五、公益實踐：全面鍛鍊拓展技能
吳冬冬同學在學習工作兼顧同時，積極的參加公益勞動和社會實踐等社會主義精神文明建設活動。他作為學習委員，憑藉突出的領導、組織能力積極帶領同學開展一系列公益勞動和社會實踐活動，作為學生幹部他組織了「學習雷鋒」、「運動會佇列」、「灣裡區志願者」、「走進敬老院」、「關愛留守兒童」、「讓文明成為習慣」等有意義的公益勞動活動。積極籌備社會實踐，帶領班級的「慶祖國六十華誕，井岡山紅色之旅」團隊獲得院暑期社會實踐先進團體，他也獲得院先進個人、院優秀學生幹部、院三好學生、院文明大學生等稱號。
他一路探索，也在收穫：收穫知識，收穫技能，收穫做人的美德與修養，是新時代優秀大學生的楷模。
吳冬冬同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種為國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現了一名當代大學生的基本素養。一直以來，他都努力地追求著德、智、體、美、勞全面的發展,這也是他在大學期間學習的方向和目標。在大學的近兩年時間裡，他一步步地朝著這個目標向前進。
在努力、全面認識自己、提高自己的同時，他也不斷地在學習中增長自己的知識、不斷在人生旅途中陶冶自己的情操、不斷在社會實踐中磨練自己的意志。在學生心目中，他無疑是一面旗幟，乙個眾人矚目的學習榜樣，他應當是一名當之無愧的優秀學生幹部。
大學將近四年的時間裡，他雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給他的並且她能夠獲得的又是很有限的，將來面對社會這所沒有圍牆的大學，他更加會一直不斷地更新著自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在這個激烈的社會競爭中還可以不斷地取得進步和成功。他始終認為，只有把握住了今天, 才能在今後的學習、工作和生活中，不斷地完善自他、提高自己，創造出更多的輝煌。最後，他要再次特別感謝領導和社會給予他的大力培養、老師們對他的深入指導以及同學們在工作和生活中給予他的大力支援和幫助。
今後，他將會更加嚴格的要求自己，以求有更好的表現，用成績見證自己青春的無悔。
在這樣乙個人才濟濟的大學校園中，吳冬冬同學始終信守著「我不是最好的，但一定要努力做得比昨天的我更好」的青春箴言。他工作著，他快樂著，他自信著，他用足夠的努力踐行著他的夢想，他在平凡的工作崗位上演繹著他的不平凡。
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姓名 班級 擔任職務 班級資訊委員 主要事蹟介紹 時間似乎永遠都不知疲憊，在不停的走著，從大一到大三，大學生活已經度過大半了，想想大學生活，一切就好好象發生在昨天，我在繁忙，充實，汗水中度過了我的昨天。當我一進入大學的時候，我就積極參加系裡院裡組織的各種活動，並且在參加的各種活動中表現優秀。在參加 ...
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考入青海大學,來到這個新的學習環境,我感覺到了生活的充實,學習的樂趣,我利用一切可以利用的時間,全身心投入到學習中,並很榮幸地在在第一學年被評選為班長。在配合老師和其他班委完成班級工作的同時,自己也從中得到了很好的鍛鍊,培養了與人交往的能力.進入大學以後,我特別注意思想政治素質的提高,在大一開學不久...
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尊敬的各位領導和老師 您們好！我是來自 x學院xx班的 我出生於xx的乙個農村家庭，父母對我從小就嚴格要求，大學三年來，我一直秉承一種積極進取 自立堅強 熱心奉獻的精神來指引我的生活 努力學習的同時也關心社會 參與公益 服務同學 生活中勤儉節約 艱苦樸素。我在大三學年，擔任班級學習委員，積極認真地為...