１．～～是～～句型
～～は～～です。
2何ですか。
為指代事物的詞單獨使用．不能直接接在表示事物的ｎ．前面。
これ 指離說話人較近的事物．相當於漢語的＂這，這個＂
ぞれ 指離說話人較遠的事物．相當於漢語的＂那，那個＂
あれ 指離說話人，聽話人都較遠的事物．相當於漢語的＂哪，那個＂
どれ 所指事物不定時地疑問詞．
＊＊注意其中的不同的問答方式＊＊
例何ですか。
辭書です。
＿＿これは 何ですか。
＿＿それは 辭書です。
＿＿あれは 何ですか。
＿＿あれは 辭書です。
＿＿あなたの辭書は どれですか。
＿＿あれです。
何の ～～＊ですか。
不能單獨使用，必須後接表示事物的ｎ．
與說話人的關係和上面的相同。
＊＊同樣要注意不同的問答方式＊＊
何ですか。
指代場所得代詞．與說話人的關係同上．不能接在表示場所的ｎ．前面。
指表示方向、場所、人物的代詞。
例王さんです。（人物）
王さんが 來ます。（方向）
先生の部屋場所）
靴の売り場は そちらです。（場所）
這個句型表示「甲是乙還是丙」即是．．．還是．．．？
回答是不用はい和いいえ的形式，而是直接用～～は ～～です。的形式．
例＿＿靴の売り場は 一階ですか、二階ですか。
＿＿一階です。
此句型表示除甲之外其它事物也是乙．も相當漢語的＂也＂．
例えば： 私は 日本人です。
田中さんも 日本人です。
7．～～ます。
～～ません。
～～ました。
～～ませんでした。
～～に ～～ます。
～～ますか。
～～ましたか。
に 前加表示動作進行的明確的時間，注意，＂昨日．今日．明日．今年．明年＂等詞的後面不用に。
例えば： 田中さんは 九時に 始まります。
から まで分別表示動作開始的時間的起點和動作結束的終點，可以單獨使用．
例えば： ＿＿夏休
＿＿夏休みは ７月１５日から ８月３１日までです。
王さんの 學校は 何時から 始まりますか。
＊＊注意 ＂何時に 始まりますか。＂和＂何時から 始まりますか。＂的意思大致相同．＊＊
８．～～へ いく帰る
～～から 來ます。
～～で 行きます。
～～と 行きます。
該句型表示到．．．去，其中へ加在表示去處和歸處的場所的後面．其中的へ可以用に替換．例えば： 田中さんは 會社へ（に）行きます。
李さんは 家へ（に）帰ります。
＊＊注意＊＊ 王さんたちは 午後１時半に 美術館 著きました。（注意此處必須用）因為後面是著きました。表示到達目的地．
から表示移動的起點，加在表示場所得後面．
例えば： 王さんは 北京から 來ました。
王さんは どこから 來ましたか。
會社のお客さん）
で表示交通手段，加在表示交通工具的ｎ．後面。
例えば： 田中さんは 電車で 會社へ 行きます。
田中さんは 何で 會社へ 行きますか。
と表示＂和．．．一起＂，加在表示人物的詞語後面．常常說成
例えば： 王さんは 彼女と いっしょに 帰ります。
王さんは だれと 行きますか。
時間）かかる
該句型表示移動所需的時間。
例えば： 王さんの家から 學校まで 一時間半 かかりました。
10 を表示動作的目的和物件時，在目的和物件的詞語後面加を。
します相當漢語的＂做，幹＂等，用～～を します組成的短句表示一種行為．を前面是表示動作意義的ｎ．
例えば： 新聞を 読みます。
勉強を します。
で表示動作進行的場所時，在場所詞語後面加助詞「で」。
で表示進行某種動作的手段，方法和材料時，在表示物體的詞語後面加＂で＂
例えば： 田中さんは 居間で 新聞を 読みます。
田中さんは 萬年筆で 手紙を 書きます。
に以某人為物件而進行某種動作時、在動作接受者後面要用に
例えば： わたしは 李さんに 電話を します。
