勤工儉學策劃書

一．活動背景

社會形式日新月異，人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時，大量在校學生又迫切希望走向社會，在勤工儉學的同時，鍛鍊自己，服務社會！

為培養同學的實踐能力與社會適應能力，全面提高學生整體素質，幫助經濟困難的學生克服困難更好的完成學業；並且在不影響同學們正常學習的前提下。我係為了更好的提供幫助給這些有需要幫助的同學，特別組織了這次勤工儉學活動。

二．活動意義

通過開展勤工儉學活動，我係勤工儉學的學生將擁有鍛鍊自己服務社會的工作平台。同時是他們從小事做起，為適應未來社會培養責任感，以及吃苦耐勞的精神。

1. 提高我係的清潔衛生成績。

2. 讓我係師生有更好的工作和學習的環境。

3. 更好的提高幫助給家庭較貧困的同學，為他們提供乙個緩解大學經濟壓力的方法，同時給他們提供乙個獲取未來職場經驗的機會。

4. 擴充套件同學們的視野，增強實踐能力，提高綜合素質，展現新一代大學生的精神風貌。

四．主辦單位：機電工程系學生會

五．活動物件：機電工程系全系學生

六．活動地點：第一教學樓一教4樓

前期準備：生活部各成員去各班通知同學本次活動的相關資訊，請同學們先遞交乙份申請書，請他們寫明自己參與活動的動機，自身優勢有哪些。

活動流程：1.生活部部長簡要介紹一下本次活動的目的和意義。

2. 每個候選人上場3分鐘的自由發揮時間，候選人上台做乙個自我介紹以及參加活動的意義:將自身的優勢與亮點展示出來並闡述自己獲得職位後的工作態度及設想。

3現場進行乙個職場應聘模擬，由評委們進行關於他要從事的崗位的提問，考驗候選人的應變能力。

活動資金; 全系（大

一、大二）大概有700人，每人出十元每學期。共籌集資金7000元。以每一間教室掃一次五元為標準，每週掃三次共15元，每個人可以承包二至三間教室，全系教室共16間，每學期20周，每週做三次衛生，一共要5×3×16×20=4800元。

獎罰制度：本系檢查衛生，如果一間教室分數在9.3以上不扣錢，分數在9～9.

3內扣一元，分數在9分以下扣兩元，如果院上中午檢查衛生抽到其中教室，分數在9.7以上不扣分，分數在9.6～9.

7內扣一元，分數在9.2～9.6扣兩元，分數在9.

2以下扣三元，長期教室衛生做的差的，取消勤工儉學的資格，並將原來打掃教室衛生所得費用扣一半。

主辦單位：

機電工程系學生會