大學生宿舍衛生調查報告

2022-05-13 18:42:49 字數 3961 閱讀 6593

目前的大學生主要在校期間的活動地點可稱「三點一線」——教室、食堂、宿舍。現在大學生的宿舍不僅僅是作為乙個休息的場所,還是學生生活、學習、休息、娛樂的重要場所。據有關調查顯示,大學生目前每天在寢室的時間超過10小時,有的甚至更多。

可見,寢室環境對於學生的身心發展有至關重要的作用。寢室環境優良對於同學之間的感情也有所幫助,對於乙個寢室的同學,有助於培養他們的集體精神。寢室的良好環境主要是環境衛生。

但就如今的情況和檢查寢室結果看,很多宿舍都是亂糟糟的床鋪,一堆垃圾的地面,衣服、鞋子到處亂扔亂掛。這不僅僅是乙個簡單的衛生問題,於是,我係以這個主題做了乙個小規模的調查問卷。調查後發現,寢室的衛生不單單是乙個清潔問題,還反映出寢室的文化、關係,以及宿舍在學生心目中的位置。

調查情況:

本月這次調查以問卷調查形式,對大二學生,共提出以下問題,乙個問答題,便於大面積的進行調查。

調查結果與分析:

調查情況

本次調查問卷共發放50份,收回40份。

調查結果與分析

一、不衛生現象

(一)生活物品沒有固定位置

調查顯示,67.4%的學生表示寢室裡的物品沒有秩序,經常隨手亂放。58.

5%的學生表示學習用品用完隨手一扔,自己的桌子,同學的桌子,床上到處都有。70.7%的學生離開寢室前,凳子隨便一放。

學習的桌子上什麼物品都有。81%的學生表示床上,凳子上衣服到處都放。床下的鞋子也沒有規律,雜亂無章。

(二)垃圾到處亂扔

52%的同學表示自己的寢室會在每週的最後幾天發生垃圾危機。其中73%的為男生寢室,84%的為四人或二人寢室。由於本校男生大部分都住在四人寢室,四人寢室和二人寢室裡自帶衛生間,洗手間,這樣一來,住在四人寢室或二人寢室的同學就把衛生間和洗手間當成垃圾儲藏室了,而六人間的由於沒有室內水房,倒垃圾的頻率也就較高,寢室的垃圾也很少影響到寢室衛生。

(三)衛生間,水房有異味

30%的同學表示寢室的衛生間,水房氣味不好。其中26%的來自六人間,其餘都來自四人或二人間。不論是六人,四人還是二人間,普遍存在乙個通病就是有人去廁所之後不及時衝廁所,或者衝不乾淨,導致廁所異味難聞。

六人間的公用廁所情況還好一些,最嚴重的就是四人間。水房亦是如此。如此導致四人或二人間的整個房間的空氣都不清新。

同時,四人間和二人間的廁所或水房經常黃斑漬漬。

(四)寢室有潮氣,發霉

冬季大連比較溼,天氣較冷,難以通風,導致寢室的濕氣加重,牆上就容易發霉。這種現狀幾乎都來自住在陰面的寢室,長日見不到陽光,致使寢室容易發霉,有異味。

二、寢室衛生不良現象的原因

(一)保潔意識

69%的同學表示寢室整體的保潔意識較差,認為屬於自己的床和桌子才是自己的,其他的東西都不歸自己管,更不用提衛生了。還有一種流行語流傳在學生口中,認為只有雜亂的寢室才顯得溫馨。其中男生居多,男生由於懶於洗衣,清潔,而愛好運動的他們認為有異味也是男生特有的,沒必要太在意。

而部分女生寢室根據個人喜好掛床簾,整個寢室看起來又擠又亂。如此的想法導致寢室的整體保潔意識差。

(二)嬌生慣養

調查中顯示98%都是來自獨生子女家庭,大家都習慣了飯來張口,衣來伸手的生活,在家裡都是小阿哥,小格格,習慣了有家人照顧的生活。當寢室需要他們來打理的時候就不知道怎麼辦了。衣服怕洗不乾淨就不洗,攢一塊洗。

地髒就當沒看到,反正還有別人。這種嬌生慣養的事實也是寢室衛生不佳的重要原因之一。

(三)無輪流值日

50%的同學表示寢室沒有安排輪流值日生,這樣一來成了「三個和尚」了,大家都比較懶散,惰性很強,都等著另乙個人來打掃,等到最後就是沒人打掃。

(四)無相關制度

由於沒有與寢室衛生有關的制度和評比,導致學生沒有意識到寢室衛生的重要性,結果就是沒人在意寢室的衛生,即使環境衛生好也沒有人看到,沒有嘉獎。所以也就很少有人真正在意寢室衛生的功利性目的。

三、改善寢室環境衛生的措施

(一)學校制定寢室衛生制度

國有國法,家有家規。寢室的衛生也應該有乙個管理的依據。學校可以制定一系列相關的制度,評文明寢室標準,不文明寢室的處罰措施等。

通過後勤部門或者學生會來落實和實施。要求每個寢室張貼衛生制度,賞罰標準,時刻提醒學生應該強化自我保潔意識,自我管理意識,使學生自覺養成良好的寢室習慣,按照要求約束自己的行為,創造乙個和諧,綠色的整潔寢室和良好的生活環境。

(二)發揮寢室長的帶頭作用

乙個國家需要主席,乙個學校需要校長,乙個班級需要班長,而乙個寢室必然要有乙個寢室長。本次調查中,36.5%的同學表示其寢室長發揮了良好的帶頭作用,54%的同學表示寢室長發揮一般,8.

