沿的理念。科普知識競賽形式豐富多樣，比賽中設定有必答題、搶答題、腦筋急轉彎、論述題等等。比賽環節也很豐富，分為輪流答題、搶答題，自選答題、求助答題、遊戲答題等環節，參賽的同學能夠領略無窮的樂趣。
競賽的內容包括生物、人文、地理、物理、化學、天文、歷史等等。在比賽過程中猶如沐浴在浩瀚的知識海洋之中。
六． 活動優勢：
本次比賽突出特點在於「公平、趣味、科普」
（1） 題材的選取：本次比賽的題材經過層層篩選，結合我院個專業的不同特色，爭取做到奧運比賽的「公平、公正」，避免出現過於偏專業化知識、乏味的題目。
（2） 比賽的形式：本次比賽有必答題、搶答題、筆答題、論述題等題型，輪流答題、搶答題，自選答題、求助答題、遊戲答題等環節。題型豐富多彩，過程必定趣味十足。
（3） 強調了觀眾的參與性：採用啦啦隊，場外求助，有獎助答等形式，做到「齊參與，共認識」的效果。
七.前期準備：
1.蒐集與競賽有關資料，確定題目型別、分值,並做歸類；
2.召集班長開會，交代競賽事宜，比賽前確定參賽人員，決賽每班3人，在指定時間將人員名單以及自己隊的隊名、口號上交到學習部；
3.由學習部部長和副部出題目，並保證試題不外洩，以保證競賽的公平與公正，安排好具體事宜，特別是提問環節，應注意保持會場秩序;
4.召開學習部成員大會，安排好具體事宜；
5．做好宣傳工作，在宿舍等地張貼海報，進行宣傳；
6 .提前布置好場地，並與主持人交流好會議的相關事宜，競賽前一天，所有組織人員和工作人員開會，安排競賽現場的人員分工；
7 .借場地以及電教器材等必需裝置（氣球，人偶服裝，銘牌殼並列印銘牌，搶答器和記分牌等等）。
海報傳單宣傳：1.張貼2張海報分別於啟智1a和啟智3b大廳。
2.張貼適量傳單於三食堂，各教學樓張貼欄，擴大宣傳效果。
八．活動流程：
決賽由初賽勝出的隊伍參賽，每隊3人，每隊設計出隊名與口號，於乙個教室比賽。
①由身穿人偶服裝的禮儀（各個教室一名）引領觀眾及參賽選手有序入場；
②主持人介紹本次知識競賽主題及到場嘉賓；
③主持人宣讀比賽規則完後，領導致詞，宣布比賽正式開始；
④比賽前**符合各班級的出場**（可由各班級自我推薦歌曲片段）；
⑤競賽流程：
a、 個人必答題：各小組的隊員依次回答一道題，共3輪比賽，作答時間不能超過3分鐘，答對得5分，答錯不扣分。（每隊基礎分50分，對手由抽籤決定）
b、 小組必答題：各小組選一名選手答題，作答時間不能超過1.5分鐘，答對加10分，答錯不扣分。
c、 搶答題：共20題，分為2輪答題，每題5分，答對加5分，答錯扣5分。（待主持人發令後方可搶答，提前搶答扣除5分；答題人可為搶答本人，也可為同組其他兩人）
d、 論述題：每組選手要求回答一道論述題，限時2分鐘（可以用圖畫結合的方式論述），分為兩輪，每題10分，答對加10分，答錯不扣分。
e、 為對方選題：總共10道題，每題5分，選手選擇對方答題，每個隊伍依次進行（注意只能為對方選題），主持人讀完題，選擇題目的選手在30秒內回答完畢，若回答正確則該隊伍加上相應的分數自己扣除相應的分數，反之若對方回答錯誤自己加上相應的分數。
f、 奪分選擇題：包括難中易三類分值共12題；該題的選擇權和答題都由小組3人共同決定，每次選擇限10秒內；每次選擇的機會由分數低者先選（確保低分者有趕超高分者的機會）；難中易的分值依次為15、10、5分，答對加上相應分值，答錯扣除相應分值，不選扣除5分；遊戲進行3輪，即確保所有題答完。
g、 記憶達人：在20秒中每隊給出五張**，觀察**回答問題，每回答對乙個問題加10分。
h、 加試題：主持人讀完題後，計時20秒，每隊舉起相應答案的題板，每題10分，答錯或不答不扣分，直至分出勝負。（注：每隊做四個分別為a b c d的題板）
i、 中場互動環節：每次兩隊比賽完後，都加入中場互動環節，由主持人選擇5名觀眾進行科普知識答題（主持人應做到公平，公正），答對者獲得小禮品，答錯者可以由自己選擇在比賽最後表演乙個節目（講笑話，唱歌等）。
八．算出總分，此過程中由學生會主席及領導總結點評，最後領導公布成績以及勝出隊伍（所有隊中按總分由高到低選取）以及最佳個人（可由觀眾匿名投票選出）。
九．頒獎儀式：請領導為勝出的隊伍及個人頒發獲勝證書與筆記本（筆記本可以由領導題詞並蓋章，使其具有紀念意義）。
十、活動後的安排：
1. 活動結束後各小組做好退場工作。維護好退場秩序
2. 就活動以及活動會場的情況寫總結報告
十一、活動注意事項：
1. 工作人員和學生應提前到場
2. 維持會場的穩定，不可出現不利於同學團結的現象
3. 為了秉持公平原則，不可在競賽前洩露題目，且在競賽過程中選手不可利用通訊工具進行場外求助的情況，否則取消比賽資格。
十二、活動經費：因冠亞季軍，優秀個人及幸運觀眾的獎品證書、筆記本及簽字筆以及一些活動的必備品如氣球，礦泉水等等大概200元左右。
地質科普知識競賽策劃案
活動時間 2015年 月 主辦單位 奇石文化協會 一 活動目的 為了豐富我校大學生的文化生活，增加課外知識，更深層次的了解奇石文化，同時也增強同學們對奇石文化的好奇 探索。進一步推動我校校園文化的發展，提高學生的綜合素質，展現大學生風華正茂的精神面貌，建設知識校園，特舉辦此次地質科普知識競賽。二 活...
科普知識競賽整個流程策劃
一 活動立意 為了普及科普知識，了解全球科學技術發展情況，掌握全球最前沿科學知識和我國先進的工藝和技術，發掘同學們的科技創新潛力和培養同學們對科學技術的興趣，我校材料學院舉辦 科普知識競賽 以充分鍛鍊同學們的動手操作能力和創新思維，給同學們乙個展示自己的平台，幫助同學們了解科普知識的意義，增強同學們...
就業知識競賽策劃案
一 活動主辦方 蘭州商學院大學生就業者交流協會二 活動背景 自從上世紀90年代起，我國就提出了發展全面教育的口號，經過多年努力我國的文盲逐漸減少，教育水平迅速上公升，但隨著我國大學生數量的逐年增加，就業無疑成為了所有大學生關心的重要問題，在如此緊張激烈的競爭中，掌握一定的就業知識便給很多急於找工作的...