綜合督導評估報告
二00八年五月十五日,常州市鐘樓區人民**教育督導室評估組,依據《常州市教育督導暫行規定》,對常州市滿天星藝術幼兒園進行了辦園水平綜合督導評估。通過巡視環境,隨堂聽課,觀摩素質教育活動展示,查閱臺帳資料與聽取行政自評匯報等途徑,全方位、多角度地對滿天星藝術幼兒園進行了全面了解，現將綜合督導意見報告如下：
一、整體概況
常州市滿天星藝術幼兒園開辦於2023年8月,位於萬福花園小區內。全園有教職員工28名,8個班級,200名幼兒，有2個大班,2個中班,2個小班,2個小小班，各班人員配備實行兩教一保。現有專任教師16名,專業合格率100%,大專以上學歷11人,佔教師總數的60%；其中本科學歷3人,本科在讀7人。
全園有小學高階教師4人,一級教師6人；市區學科帶頭人1人,區骨幹教師2人,園骨幹教師2人。幼兒園現有占地面積2692平方公尺,生均13.8平方公尺;現有建築面積2225平方公尺,生均11.
41平方公尺;綠化面積500平方公尺,生均2.56平方公尺；園內戶外活動場地有1392平方公尺,生均7.2平方公尺。
儘管創辦只有短短5年,但已被評為常州市巾幗示範崗，鐘樓區學習型先進單位。
二、主要業績
1、優化硬體環境,創全面發展辦園條件。
滿天星藝術幼兒園為保證孩子一日活動豐富多樣,對園所進行了整修、調整,整個園所的教學區、活動區、生活區、綠化區布局合理,整潔美觀。在環境創設上具有「星幼」特色,首先是開設了心理素質教育環境,讓幼兒找到自己宣洩表達的自由空間,讓孩子從小形成活潑開朗的性格。該園的自然角和種植角是最大的亮點,每班都有自己的「自留地」,老師和孩子一起種植、飼養,讓孩子在綠色的世界裡尋找童年,享受 「春天」帶來的溫馨與快樂。
在為幼兒創設良好環境的同時,也把教師良好的心理環境創設放在重要位置,努力優化師幼關係、保教關係、教師與家長關係。各類活動室的環境構建更是百花齊放,各顯特色,教育裝置硬體也應有盡有,營造了和諧的園所文化,促進了園所發展.
2、實施科學管理,促保教水平不斷提公升。
滿天星藝術幼兒園為造就一支高素質的保教隊伍,狠抓師德教育,深入開展「優質服務」的活動。在科學管理中,首先做到師德為先人為本,組織教師學習師德規範條例，修訂《員工手冊》。要求教師做到敬業、愛業、精業、創業，教書育人，為人師表，全心全意地投身教育。
其次是善思教業人為先。在這個過程中,首先是不斷完善教工學習制度,定時開展專題案例分析,從身邊的人和事中感悟、授業、思業、勤業、樂業,全園積極開展專業技能展示,遊戲活動研討,說課評課活動,心得交流,教師風采演講等系列活動,組織教師對外交流展示課,組織教玩具製作。第三是多元培訓促為主。
師徒結對,簽訂幫帶協議書,進行分級培養。根據教師的特長,不同年齡,制定不同的培養目標,為每個教師提供學習和展示才能的機會,促使每個教師在原有的水平上得到不同的提高。
3、彰顯校園文化,集多種資源特色辦園。
滿天星藝術幼兒園堅持園本特色,確立科研興園理念,以幼兒園綜合活動課程為核心,提出了以教科研促保教上水平的思路,07年申報了市級課題《幼兒一日生活中禮儀教育的實踐研究》。在這個研究與探索的實踐過程中,通過課堂教學、幼兒故事會、看動畫片、聽**、猜謎語等方法,營造了在愉快中體驗「看、聽、說、講」的氛圍,增長了動腦、動手、動心和集體交往,師生互動的能力。另外還結合本園實際,設定了特色活動,將幼兒的一日生活、學習、遊戲寓活動之中,促進了該園的教育教學質量的提高。
園領導不但堅持了園本特色方向,而且注重行業規範的禮儀、禮節的培養,請專業老師給大家上現代行為禮儀禮節示範課,成立讀書會,發放《教師禮儀》的書籍,倡導以「十心」來處事、為人,即全園教職員工都要具有愛心、關心、專心、安心、耐心、恆心、全心、盡心、齊心、精心，構建了文明氛圍,融洽了團隊關係,促進了幼兒園和諧發展。
4、強化規章制度,保校園平安穩步發展。
滿天星藝術幼兒園在辦園過程中,始終以新頒布的《幼兒園教育綱要》為準繩,以求實創新為手段,把依法治園通過規範制度轉化為自我需求的行為實施過程,全園建立並完善了一整套保教管理評估體系。月月進行量化考核,把量化考核結果、工作實績作為年終考核、評優評先的重要依據。一直以來,滿星藝術幼兒園有健全的安全衛生制度。
在制度管理中,做到領導身正為范,知人善任；骨幹教師勤奮進取,率先創新；職工群眾恪守本職。教師兢兢業業,員工踏踏實實,管理井然有序,園所和諧發展。
三、幾點建議
1、滿天星藝術幼兒園是一所以幼兒藝術教育為主的幼兒園,一部分教師在繪畫、舞蹈、樂器等方面有一定的積澱,如何圍繞園本課程,結合辦園特點，不斷提公升內涵,爭取在全區乃至全市創出自己的特色。
根據《常州市教育督導暫行規定》,鐘樓區教育督導評估小組經過認真督評和研究認為:常州市滿天星藝術幼兒園的綜合督導評估等第為優秀.
常州市鐘樓區人民**教育督導室
鐘樓區教育文體局教育督導視導組
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