5%的同學表示根本沒有寢室長或者寢室長基本無作用。如果乙個寢室的寢室長學習進步,關心大局,生活作風上進,時刻提醒其他成員,那麼乙個寢室的成員也不會差太多。相反如果寢室長不起帶頭作用,或者本身就不思進取的話,整個寢室也就在不良的生活作風中成長。

(三)將寢室衛生和評優結合

實施文明寢室評比制度,交給學生會落實。每個月檢查寢室,當月底結合本月檢查結果,評選出當月的文明寢室,並在宿舍樓的醒目位置張貼。雖然看起來不算什麼,但如果真正實施的話,得到文明寢室的同學會覺得有自豪感,成就感。

覺得自己付出的勞動得到了肯定,也讓更多的人加以肯定。同時沒有得到文明寢室的同學也會努力,爭取自己的寢室也能得到嘉獎。與此同時,學校還可以將文明寢室與學生評優,入黨結合。

如,評選黨員如果此學生所在的寢室不是文明寢室就沒有資格入黨;或者是評選優秀班集體的同時,要求本班不得少於幾個文明寢室,否則就沒有資格參加評選等。這樣無形中對於學生既是一種壓力也是一種動力,在生活和工作上共同引起學生對寢室環境的重視,這樣學生會,同學,學校同時重視起寢室衛生才能真正的搞好寢室環境。

(1)學校禁止使用大功率用電器、違規用電器的舉措

調查顯示,25%的學生表示贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器,67%的學生表示贊成,但有些地方需要完善,8%的學生不贊成禁止使用大功率用電器、違規用電器。

(2)使用大功率用電器的後果

調查顯示,57%的同學表示會使公寓樓的電力線路負荷太重而發生跳閘事故,47%的同學覺得長期使用會使電線因長期超負荷而老化極易發生火災。

(3)同寢室有人使用大功率用電器

調查顯示,16%的同學會跟老師或相關部門反映,73%的同學會阻止他使用,2%的同學不阻止,怕影響同學感情,9%的同學不管,覺得不關自己的事。

(4)宿舍就你一人時,你離開宿舍有沒有鎖好門窗的習慣

調查顯示,90%的同學都會鎖,走之前都會檢查門窗是否鎖好,6%的同學記得就會鎖,但不能保證是否鎖好。

(5)查寢次數

調查顯示,45%的同學認為每週一次,33%的同學認為每週2次,12%的同學認為每週3次,10%的同學認為每天查,因為這樣能保證宿舍安全和整潔。

(6)早上起來疊被子的情況

調查顯示,70%的同學覺得應該疊,因為看起來美觀而且可以養成愛整齊的好習慣。25%的同學覺得不應該疊,因為從科學的角度講這樣容易長蟎蟲,5%的同學從不疊,他們認為亂不亂、衛生不衛生與我無關。

(7)出門時對貴重物品的擺放

調查顯示,67%的同學表示出門前每次都會鎖好,30%的同學表示想起來就會鎖,3%的同學從不鎖在櫃子裡,他們相信沒人偷。

(8)如果寢室發生火災,能不能正確使用滅火器

調查顯示,4%的同學會,比較熟練,47%的同學會,但不太熟練,31%的同學有學過,但未實踐過,18%的同學不會。

(9)夜不歸宿,在外面玩通宵的好壞

調查顯示,73%的同學覺得不好,不僅對身體不好,也不安全,22%的同學覺得不經常這樣就行了,5%的同學覺得好,年輕的時候就應該瘋狂的玩一下。

(10)寢室張貼的衛生條例

調查顯示,24%的同學很認真的看過,69%的同學大致看了一次,7%的同學沒留意過。

調查總結:

通過本次調查,大學生寢室習慣折射出許多寢室安全衛生問題和學生會宿衛部的不足,以及如今大學生的狀態。其實寢室文化與寢室衛生環境也息息相關,注重寢室環境也促進寢室文化的發展和進步,同時寢室的同學關係也較為融洽。有乙個良好的,整潔的生活環境才能學習好、相處好。

大學生的寢室是學生在大學裡的乙個「家」,也是學校文化建設的乙個表現之一。然而,現在的大學生變的越來越懶散,尤其90後嬌生慣養這一代的增多,將大學看成暫時的居處,而外界的一切都不管不顧。在這裡,寢室生活和環境衛生的體現較為明顯。

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