石家莊市求實電腦職業培訓學校
全國計算機等級考試二級c語言程式設計
階段性知識點總結（4）
知識點範圍：第五章
第五章迴圈結構
根據條件的成立與否，某些語句被執行多次的結構被稱為「迴圈結構」
[, ] while當型迴圈的使用方法：【教程第50頁~55頁】
1、格式1：前測試當型迴圈。
while (條件)
2、格式2：後測試當型迴圈。
dowhile(條件)；
3、【累加器】計算1+2+3+……+100的結果。
int i=0,sum=0;
while(i<=100)
printf(「sum=%d\n」,sum);
可將程式變為：
int i=2,sum=1;
while(i<=100)
printf(「sum=%d\n」,sum);
4、【連乘器】計算1*2*3*……*10的結果。
int i=2;
double s=1;
while(i<=10)
printf(「s=%lf\n」,s);
[, , ] for計數迴圈的使用方法【教程第55頁~57頁】
一、格式：
for(表示式1；表示式2；表示式3)
執行流程：（1）計算表示式1；
2）計算表示式2，看表示式2是否成立。
成立（表示式2結果為非0），轉向執行（3）。
不成立（表示式2結果為0），轉向執行（5）。
3）執行迴圈體。
4）計算表示式3，並轉向執行（2）。
5）退出迴圈，執行for迴圈以下的句子。
二、利用for迴圈實現累加器：
int i,sum=0;
for(i=0;i<=100;i++)
sum=sum+i;
printf(「sum=%d\n」,sum);
分析：1、for迴圈一般需要乙個迴圈變數（例如：i）。
2、表示式1決定了迴圈變數的初值。
3、表示式2決定了迴圈變數的終值。
4、表示式3決定了迴圈變數的步長。
根據迴圈頭分析迴圈體的執行次數：
for(i=1;i<=10;i++) 迴圈體執行次數：10次。
for(i=0;i<=10;i++) 迴圈體執行次數：11次。
for(i=1;i<10;i++) 迴圈體執行次數：9次。
for(i=1;i<=10;i+=2) 迴圈體執行次數：5次。
結論：迴圈體執行次數=
（1）初值《終值，則步長》0。
（2）初值《終值，則步長<0。
三、例項1：輸出所有的水仙花數。【各個位的立方和等於本身的三位數】
問題1：如何表示三個數字的立方和。
方法1：a*a*a+b*b*b+c*c*c
方法2：利用數學標頭檔案）所含有的庫函式。
abs(x)，返回整型資料x的絕對值。
fabs(x)，返回實型資料x的絕對值。
sqrt(x)，返回x的算術平方根。
pow(x,y)，返回x的y次方。
exp(x)，返回自然對數底e的x次方。
問題2：如何表示三位數的各個位。
設三位數為i，則：
個位：i%10
十位：i/10%10
百位：i/100
# include <>
# include <>
main()
}[, ] 分析利用for迴圈實現的累加器程式。
int i,sum=0;
for(i=0;i<=100;i++)
sum=sum+i;
printf(「sum=%d\n」,sum);
1、for迴圈的三個表示式中，表示式1只執行了1次；表示式3的執行次數與迴圈體相同。
2、依據上述分析，表示式1可以刪除，放在for迴圈以外；表示式3可以刪
除，放在迴圈體以內。但是分號不能少。
int i=0,sum=0;
for(;i<=100;)
printf(「sum=%d\n」,sum);
將分號刪除的同時把for換為while，程式與利用while實現的累加器完全相同。說明for迴圈和while迴圈是可以互相轉換的。
3、表示式2也可以刪除，需要借助break形成非正常化出口。
int i=0,sum=0;
for(;;)
printf(「sum=%d\n」,sum);
4、結論：break只可以用於swithc體和迴圈體，在迴圈體中的功能為退出迴圈體，執行迴圈以下的語句。
[, ] 素數問題。【質數：只能被1和它本身整除的數】
一、輸出100以內的所有素數：
int i;
printf(「1\t2\t3\t5\t7\t」);
for(i=11;i<=97;i+=2)
if(i%3!=0 && i%5!=0 && i%7!=0) printf(「%d\t」,i);
注意：該種方法只適用於計算100以內的素數。
二、通用演算法：
1、讓任意數字x與2、3、4、……，相除，若餘數均不為0，則x為素數。
2、讓任意數字x與2、3、4、……，相除，若餘數均不為0，則x為素數。
【演算法1】利用迴圈終值判斷迴圈是否正常退出。
# include <>
include <>
main()
int x,i;
printf(「請輸入乙個整數：」);
scanf(「%d」,&x);
for(i=2;i<=sqrt(x);i++)
if(x%i==0) break;
if(i<=sqrt(x))
printf(「yes\n」);
else
printf(「no\n」);
} 【演算法2】利用標誌變數判斷迴圈是否正常退出。
# include <>
include <>
main()
int x,i,f=0;
printf(「請輸入乙個整數：」);
scanf(「%d」,&x);
for(i=2;i<=sqrt(x);i++)
if(x%i==0)
[, ] 斐波那契數列問題。
數列：1，1，2，3，5，8，13，……
數列特徵：數列中任意數為相鄰前兩數之和。
分析：在已知規律的情況下，至少知道前兩個數，數列才可以依次排開。
int f1=1,f2=1,f;
f=f1+f2;
f1=f2;
f2=f;
【題型1】輸出該數列的前20項，每五項一行。
# include <>
main()
} 【題型2】輸出該數列的第20項。
# include <>
main()
{ int f1=1,f2=1,f;
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