趙戈小學 「漢字英雄」活動方案
一、指導思想：
對於中小學生而言,識字寫字是基礎,只有在漢字基礎牢固的前提下才能進行下一步的閱讀、寫作活動。因此,在某種意義上可以說,漢字教學是中小學語文教育的首要環節,也是重中之重。針對目前使用計算機打字減少了書寫的顯示問題，開展本次活動，通過學生喜歡的遊戲形式，提高在校學生的識字量。
二、活動目的
（一）讓學生通過闖關活動，重溫學過的漢字，鞏固漢字書寫；
（二）通過漢字知識遊戲，了解漢字中隱藏的中華文化；
（三）讓孩子們在活動的策劃、管理、參與的過程中提高各項綜合素質。
（四）通過教師、學生的互動，培養和諧的師生關係、親子關係。
三、活動主題：漢字英雄
四、活動時間：4月8日—5月8日
五、活動內容及流程：
（一）活動準備階段
1. 4月8日：召開語文教師及班主任會
理清本次活動的指導思想，布置本次活動大體流程；要求各班學生熟悉本學段應知應會的字詞及《新華字典》《成語詞典》，為比賽做準備。
2.4月14日：在學校ftp站點存放河南臺的「漢字英雄」初賽及決賽比賽錄影，要求各班利用午休時間**後給學生**，讓孩子們了解比賽形式。增加對參與活動的積極性。
3.4月17日：各級部上交海選賽試題，上交樣卷電子稿。（教導處審查）
參考內容：漢字注音、看拼音寫漢字、根據偏旁寫漢字、補充成語等。
4.4月17日-4月20日各班準備階段
班級以同位互查，小組檢查，老師抽查等形式鞏固學生的生字知識，加大識字量。
5.4月23日第五節課進行班級海選賽，時間為40分鐘：20分鐘捲麵題，時間到學生全部上交，語文教師在黑板上公布正確答案，採用同位互批的形式，產生「班級十強漢字英雄」，參與下一輪班級競賽；20分鐘車輪戰。
題目學校比賽當天下發。
建議：「班級十強漢字英雄」由各班自定獎勵辦法。十強中誕生兩名參加學校總決賽。
6.4月24日各班上交入圍決賽學生名單
（二）漢字英雄總決賽
1.時間：4月30日上午8:30-11:30
2.地點：三四教室
3.參加範圍：1--4年級
漢字英雄比賽方案
漢字英雄活動方案 2013 9 23 16 00 42 本站原創 admin 字型 大中小 一 活動目的 中國漢字已有五千年的歷史,是我國的珍貴文化。為了使廣大學生重溫漢字經典,學寫漢字,感受漢字的魅力。特舉辦以 我是漢字英雄 為主題的漢字書寫大賽。二 活動主題 淄博外語學校第一屆漢字書寫大賽，書寫...
重陽小學漢字聽寫比賽方案
2 選手可以請求考官提供解釋詞義，考官也可以主動提供詞義，選手未聽清題目，可以請求主考官再讀一遍，但不可以拖延思考時間。3 考官宣讀考題詞彙 提供基本解釋之後，確定不再有疑問，則開始計時，每位選手有40秒時間書寫答案。計時開始之前選手也可以開始書寫，超出時間不計入比賽成績。4 選手必須用規範簡體漢字...
車站小學漢字聽寫比賽活動方案
一 活動目的 促進學生規範用字 規範書寫，提高學生聽寫能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感。二 參加物件 一至六年級全體學生 三 比賽時間 1 宣傳發動時間 2014年3月中旬開始進行宣傳，2 訓練準備時間 2014年3月中旬到4月下旬。3 集中競賽時間 2014年5月上旬。四 比賽內容 聽寫內容為...