生物實驗室2 計畫

生物實驗室2014-2015學年第二學期工作計畫

生物實驗是學生進行科學**的重要方式，實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所，是生物**學習的主要資源。因此，學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和裝置，確保每個學生都能進行實驗**活動，為學生開展實驗**活動創造了良好的條件。

中學生物實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎生物知識，培養初步的實踐操作技能和創新能力。教學的重點放在培養學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設計創新能力。

根據新課程標準，要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察物件的主要特徵及其變化條件，能了解實驗目的，會正確使用儀器，會作必要的記錄，會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。

實驗教學作為生物教學中的乙個重要內容和重要手段，因此實驗室工作直接關係到生物教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規範的管理體制，實行規範的管理。

具體工作計畫：

1、制訂規章制度，科學規範管理

2、按照學校各類規章制度，並認真執行。

3、制訂學期實驗計畫。

4、開足開齊各類實驗，並積極創造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務於教學。

5、充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。

6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

8、做好儀器、器材的補充計畫。

9、做好各類臺帳的記錄工作。結合採用電子檔案。

10、結合學校常規管理，保持實驗室的常清潔。

在這學期中各年級實驗計畫如下：

2015-1-22

若羌縣中學2014-2015學年第一學期

生物實驗室實驗工作計畫

生物實驗員陳湖波