から前面要加動作的授予者，這裡的から可以和に互換．
例えば： お母さんは 純子さん 辭書を もらいます。
母さんは 純子さ 辭書を もらいます。
11 前者表示某事件或某個情況已經發生或發生完了，必須用過去時。
例えば： 夏休みは もう 始まりました。
後者表示某事後某個情況尚未完了，必須用否定式。
例えば： 夏休みは まだ 始まりません。
12．授受關係
表示＂給予我（我一方）＂
其中：は前面為主語，に前面是物件，を前面是所給的物品，當身份比自己高的人或
是長輩作主語時（即主語比物件身份高時），要用くださる。に前面的物件必
須是第一人稱（包括和第一人稱是同一方的人（即自己及自己一方））．
例えば： 先生は 私に 日本語の本身份）
弟は わたしに 花を くれました。（身份）
山田さんは 弟に 辭書を くれました。（自己一方）
表示＂給予他人＂
其中：は前面為主語，に前面是物件（第二或第三人稱），を前面是所給的物品，やる為＂人――＞物＂或＂上――＞下（長――＞幼）＂；あげる為通用型，表示對等關係；さしあげる是自謙語適用於＂下――＞上＂．上述均指主語與物件的關係．
例毎日花と木に 水を やります。（私――＞花と木）
社員は 部長に お土產社員――＞部長）
田中さんは 弟さんに 辭書を あげあした。（弟さん指田中さん的
弟弟）表示＂從．．．得到．．．＂
其中：は前面為主語，にから前面是物件（無人稱限制，但是，若主語為學校、公司等團體時必須用から），を前面是所給的物品，もらう為＂上――＞下＂或對等關係時用．いただく為＂下――＞上＂．上述均指主語與物件的關係．
例えば： 昨日日本に いる友達にから 手紙我―＞友達）
私は 先生にから 辭書私－＞先生）
學校は わたし 辭書主語為團體）
＊ ＊注意＊＊
＊ 當を前面為疑問代詞的時候，不用を而必須用か
例えば： 中國に來る前に お母さんからに 何
＂請．．．給．．．＂動詞的表達法．
例えば： 王さんは 私に 切符を 買って くれました。
先生は 私たちに 英語を 教
分からなければ 教
日本の先生に 本を 送
母は 毎日子供に 遊
駅へ 行く道を 教
冷蔵庫に 入
お醫者さんに 見
原則：上下有別；內外有別；內外優先．
表示請求的句型
願いします
13．存在句
～～に だれが何
前兩者表示無生命的物體的存在；後兩者表示有生命的人或動物的存在。はが前面是主語、に前面是存在的地點。
例えば： 部屋に 機が あります。
初級日本語文法總結
是 句型 2何 為指代事物的詞單獨使用 不能直接接在表示事物的 前面。指離說話人較近的事物 相當於漢語的 這，這個 指離說話人較遠的事物 相當於漢語的 那，那個 指離說話人，聽話人都較遠的事物 相當於漢語的 哪，那個 所指事物不定時地疑問詞 注意其中的不同的問答方式 例何 辭書 何 辭書 何 辭書 ...
初級日本語文法總結
是 句型 2何 為指代事物的詞單獨使用 不能直接接在表示事物的 前面。指離說話人較近的事物 相當於漢語的 這，這個 指離說話人較遠的事物 相當於漢語的 那，那個 指離說話人，聽話人都較遠的事物 相當於漢語的 哪，那個 所指事物不定時地疑問詞 注意其中的不同的問答方式 例何 辭書 何 辭書 何 辭書 ...
蔚藍日本留學初級日本語文法總結
初級日本語文法總結 是 句型 2何 為指代事物的詞單獨使用 不能直接接在表示事物的 前面。指離說話人較近的事物 相當於漢語的 這，這個 指離說話人較遠的事物 相當於漢語的 那，那個 指離說話人，聽話人都較遠的事物 相當於漢語的 哪，那個 所指事物不定時地疑問詞 注意其中的不同的問答方式 例何 辭書 ...