墊江縣五龍橋小學2023年」卓越課堂」
校級達標驗收方案
一、 指導思想
為了全面提高我校教師課堂教學質量，提高課堂教學效率，構建「卓越課堂」模式。實現教學方式與學習方式的有效轉變，實現「減負提質」的目標，追求教學效果、教學效益的最佳境界。
二、 組織領導
學校成立「卓越課堂」校級達標驗收工作領導小組，領導小組成員如下：
組長：李濤
副組長： 陳五元王才權
成員：鄭修成劉雲奎梁遠兵夏娜黎先槐左丹譚飛霏
三、實施步驟
（一）召開會議，宣傳發動
召開全校教師會議，傳達市教委《減輕義務教育階段學生過重課業負擔深入推進素質教育十項規定》（渝教基〔2011〕57號）、《深入推進素質教育全面提高義務教育階段學校教育質量十項規定》（渝教基〔2012〕65號）、《重慶市義務教育「卓越課堂」五年行動計畫》（渝教基〔2012〕53號）、《關於開展普通高中新課程實驗工作的意見》（渝教基〔2009〕62號）檔案精神，部署本學期教師「卓越課堂」教學模式建設工作。成立以校長為第一責任人的賽課領導小組，並制定學校賽課活動及卓越課堂驗收實施活動方案上報片區教研室。
（二）組織賽課，全員練兵
1. 賽課物件：
我校男性55周歲（含55歲）、女性50周歲（含50周歲）以下的教師均要參加達標驗收，55周歲以上的教師可自願參加。
2. 賽課形式：
教科處分學科、分年級進行賽課，學科依次語文、數學、英語、綜合學科。達標驗收堅持德育為先、全面發展、能力為重、以人為本、與時俱進，突出「一切為了每一位學生的發展」的核心理念，轉變教師教學方式和學生學習方式，建立師生學習共同體，彰顯多元、開放、包容的課堂教學文化，最大程度地優化教學環境、教學內容、教學方法與手段，形成最優化的課堂形態，全面提高課堂教學效率和育人質量，提高課堂40分鐘的實效。
（三）上報結果，檢查驗收
驗收成績優異者，學校初步認定通過高效課堂驗收合格，結果上報區教研室。
三、具體要求
1.教科處將達標驗收方案發至各教研組，請各賽課教師和聽評課教師按時參加。
2.驗收主要以「121」教學模式為主，力求提高課堂教學質量。
3.驗收的每位老師課後及時進行教學反思，並將教案與教學反思（列印稿）上交教科處。
4.教科處每週四下午要及時組織教師進行評課活動，讓達標驗收真正達到實效，讓每一位教師通過此次活動有所收穫。
5.學校根據老師驗收情況評出優秀、合格、不合格等級。
6.鼓勵廣大教師積極參與聽課評課。
7.各個學科的驗收評委要公平、公正，認真給每一節課打分，做好聽課記錄，寫好評課意見。
四、具體賽課時間及安排
2023年秋期：
第4周任課教師：劉雲奎胡淳
第6周任課教師：夏娜左丹
第8周任課教師：朱春梅鄭自雲
第14周任課教師：高顯元胡太盛
第16周任課教師：黎先槐熊秀國
2023年春期:
第3周任課教師：胡代發張召黃成英
第5周任課教師：朱春梅郭莉譚飛霏
第6周任課教師：李穎胡太盛李陽兵
第7周任課教師：段陽發熊秀國
第8周任課教師：高顯元鄭自雲
附：活動評委
陳五原王才權鄭修成劉雲奎梁遠兵夏娜
黎先槐左丹譚飛霏
永安小學校教科處
二o一五年三月十一日
五龍橋小學校2023年度「卓越課堂」 自查報告
五龍橋小學校2015年 卓越課堂 自評報告 一年來我校 卓越課堂 建設依據 墊江縣教育委員會關於印發墊江縣中小學 卓越課堂 五年行動計畫實施方案 試行 的通知 墊教委 2013 320號 和 墊江縣教育委員會關於嚴格執行普通中小學課程計畫的通知 墊教委 2014 259號 檔案精神，以促進學生全面發...
寇店鎮五龍小學師德師風考核方案
試行 加強教師職業道德建設，是建設德藝雙馨高素質教師隊伍的客觀要求，師德師風考核是教師考核的重要組成部分，為進一步建立師德師風建設長效機制，加強對師德師風的考核，增強其操作性 有效性，根據 中小學教師職業道德規範 洛陽市師德師風考核方案 制定本考核方案。一 考核1 堅持客觀 公正 公平 公開 民主的...
五龍小學暑假師德學習活動工作總結
蒼溪縣五龍鎮中心小學校 2014年暑假師德學習活動總結 根據蒼溪縣教育和科學技術局 關於組織中小學教職工參加2014年暑期師德學習的通知 的檔案精神，為加強教職工政治理論和專業理論的學習，進一步規範教師的職業道德行為，提高教師隊伍的素質，結合群眾路線教育活動及我校實際情況，經學校行政研究決定堅決按照...