薛店一中「留守兒童之家」
書法比賽總結
書法興趣小組，在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活，為今後培養書法人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的留守兒童乙個良好的學習環境，配合我校「留守兒童之家」工作的開展，通過書法興趣小組的活動，使學生的書法特長得到更好的發展，進一步了解書法的基本知識，提高學生的欣賞水平及創造能力。
「留守兒童之家」於2023年12月8日舉辦了一次面向全校留守兒童的現場書法比賽。本次比賽以「弘揚一二九精神，展現個人藝術風采」為主題。
在此之前，為了營造和豐富校園氣氛，提高宣傳力度，讓更多的學生把握這次交流書法和展現個人風采的機會，學校做好各方面的籌備工作，準備比賽需用到的一些材料，如筆墨紙硯等。
本月上旬，學校首先進行了大力宣傳，讓同學們深入了解本次活動的方案，當同學們前來報名的時候，老師都熱情耐心的對同學所提出的相關問題進行解答，從而吸取更多的同學參與比賽。況且，為了使同學們更進一步了解本次書法比賽，還拿了一些比較成功的作品供同學欣賞。比賽當天，同學們都風雨無阻的滿懷信心的來到了比賽現場，在綜合樓四樓還設有參賽者簽到處，同學們度踴躍參與，更甚之，有一部分同學還現場報名。
這次比賽，特地邀請了學校領導及語文組的老師擔任評委。
此次比賽專案包括鋼筆、粉筆、毛筆。參賽者必須在指定的時間內完成作品，作品由評委老師現場公正公開，精挑細選地評分，並且評出各項比賽的獲獎者。我們的獎勵方法是毛筆、硬筆一等獎各一名，二等獎各一名，三等獎各三名，其中硬筆的優秀獎四名，而且獎品豐厚，分別授予榮譽證書及獎品乙份。
比賽之際，同學們都認真對待，充分發揮了自己的水平，展現了個人應有的風采。
健康的心理不是天生的，而是在社會環境和實踐活動中慢慢形成和發展的。豐富多彩的集體活動是富有教育力和感染力的課堂，是培養學生健康心理的重要途徑和手段。通過開展這一活動，給留守兒童提供了展示特長及人際交往的平台，使留守兒童享受活動及成功的歡樂，使其進入特定的心理氛圍，受到教育感染、提高文化素養、陶冶高尚情操，養成健康心理狀態。
通過這次現場書法比賽，我們也從中吸取了不少經驗，我們將竭力改進不足之處，繼續發揚我們的亮點。
「留守兒童之家」書法比賽總結
薛店鎮第一初級中學
二〇一一年十二月
隱東小學留守兒童鋼筆筆書法比賽評比辦法
一 參賽物件 全校三至六年級留守兒童。二 參賽字型 硬筆楷體。三 比賽規則 1 比賽用紙由學校統一發。2 書寫工具一律自備 參賽學生 須用鋼筆 3 參賽者必須在限定的時間內抄寫完規定的內容，不完整的作品不能參評。書寫格式不限，內容由學校選定 比賽時通知參賽者。4 要求書寫正確，不能有錯別字 不規範的...
XX中學留守兒童工作總結
4 實行結對幫扶計畫。學校德育處發動全校教師和其他學生對 留守兒童 進行結對幫扶。教師至少與1名留守學生結對，要求到結對留守生家中了解情況。並做好每次的入戶記錄，發現異常情況及時處理。對他們生活上 學習上遇到的困難給予及時的幫助。5 開展豐富多彩的活動。留守學生的生活是清苦的，為了豐富學生的他們的生...
黑土中學留守兒童詩歌朗誦比賽活動方案
比賽目的 給每個留守兒童提供參與朗誦活動的機會，激發學生對朗誦藝術的興趣 在活動中使學生掌握初步的朗誦技巧，提高他們的朗誦能力 培養學生的合作精神，鍛鍊他們熱愛集體主義的情懷。比賽事項安排如下 一 參賽物件 全校留守兒童 二 比賽時間 2015年6月9日下午12 30 13 50。三 比賽地點 多 ...